山东外语教学
来源:本站原创 更新:2016/9/29 字体:
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能力本位、输出驱动与英语专业课程群建设
方芳;夏蓓洁;应用语言学研究中“语言能力”的新解释及其多元性
彭庆华;语义蕴涵关系层级类型及推理机制分析
梅明玉;隐喻篇章多维分析探析——以“一只不聒噪而又耐心十足的蜘蛛”为例
许焕荣;预设在戏剧文学语篇中的语用效应
丛日珍;英汉移就辞格有悖逻辑的逻辑性研究
刘瑞琴;奥巴马获胜演说的语言特色分析:系统功能视角
张春莉;地方高校英语专业人才培养定位的哲学思考
周昕;崔东;终身学习视阈下 论文QQ81995535 的英语专业知识课程立体化教学模式探究
王福祥;徐庆利;鞠玉梅;语块教学对英语写作能力影响的实验研究
郭晓英;毛红梅;大学英语语音教学方法新探
张静;重构英语语音教学、测试体系的设想
崔晓红;大学生英语口语输出过程的母语思维探究
李永才;于思窈;试论翻译在中医院校大学英语教学中的作用
姚欣;顾卫星;女性主体的沦丧与回归——评莫里森的小说《爱》
李秀清;“想象”与“虚无”——村上春树《袭击面包店》所见哲学词语释义
杨永良;商务英语词汇特征分析及翻译刍议
柳青军;流水句英译的认知解读
蒋侠;中文“把”字句英译认知分析
寇代辉;风雨十载磨一剑——《翻译方法论》评介
冯全功;英语人体器官名词动用的语法转喻阐释
张媛;欢迎订阅2010年《山东外语教学》
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