教学月刊小学版(语文)
来源:本站原创 更新:2016/10/1 字体:
大 小
去看鲁迅
戎国强;课改以来周一贯对语文教育研究的学术贡献
戴正兴;“胡思乱想”亦有道——探寻神话类文本的教学秘妙
朱红;普罗米修斯是小偷吗?
沈平易;神话教学目标的定位
褚春燕;品读神话,创写神奇——人教版三下第八单元神话教学读写结合训练的尝试
张华钰;《盘古开天地》教学设计
严建英;《金色的脚印》教学设计
陈云英;《圆明园的毁灭》教学解读
杨中原;呵呵,这就是爬山虎的脚——《爬山虎的脚》文本细读
罗才军;语文单元复习课的内容确定——以《走进童话》教学为例
徐向阳;拓展延伸,再识闰土——从语言谈吐的比较看形象的变异
黄伟达;“时间就是生命,生命在我心中”——《和时间赛跑》课堂实录
张祖庆;陈素萍;一堂始终关注学生“学”的语文课
钱正权;重视观察指导 优化写字教学
羊英君;精读要在“精”字上做文章
尹丹;在主题聚焦中突出阅读指导的向度
黄桂林;点击民间故事教学关键词——以特级教师周益民《巧女故事》教学为例
陈卫兵;精彩从“对话”开始——苏教版一下《小池塘》教学片段反思
韩瑛;品味知识的芬芳——两教《少年王冕》中的景物描写
徐方婷;让“聊课”展现语文课堂的抱朴情怀
陈林;文本解读别忘学生 论文QQ81995535 视角
张晓华;貌离神合——语文“公开课”与“常态课”的生态选择
傅登顺;“涵泳”离我们有多远
任为新;守望简约 轻盈行走
金立义;
导航:
杂志见刊 期刊简介
版权所有:医学全在线(m.med126.com)