四川教育
来源：本站原创 更新：2016/10/5 字体：
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“对牛”亦能“弹琴”
曹建英;心灵鸡汤
要刊视点
言论
人才沃土 英杰摇篮——百年名校富顺二中
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《这么执着,究竟为什么?》
汤健辉:跨越的精彩
余小刚;武胜:探航课改深水区
雍晓燕;在创新中奔跑——访泸州市12中程瑀校长
王建强;学习雷锋,坚守美好人性
王玉琴;“雷锋”归来对我们的追问
刘洪华;徐红;让“雷锋”与我们更近一些
范德洲;追寻雷锋精神,培育时代新人
顾建德;学生在感染中学雷锋
段云成;一张废纸引发的风波
许雪梅;呵护孩子的善心
胥加洲;寻找雷锋精神,体验生命真谛——一次学雷锋实践活动的体验与感悟
蒋文群;与时俱进学雷锋
庄华涛;刀笔所向 金石生辉——一堂篆刻艺术课的教学心得
张华;用分层教学的方法来转化学困生
学困生转化的技术探寻
雍晓燕;分层教学 尊重学困生的生命价值
仲容昌;分层教学:想要爱你不容易
杨四海;对话圆桌
把握学困生转化的三个“新”时期
唐丽;读懂、引导学困生
周冬琼;关注学情差异 分层确定教学目标
论文QQ81995535 唐贤贵;找准学习起点,实施分层教学,有效转化学困生
钟乐江;李世梅;分层教学应突出六性
冉茂清;生长性评价,让学困生激动而自豪
符礼科;如何在历史课堂教学过程中融入分层教学思想
郑四华;对话圆桌
积累:促成学困生语文素养升级
舒猛;渗透简单的数学思想方法,培养学困生可持续学力
黎建平;读说并重,提高学困生的语文素养
刘芳;通过实验教学培养学困生的化学素养
唐伶俐;德育要有意识注入“时尚”元素
毛道生;德育效能指标
小学品德与社会课要重视自主学习能力的培养
刘晓俐;“学困生”转化实践例谈
杨清艳;低年级学生数学思维能力培养例谈
吴进丽;《神州》杂志(教育刊)征稿
《全国教育教学论文暨教案选萃》“求是杯”大奖赛征稿评奖通知
四川省第十三届教师优秀论文评选活动启动
仁寿县幼儿园 创新,育人,以爱立园
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