《当代教育科学杂志》2011年09期录用通知查询网址

山东省高等教育质量评估培训会在济南市召开
黄海涛;
近十年来教育理论与教育实践关系研究的梳理与反思
张聪;于伟;
论教育机会的再分配——我国高考复读政策的公平悖论及其消解
霍翠芳;
大学校长领导力的适应性组织情境分析——基于管理与领导的区别视角
徐莉;
论中国初等教育近代化的延误
秦玉清;
农村理科教师课程实施能力的问题、成因与对策
冯利;于海波;
民族文化课程资源开发的现状及对策研究——基于重庆市石柱土家族自治县中
刘茜;张良;
基于教师的隐性校本课程及其开发
苗燊;吴玲;
我国农村教师权威问题及其超越
杨英;
教师教育课程体验式教学基本流程解析
吴红;
《国家中长期教育改革发展纲要(2010-2020)》“继续教育”部分
佟婧;
山东省普通本科高等学校实验室建设情况的调查与分析
宋伯宁;孟令君;宋旭红;陈朝霞;李平;
创新和发展马克思主义人才观加快高教领域引进海外高层次人才
蒋文莉;
教师教育何以优质高效:澳大利亚的经验
赵凌;
英国高等教育国际化及政策支持
张安然;
论信息化对教材评价的影响
纪文平;
借鉴CBE理论,构建高职高专实践技能培养体系——以护理专业为例
邢爱红;王宁;闫春梅;
大学教学中的教育叙事研究
李迎新;秦娟;
论大学文化育人功能的心理机制
薛绍聪;周菲;
浅论高职院校的产学结合、校企合作
赵冬梅;
论本科生职业素质的培养——以法学专业为例
姜爱丽;
信息时代大学生论文QQ81995535 求知现状及教育途径探索
赵欣;张念军;李盛恩;谢艳艳;

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山东省高等教育质量评估培训会在济南市召开

近十年来教育理论与教育实践关系研究的梳理与反思

论教育机会的再分配——我国高考复读政策的公平悖论及其消解

大学校长领导力的适应性组织情境分析——基于管理与领导的区别视角

论中国初等教育近代化的延误

农村理科教师课程实施能力的问题、成因与对策

民族文化课程资源开发的现状及对策研究——基于重庆市石柱土家族自治县中

基于教师的隐性校本课程及其开发

我国农村教师权威问题及其超越

教师教育课程体验式教学基本流程解析

《国家中长期教育改革发展纲要(2010-2020)》“继续教育”部分

山东省普通本科高等学校实验室建设情况的调查与分析

创新和发展马克思主义人才观加快高教领域引进海外高层次人才

教师教育何以优质高效:澳大利亚的经验

英国高等教育国际化及政策支持

论信息化对教材评价的影响

借鉴CBE理论,构建高职高专实践技能培养体系——以护理专业为例

大学教学中的教育叙事研究

论大学文化育人功能的心理机制

浅论高职院校的产学结合、校企合作

论本科生职业素质的培养——以法学专业为例

信息时代大学生 论文QQ81995535 求知现状及教育途径探索

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