《外语教育杂志》2002年00期杂志目录下载方法 -

汉英词典编纂评述(英文)
姚小平;
卷首语
英语语音和音韵教学评估的问题(英文)
Joanna Radwanska-Williams;
东洋大学英语交际系创立的背景及理念(英文)
晴羲宇田川;
电子邮件在大学生英语写作教学中的应用(英文)
王光林;
汉语和现代英语无主语现象的对比研究(英文)
樊长荣;
多媒体技术在外语课堂中的应用——从构想到现实(英文)
周江林;樊葳葳;雷小川;胡炎红;
大学英语课堂教学动态评估的开发与利用(英文)
彭金定;谭颖;
英汉语言能力的提高——东洋大学地区发展研究中心个案研究(英文)
敦夫宫内;
双语教学的理论与实践(英文)
肖论文QQ81995535 惜;Michael Berthold;
论建立适合中国学生的英语课堂语言环境(英文)
郝兴跃;
论听力教学中认知过程的重要性(英文)
汪火焰;
口译练习与语言应用能力的提高(英文)
朱佩芬;
听力教学中必须正视的几个问题(英文)
王辉;
交际式语言测试(英文)
徐东风;
如何提高中国非英语专业学生的课堂自尊(英文)
李芳;秦傲松;
大学英语词汇教学浅论(英文)
范蕾;
叙事结构的命题分析法及其教学启示(英文)
穆金云;
大学英语教学的探索与实践——创造语言环境,有效学习英语(英文)
张蔓竹;
如何进行汉语发音教学(提纲)
横川伸;
英语教学中学生评论性阅读能力的培养(英文)
陈浪;
文体学在大学英语中的应用(英文)
刘洋;胡志清;
大学英语阅读中的篇章教学法(英文)
徐志华;
影响学生阅读推理能力发展的原因分析及对策(英文)
许玲;
书面语与口语的文体特征和写作质量(英文)
肖福寿;
大学英语四级考试作文错误分析(英文)
曹火群;秦傲松;
英语写作教学中的错误分析(英文)
卫华;严文庆;
主位述位理论和英语写作教学(英文)
邓长慧;
交际法在后交际时代的适用性研究(英文)
诸光;张亚楠;
“双外”教学法的理据(英文)
申云祯;
当代外语教学法趋势(英文)
彭明昭;
"SCCP"方法——文化与语言教学相结合的新途径(英文)
蒋红;樊葳葳;
口语课堂上文化溶入现象调查及相应的教学启示(英文)
唐树华;樊葳葳;
外语教学中的文化障碍——文化差异与成语翻译(英文)
任怀平;
外语写作中的文化障碍(英文)
何举纯;
论语言测试中的文化导入(英文)
黄更新;
论专业英语教材编写——一个以培养综合技能为主的模式(英文)
黄勤;
大学专业英语教学(英文)
范杏丽;
基于语料库的科技论文中闪避语现象研究(英文)
王舟;梁丽;
双文化经贸领域中的文化适应和调节能力的培养(英文)
吕乐;华燕;
基于体裁的教学法在英文摘要写作中的应用及其教学启示(英文)
贺灿文;周江林;
听力策略研究综述(英文)
张再红;朱月珍;
性格与认知学术语言水平研究(英文)
左红珊;
性格与认知学术语言水平研究(英文)
张家强;
虚拟课堂中的教与学(英文)
吴新华;
在线英语新闻阅读教学探讨(英文)
彭艳;
计算机辅助大学英语教学中的折中主义(英文)
黄开胜;周新平;
多媒体课堂与英语高级写作教学(英文)
黄艳芳;樊长荣;
在外语教学中运用电子邮件模拟自然交际环境(英文)
胡惠娟;
英语专业大学生知识结构缺陷及英语专业课程改革浅析(英文)
李金奇;曹英华;
研究生英语强化训练的课程设计探讨(英文)
程进;刘琼;
新编大学英语教材评估(英文)
王晓菁;占小海;胡焱红;刘芳;
网络时代与外语研究
陈俊森;
谈谈叙述语言中隐含意义的处理——以《红楼梦》中“笑”的翻译为案例分析
叶常青;
英汉比喻的异同与翻译
刘影;刘心全;
三位一体的发言人——浅析短篇故事《蛋》的叙述者
杨璇瑜;
试论英语词结构方式整合
段新颖;
理工科院校英语专业研究生教育特色探讨
秦晓晴;
外语专业毕业论文指导对策研究
王秋华;
谈输出型练习法在英语专业精读教学中的应用
廖丹敏;凌海衡;
视觉信息输入在大学英语测试中应用的可行性研究
郑英;

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卷首语

英语语音和音韵教学评估的问题(英文)

东洋大学英语交际系创立的背景及理念(英文)

电子邮件在大学生英语写作教学中的应用(英文)

汉语和现代英语无主语现象的对比研究(英文)

多媒体技术在外语课堂中的应用——从构想到现实(英文)

大学英语课堂教学动态评估的开发与利用(英文)

英汉语言能力的提高——东洋大学地区发展研究中心个案研究(英文)

双语教学的理论与实践(英文)

论建立适合中国学生的英语课堂语言环境(英文)

论听力教学中认知过程的重要性(英文)

口译练习与语言应用能力的提高(英文)

听力教学中必须正视的几个问题(英文)

交际式语言测试(英文)

如何提高中国非英语专业学生的课堂自尊(英文)

大学英语词汇教学浅论(英文)

叙事结构的命题分析法及其教学启示(英文)

大学英语教学的探索与实践——创造语言环境,有效学习英语(英文)

如何进行汉语发音教学(提纲)

英语教学中学生评论性阅读能力的培养(英文)

文体学在大学英语中的应用(英文)

大学英语阅读中的篇章教学法(英文)

影响学生阅读推理能力发展的原因分析及对策(英文)

书面语与口语的文体特征和写作质量(英文)

大学英语四级考试作文错误分析(英文)

英语写作教学中的错误分析(英文)

主位述位理论和英语写作教学(英文)

交际法在后交际时代的适用性研究(英文)

“双外”教学法的理据(英文)

当代外语教学法趋势(英文)

"SCCP"方法——文化与语言教学相结合的新途径(英文)

口语课堂上文化溶入现象调查及相应的教学启示(英文)

外语教学中的文化障碍——文化差异与成语翻译(英文)

外语写作中的文化障碍(英文)

论语言测试中的文化导入(英文)

论专业英语教材编写——一个以培养综合技能为主的模式(英文)

大学专业英语教学(英文)

基于语料库的科技论文中闪避语现象研究(英文)

双文化经贸领域中的文化适应和调节能力的培养(英文)

基于体裁的教学法在英文摘要写作中的应用及其教学启示(英文)

听力策略研究综述(英文)

性格与认知学术语言水平研究(英文)

性格与认知学术语言水平研究(英文)

虚拟课堂中的教与学(英文)

在线英语新闻阅读教学探讨(英文)

计算机辅助大学英语教学中的折中主义(英文)

多媒体课堂与英语高级写作教学(英文)

在外语教学中运用电子邮件模拟自然交际环境(英文)

英语专业大学生知识结构缺陷及英语专业课程改革浅析(英文)

研究生英语强化训练的课程设计探讨(英文)

新编大学英语教材评估(英文)

网络时代与外语研究

谈谈叙述语言中隐含意义的处理——以《红楼梦》中“笑”的翻译为案例分析

英汉比喻的异同与翻译

三位一体的发言人——浅析短篇故事《蛋》的叙述者

试论英语词结构方式整合

理工科院校英语专业研究生教育特色探讨

外语专业毕业论文指导对策研究

谈输出型练习法在英语专业精读教学中的应用

视觉信息输入在大学英语测试中应用的可行性研究