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物理教师
来源：本站原创 更新：2016/10/24 字体：
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教师提问策略与实施建议探析——以“物理探究性实验设计”课程教学为例
俞晓明 李春密
物理学业水平考试与内容标准的一致性研究
王焕霞
高中物理探究式问题情景创设的策略
刘成华
借用实验视频突破教学难点——以“简谐运动”一节教学为例
顾琦
“感应电
流产
生的条件”教学设计与反思
陆光华
不同版本高中物理教材中左手定则的表述及分析
李常明
教材例题的功用分析——以“万有引力理论的成就”一节为例
徐虎勤
为学生“提出问题”而设计
柏杨
巧用支架教学法 促进畅游式学习——“静摩擦力”教学案例分析
马云秀
浅谈提升学生物理理解层次的策略
孙福如
积极·探究·对话·生长——例谈“带电粒子在匀强磁场中的运动”生长课堂
朱顺明
互动式历史小故事及其在物理教学中的应用
杜爱慧 陈莹
新旧版初中物理课程标准“科学内容”的难度比较
崔雪梅 卢海洋 郭优 曹铷 黄晓霞
粒子世界的蜕变
影响导体电阻大小实验装置的改进和创新
王中山 李金华
把握力学的主题思想,进行初中物理教学
徐丰
“旋 论文QQ81995535 转的液体”实验制作与演示改进
朱木清 张绍虎
雷击、触电及电磁波发射与接收演示仪
刘剑锋
“表面张力”课堂实验设计
马明华
浅谈利用物理实验进行释疑
杨巨环 续佩君
自由下落水滴的变形
朱
海星
C点是处在平衡位置吗?
王金聚
保险丝可以并联使用吗?
梅晓璇
圆轮在固定面纯滚动时其上任意一点的加速度分析
孔艳平 段淑敏
探究小球沿半圆轨道下滑速度的极值条件
郑金
3D打印技术:中学物理实验教学优化新思路
李刚 侯恕
物理学史上“阴差阳错”的发现
崔方 傅明峰
对一道2015年高考试题的探讨与思考
谭向阳
运动合成分解方法在复合场中的应用——以2015年福建省高考理综卷第2
张安
“篮球落地”原始物理问题的探索性实验研究
陈清梅 邢红军 郑旭 胡扬洋
高考物理复习中重视科学思想方法教育——2015年高考物理卷对科学思想
曹义才
探究卫星沿椭圆轨道运行的规律
谭子虎
物理解题方法的分类与应用分析——基于学习心理学的视角
张莹 陈刚
不等量异种电荷的等势面
徐成华
电压表与电流表的“反串”使用
毕泽
让实验与解题发生共振
王高
物理竞赛部分几何光学试题解法探析
童伟强
物理师范本科生导师制的实践与探索
沙丹丹
2015年《物理教师》总目次
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《社会科学辑刊杂志》2015年03期
《无机化学学报杂志》2012年11期
《高中数学教与学杂志》2013年14期
《广西教育杂志》2013年13期
《东岳论丛杂志》2014年04期
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