《中国大学教学杂志》2013年01期论文上海职称评审可以用吗 -

名师风采
重构我国高等教育质量标准体系
李志义;
绿色化学化工发展前景与人才培养
王静康;
建设国家精品资源共享课提高人才培养质量
蒋宗礼;
新型应用型本科院校发展的论文QQ81995535 14个基本问题
陈小虎;杨祥;
准确把握现代高等教育质量内涵大力推进本科人才培养模式创新
赵忠;刘彬让;王少莉;
以工程应用能力为主导提高工程教育人才培养质量
高林;
课程教学方式的创新性改革与探索
赖绍聪;华洪;
卓越涉外法律人才培养的“卓越”要素刍议
曾令良;
新闻—法学复合型人才的培养模式与路径——基于对国内外高校新闻传播与法
张文祥;陈绚;
构建符合创新人才培养需要的本科生导师制——本导制度运行现状辨析与发展
阴医文;
虚拟教学共同体——大学教学模式的新探索
方林佑;
关于医疗卫生体制改革与医学专科教育人才培养对策研究
叶中胜;王军;
世界史教学更应强调有中国特色的学科理论
陈志强;
国际贸易学科的困境与出路
杨青龙;
信息与计算科学专业基础平台课课程群的建设与实践——以德州学院为例
徐凤生;
营造生态型教学平台激活“创新基因”——以“分子生物学”教学设计为
胡剑;
“趣味化学实验”课程建设与实践
霍冀川;雷洪;胡程耀;张欢;
在线分析仪器课程教学改革探索
于洋;苑玮琦;
大学语文古代作品教学的当代性推衍
叶文举;
刍议使用信息技术工具改造课程的三种教学模式
张聪;陆国栋;周爱军;
教学方法创新与国家精品课程建设
柳礼泉;吴艳娇;丁蕾;
在金融学教学过程中整合网络资源——以“金融市场与机构”英语课程为例
田立中;
依托课程建设培养青年教师教学能力
姜兆华;姚忠平;王志江;刘志刚;李文旭;吴晓宏;
创新企业办学人才培养新模式促进职业教育与产业发展深度融合——以湖
秦祖泽;刘迎春;覃事刚;
复旦大学核技术专业实验教学体系的创建与运行
张雪梅;黄敏;陈建新;
大学英语教学团队建设路径探析——西北工业大学大学英语国家教学团队十年
许霄羽;赵雪爱;
研讨课的准备与实施——以美国肯塔基大学研究性课程为例
赵莉;马骁;James W.Holsinger;
第七届大学化学化工课程报告论坛
了解学科发展趋势充实课堂教学内容

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重构我国高等教育质量标准体系

绿色化学化工发展前景与人才培养

建设国家精品资源共享课 提高人才培养质量

新型应用型本科院校发展的 论文QQ81995535 14个基本问题

准确把握现代高等教育质量内涵 大力推进本科人才培养模式创新

以工程应用能力为主导 提高工程教育人才培养质量

课程教学方式的创新性改革与探索

卓越涉外法律人才培养的“卓越”要素刍议

新闻—法学复合型人才的培养模式与路径——基于对国内外高校新闻传播与法

构建符合创新人才培养需要的本科生导师制——本导制度运行现状辨析与发展

虚拟教学共同体——大学教学模式的新探索

关于医疗卫生体制改革与医学专科教育人才培养对策研究

世界史教学更应强调有中国特色的学科理论

国际贸易学科的困境与出路

信息与计算科学专业基础平台课课程群的建设与实践——以德州学院为例

营造生态型教学平台 激活“创新基因”——以“分子生物学”教学设计为

“趣味化学实验”课程建设与实践

在线分析仪器课程教学改革探索

大学语文古代作品教学的当代性推衍

刍议使用信息技术工具改造课程的三种教学模式

教学方法创新与国家精品课程建设

在金融学教学过程中整合网络资源——以“金融市场与机构”英语课程为例

依托课程建设 培养青年教师教学能力

创新企业办学人才培养新模式 促进职业教育与产业发展深度融合——以湖

复旦大学核技术专业实验教学体系的创建与运行

大学英语教学团队建设路径探析——西北工业大学大学英语国家教学团队十年

研讨课的准备与实施——以美国肯塔基大学研究性课程为例

第七届大学化学化工课程报告论坛

了解学科发展趋势 充实课堂教学内容

建设国家精品资源共享课提高人才培养质量

新型应用型本科院校发展的论文QQ81995535 14个基本问题

准确把握现代高等教育质量内涵大力推进本科人才培养模式创新

以工程应用能力为主导提高工程教育人才培养质量

营造生态型教学平台激活“创新基因”——以“分子生物学”教学设计为

依托课程建设培养青年教师教学能力

创新企业办学人才培养新模式促进职业教育与产业发展深度融合——以湖

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