陕西教育(教学版)
来源：本站原创 更新：2016/11/1 字体：
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让差生测智商为哪般?
章中林;努力把《教师报·高中新课改专刊》打造成为联接省内外高中的桥梁
挖掘课外学习资源 开展综合性学习
宁更民;优化课堂 凸显有效思维
贾剑峰;“教育笔记”帮助园长走进教师的内心
吴信梅;浅析2012年生物高考探究实验的复习
乔欣;延展三维,让思维立体些
费菊梅;在小学英语对话中培养学生的倾听能力
吕卫霞;浅析学生“一听就懂,一做就错”的成因及应对策略
张隆海;发挥目标导向功能,不断强化实验教学
刘红云;例谈如何培养学生的创新能力
党永民;探究 引导 创新
章新志;教师“放手”,课堂别具声色
严荣涛;也谈高年级小学生自主学习能力的培养
龚海亮;浅谈小学语文写字教学
周晓茹;立足课堂教学开展语文研究性学习
薛芸;浅析学生作文的命题
彭机娥;让导学活动单助推儿童自主阅读
冯新;巧用应变之语,妙对课堂变故
陈小凡;浅析“物理难学”的成因
王小梅;技术素养养成——普通高中通用技术追求所在
吴钧烽;中学地理教学中的防灾教育
蔡亚红;浅谈我校体育成绩评价新措施
周伟;让语文课堂成为建构学生精神家园的阵地
余荣芹;浅议班主任的“批评”策略
杨励吾;如何用语言激励法提高体育课堂教学质量
王胜军;可不可以没有家庭作业
王彬武;浅谈构建数学概念能力的培养
沈利利;浅探简约有效的课堂教学途径
刘金国;我对电子备课的认识
李小明;浅谈新课改理念下小学语文开放式课堂
李超男;谈小学数学教学中培养学生解决问题能力的策略
季艳萍;谈如何上好小学信息技术课
何珊珊;新形势下实现教学高效益的几点思考
顾兴贤;开启心灵之门 插上想象翅膀——初探低年级语文教学中想象能力的培养
陈艳;刍议小学英语教学中语言环境的创设
洪锦;拓展,绝不是潇洒走一回
朱玲玲;不能缺失的家常味道——谈如何让小学语文课堂充满“语文味”
张海燕;践行新课标,实现小学美术高效教学
叶宇红;小学语文有效阅读教学的探讨
邢怀梅;对“问题解决”策略在初中数学教学实践中的思考
魏新文;从“四有”做起,让孩子“先学”起来
王洁;让学生的审美情趣在语文课堂中提升
羌林丽;浅谈初中生物学科概念教学的有效途径
倪中礼;创设情境,加强英语教学
刘建平;从“虎妈”的个案看生本教育的贡献
李莹;语文教学的导课艺术
论文QQ81995535 李霞;要让英语课堂活起来
贺润琴;追求有效的数学课堂
单亚蓓;农村小学远程教育资源应用的探析
张霞;发散思维在语文教学中的切入点
王雪涛;文言文教学应注意的环节
张辉;爱是无声的教育
闫淑珍;小学语文教学“情”、“道”和谐训练略谈
徐曙;实施教学评价改革,促进小学数学有效教学
邢露;网络时代,工具书是否该退出历史舞台?
向勇华;让教学反思伴随数学教师专业成长
王红艳;新兴城市小学生阅读习惯培养之我见
马莉莉;有效实施六步教学 提高学生阅读能力
李武刚;拓宽学生思维 激活政治课堂
韩祎;背景文化知识在中学英语教学中的作用
郭夏;牵起孩子们的手让心灵共浴书香——浅谈小学生课外阅读兴趣的激发
龚凤艳;小班化背景下小学高年级学生数学作业个性化探究
鲍骏;深化反思过程提升数学思维能力
周开成;践行小学信息技术优效教学的策略
王银铨;浅析物理模型在初中物理的作用
苏彦斌;在小学数学教学中巧用激励法提升学生的学业水平
沈磊;巧用计算机是最好的辅助教学
吕晓莉;如何在音乐课中应用激励手段
吕思芸;引导学生走进文本——关于小学阅读教学的思考
刘东;《七律·长征》说课
储玲玲;阅读·写作·讲演——语文教材的批判与建设
蒋建国;让孩子展开飞翔的翅膀——美术课中的开放式教学
纪云霞;探究英语课堂的时效性与有效性
黄巧霞;“预学、导学、悟学”教学模式的课堂实践体会
何季军;创新孕育永不枯竭的生命——谈小学语文教学中创新能力的培养
葛菊炎;小学语文有效教学的策略研究
陈昌红;《教师报》高中新课改专刊征稿启事
《陕西教育》第十届教育教学论文大赛
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