《陕西教育(教学版)杂志》2013年12期杂志目录下载时间 -

点燃学生激情构建自主课堂——陕西省宝鸡市高新第一小学全面实施高效
把表达爱的机会还给孩子
章中林
宝鸡,生动的课改故事——走进宝鸡新课改
聂蕾
大家谈:怎样教写作
薛小琴
运用信息技术优化作文教学
孙勇
小学作文教学应重视语段写作训练
陈冬梅
如何让小学生不惧怕作文
孙玮
读写结合架起阅读与习作的桥梁
李福利
从生活入手提高写作水平
于小燕
如何让学生爱上写作文
史利军
浅议班级管理中的心灵沟通
王兵
教育惩戒:一个沉重的话题
鲁红丽
影响农村初中班级凝聚力的因素及对策
朱兴鹏
宣传标语在校园文化建设中的作用
武世生
调动教师职业积极性的有效途径——关于普通高中师资队伍建设问题探究
徐家慧
目标,教与学的导航仪
刘菊
初三英语学科“作业革命”举措初探
王秋光
初中语文阅读教学研究
焦小宁
“活的教育”在阅读教学中的实践
黄素贤
立足文本超越文本——浅谈阅读教学的文本解读及策略
陈开斌
文体特征:说明文教学的本真追求
袁卫金
对比反思探索提高——参加“上海后备特级教师高级研修班培训
陈太乾
初中化学有效教学的思考
冒北林
基于契约学习理论的小学高年级自主阅读教学探究
陆冬妍
创设生活化的课堂教学
陈鹏娜
能力习惯素养——再议小语阅读教学的三个层面
张燕
在数学教学中提高学生的参与率
史志远冷建栋
乐学勤学善学
李琴女
初中历史教学资源的开发和利用
王丽萍
地方历史文化与中学历史课堂教学的渗透与联系
黄杰论文QQ81995535
关注学生学习状态优化初中地理教学
张美云
初中音乐教育中应提高学生的配合度
陈益宇
语文教学中的人本主义
薛媛
做一粒点燃激情的火种
白香妮
初中语文教学中的误区及改善对策
赵永发
质疑释疑培养创新
詹娟
打造磁性高中政治课堂的探究
王平
浅谈政治课教学改革
耿正宏
地理有效教学的几点尝试
常俊宏
优化思品教学意识提高思品教学效率
侯维恒
小学低年级音乐欣赏课型范式初探
金燕南
浅谈小学生自信心的培养
李强
在数学教学中培养学生的自信心
郑媛媛
家庭教育对幼儿自私行为的影响
向璇
在历史课堂中培养学生的独立思考能力
马臣
让品德教育引领学生健康成长
陈乐明
新课堂新理念——培养学生自主学习的习惯
陈晓莉
“中英基础教育”对比研修报告
崔敏
针对盲童特点实施缺陷补偿
周建利
回归生活感悟数学
杨志翔
呵护童真童趣感悟多彩世界
陈明
墨韵相融,物我相悦
韩昶
如何在初中语文教学中提升学生的表达能力
史志华
简约丰厚时尚——四年级语文上册略读教学点滴谈
朱苏珍
初中英语教学浅议
刘爱乐
略谈初中数学开放式教学
毛晓琴
引导交流使课堂更有效
张丽苗
肢体语言在小学英语课堂中的应用
何双燕
初中思想品德教学中的读、研、练
丁亚琴
通用技术教学感悟
张怀雄
有效提问高效生成——初中体育课堂教学的提问策略
王文兵
小学数学小组合作学习中的问题与对策
施健斌
数据库环境下信息技术课程学生成长评价体系的认识
蒋进丹
提高体育课教学质量的几点思考
张海莉
心理健康教育主题班会课堂教学评价参考标准
钟昭英
计算机的“教”与“学”
柳一村
突出“语用” 增强语文课堂教学有效性
陈玮
《教师报·高中新课改》征稿启事
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点燃学生激情 构建自主课堂——陕西省宝鸡市高新第一小学全面实施高效

把表达爱的机会还给孩子

宝鸡,生动的课改故事——走进宝鸡新课改

大家谈:怎样教写作

运用信息技术 优化作文教学

小学作文教学应重视语段写作训练

如何让小学生不惧怕作文

读写结合架起阅读与习作的桥梁

从生活入手提高写作水平

如何让学生爱上写作文

浅议班级管理中的心灵沟通

教育惩戒:一个沉重的话题

影响农村初中班级凝聚力的因素及对策

宣传标语在校园文化建设中的作用

调动教师职业积极性的有效途径——关于普通高中师资队伍建设问题探究

目标,教与学的导航仪

初三英语学科“作业革命”举措初探

初中语文阅读教学研究

“活的教育”在阅读教学中的实践

立足文本 超越文本——浅谈阅读教学的文本解读及策略

文体特征:说明文教学的本真追求

对比 反思 探索 提高——参加“上海后备特级教师高级研修班培训

初中化学有效教学的思考

基于契约学习理论的小学高年级自主阅读教学探究

创设生活化的课堂教学

能力 习惯 素养——再议小语阅读教学的三个层面

在数学教学中提高学生的参与率

乐学 勤学 善学

初中历史教学资源的开发和利用

地方历史文化与中学历史课堂教学的渗透与联系

关注学生学习状态 优化初中地理教学

初中音乐教育中应提高学生的配合度

语文教学中的人本主义

做一粒点燃激情的火种

初中语文教学中的误区及改善对策

质疑释疑 培养创新

打造磁性高中政治课堂的探究

浅谈政治课教学改革

地理有效教学的几点尝试

优化思品教学意识 提高思品教学效率

小学低年级音乐欣赏课型范式初探

浅谈小学生自信心的培养

在数学教学中培养学生的自信心

家庭教育对幼儿自私行为的影响

在历史课堂中培养学生的独立思考能力

让品德教育引领学生健康成长

新课堂 新理念——培养学生自主学习的习惯

“中英基础教育”对比研修报告

针对盲童特点 实施缺陷补偿

回归生活 感悟数学

呵护童真童趣 感悟多彩世界

墨韵相融,物我相悦

如何在初中语文教学中提升学生的表达能力

简约 丰厚 时尚——四年级语文上册略读教学点滴谈

初中英语教学浅议

略谈初中数学开放式教学

引导交流使课堂更有效

肢体语言在小学英语课堂中的应用

初中思想品德教学中的读、研、练

通用技术教学感悟

有效提问 高效生成——初中体育课堂教学的提问策略

小学数学小组合作学习中的问题与对策

数据库环境下信息技术课程学生成长评价体系的认识

提高体育课教学质量的几点思考

心理健康教育主题班会课堂教学评价参考标准

计算机的“教”与“学”

突出“语用” 增强语文课堂教学有效性

《教师报·高中新课改》征稿启事

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点燃学生激情构建自主课堂——陕西省宝鸡市高新第一小学全面实施高效

运用信息技术优化作文教学

立足文本超越文本——浅谈阅读教学的文本解读及策略

对比反思探索提高——参加“上海后备特级教师高级研修班培训

能力习惯素养——再议小语阅读教学的三个层面

乐学勤学善学

关注学生学习状态优化初中地理教学

质疑释疑培养创新

优化思品教学意识提高思品教学效率

新课堂新理念——培养学生自主学习的习惯

针对盲童特点实施缺陷补偿

回归生活感悟数学

呵护童真童趣感悟多彩世界

简约丰厚时尚——四年级语文上册略读教学点滴谈

有效提问高效生成——初中体育课堂教学的提问策略