陕西教育(教学版)
来源：本站原创 更新：2016/11/2 字体：
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腾飞中的乾县黉学门小学
张晓楠像曾国藩一样学习
熊兴国科技创新引领山阳教育 十年一日潜心教书育人——记陕西省山阳县科技教
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薛小琴抓住机会 不怕失败
李镇西把握好教态 注重常规环节
冉亚辉和学生“约法三章”
于永正让学生成为数学学习的主人
苗慧英高中地理高效课堂模式探微
朱书娟初中英语高效课堂多元素融合路径探析
陈亚红一次终身难忘的班主任经历
何花如何提高班主任工作的实效性
刘晓山 刘晓玲浅谈课改中的班级管理工作
师鲜姜兴趣是小学习作教学成功的根本
夏丽中学作文课堂教学所悟
高小艳《认识米》教学思考与实践
庞丽丽初中信息技术“第一课”教学思考
朱志刚初中化学问题解决式教学设计的研究
赵健周至五中分层教学行动研究
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任宽和高中英语词汇教学的几点探索
张文龙夸张教学法在英语教学中的有效运用
吴芊情景式教学在高中历史课堂的运用——以《古代中国的手工业经济》为例
曹平浅析中学历史教学中如何渗透环境意识 论文QQ81995535
莫程龙让生物课堂“活”起来
贺美花高中生物复习课模式探究
姜木兰浅谈如何让学生参与欣赏,学会欣赏——从欣赏课《乘雪橇》谈起
杨竣凯校长:在于引领学校科学、持续发展
胡稳勤教育科研,离我们到底有多远
王颖姝消除教师职业倦怠方法漫谈
丁宝林转变评价观念让学生参与评价——浅谈新课改下教学评价观念的转变
高晓艳备好学生是“少教多学”课堂的关键
王军宁英语课堂的“文本再构”教学探析
周力从《祝福》看鲁迅的现代意义
苗莉见微知著,小学英语微课教学模式的应用
沈芳谈语感培养的几种方法
杨艳基于经典文化的童趣阅读课程建构
于冬梅高中生物课堂中情感教育的渗透
杨红娟学生心理与教学关系的研究
田利萍如何培养学生的个性品质
樊小芳对学生验算习惯养成的思考与探索
范雷如何在小学低年级语文教学中凸显“快乐教育”
李涛如何培养学生的数学发散思维能力
刘立业提升语文课堂教学有效性策略
辛晓玲 杨凤如何品味诗词意境
徐颖信息技术在小学语文教学中的有效运用
杨仙娥小学语文教学应紧密联系学生生活
袁宝权高中信息技术教学资源的开发与利用
李华拓展教学思路 提高学习效果
钱云霞教师是小学合作学习有效实施的关键
王丹小学语文文本讲析适度与失度的思考
王晓红小学英语字母教学的重要性及其教学策略探究
王阳琴新课程背景下高中英语“虚拟语气”教学探究
王学斌小学英语教学中Chant的应用探析
杨春桃激活语文课堂需要“因文而异”
杨凤高中数学主体性教学法的模式构建与实践探索
院振军农村初中英语分层教学探析
张椿苓如何让学生深深爱上课外阅读
郝会锋培养农村初中学生歌唱技能的教学方法与策略
李海侠作业批改“妙语”生花
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冒海云小学数学教学中有效指导学生计算的实践
史东华童趣化教学在小学数学课堂中的应用
徐晓梅浅议网络游戏对高中语文教学的启示
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