数学通讯
来源：本站原创 更新：2016/11/3 字体：
大 小
.jpg)
莫让浮云遮望眼 去却繁华识真颜——高中数学探究教学中的“滑过现象”
林生;如何引导学生探究性质——以“对数运算性质”的教学为例
李鹏;在“一题多解”中应保证学生的主体地位
孙四周;浅议学生课业负担过重的成因
余锦银;新课程数学课堂有效教学设计中问题引入的探究
夏云晶;用哲学观点驾驭空间几何中数学思维的理性
凌云志;洪新华;一道课本例题的探究式教学
方亚斌;对数列{(1+1/n)~n}的单调性的再思考
陈孝凤;李建潮;于细节处见精彩
陈定昌;圆锥曲线焦点弦的一个性质
偰永锋;“水”到才能成“渠”——论习题教学中解法的自然性
徐爱勇;有效避免分类讨论的十个策略
陶云;特值法——真是老师的“魔术”吗?
曾令平;几类数列不等式的证明方法的改进
杨华;争鸣
李文明;汤先键;汤敬鹏;陶云;吴礼发;待定性数学猜想及其在数学教学中的应用
刘卓雄;平行四边形与平行六面体的两个性质
冯光文;一个代数不等式定理及其若干推论
论文QQ81995535 黄兆麟;分球入盒问题的探讨
沈春林;问题与现象 分析与建议——高三数学复习中需要克服的一些问题
王克亮;函数不等式e~x≥x+1及其变形在高考压轴题中的应用
陈开懋;2012年北大保送生考试数学题解析
李平龙;2011年广东高考数列综合题的探究
罗亮;解决高斯函数的函数值问题的策略初探
林国夫;一道中国香港数学奥林匹克几何题的另证
彭成;质点跳动问题的简解与推广
马殿荣;密码学的起源与发展
杨庆升;《高中数学题组训练与测试》征订启事
导航:
杂志见刊 期刊简介
版权所有:医学全在线(m.med126.com)
