教学与管理
来源：本站原创 更新：2016/11/3 字体：
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绵阳东辰国际学校
我国义务教育平等权保护存在的问题与解决策略
葛明荣;陈朋;实现和谐社会教育公正的路径初探
孙丽霞;顾拓宇;越轨社会学理论与课堂问题行为研究
黄小艳;王文胜;构建满足学生需要的选择性课堂——选择理论及其对课堂教学的指导
游隆信;陆建身;基于建构主义的教学设计体系研究
张守红;学校文化视角的学风建设分析
刘汉英;王铁生;校长有效教学领导的策略
阳红;阻碍学生创造力发展的学校因素分析与对策
薛亚萍;现代管理理念视阈下的学校德育
江洪明;构建学校网络德育新模式
程素念;刍议教学管理制度的科学化
卿中全;教学管理信息化建设的问题分析及策略
蒋洁;强化“理性的具体” 关注“中观结构”
沙培宁;对中小学教师权益的观察与思考
王德勇;试论教师情感技能的理性修炼
杨多;中小学外语教师再教育问题研究
赵永刚;呵护青少年的精神家园——网络时代青少年学生的道德教育
耿劲松;论心理健康素质培育的策略
朱诗敏;陈旭;网络在学生思想政治教育中的作用
童姗 论文QQ81995535 ;杜威的课程观及其对现代基础教育改革的启示
赵枫;樊玉萍;构建学校体育生态化课程范式探析
岳君;谢冬娣;论当代体育课程资源开发的理论和实践价值
梅正宗;“健康体适能”理念引入体育课程改革构想
夏肖林;课堂空间对合作学习的影响
杨小杰;自主学习动力系统的结构探析
陶大德;高三学生英语写作能力训练行动研究
张彦;试论基础英语课程教学与考评模式
石晓玲;英语早期教育对学生语言认知影响的调查分析
马书彦;孙雪梅;体育教学实施分层次教学的实验研究
史鲜玲;河北省中小学生体操运动员运动损伤研究
郑丽萍;赵佳;朱洪江;刘鹏举;政治课教学要努力实现“五个统一”
李新强;让阅读教学真正“下水”
王飞;信息网络环境下语文拓展教学研究
刘梦琴;数学教育中的科学人文精神及其培育途径
赵喜来;语言输入理论指导下的超文本教学
陈斌蓉;间接言语行为中的面子规约
卢秋萍;从心理角度谈英文写作能力的培养
邵丽君;游建民;陈连丰;英语情感教学的心理学研究
刘政元;负迁移因素在英语写作中的影响和克服
鞠丽;高弋;隐喻的认知理论与英语教学
杨桦;李斌;英语被动语态的翻译技巧
孙庆双;英语口语教学中学生焦虑情绪的矫正
周秀苗;学生英语写作中的错误分析
张玲;乔桂红;英语多媒体教学存在的弊端分析及应对
李晓琴;英语教学改革中的文化移入
邹红;把物理学史引入物理教学的作用
王宝红;化学教学中多媒体课件的设计与使用
段纪东;陈庆阳;计算机基础课程的个性化教育初探
吴强;“人性化”音乐教学策略研究
胡苹;音乐教育的德育功能及拓展途径
孙斌;学校体育教育和人文教育的融合
郭建洲;主体性体育教学课程观探索
霍治海;体育教学培养学生审美思维的研究
魏素芬;张艳萍;孙雪峰;《体育与健康课程标准》中有关体操教学内容分析
张智颖;郑兵;浅论中小学美术欣赏评述教学
顾光明;让学生人格在美术的熏陶中完善
张宏;现代教育技术在教学改革中的作用
王锁根;多媒体在数学教学中的应用研究
查淑玲;基于英语思维培养的教学策略建构
易绍春;徐采娥;英语教学中的情境创设
张爱辉;王淑萍;刘焕朝;任务教学法在英语教学中的应用及可行性分析
王静;英语教学中实施分层次教学的策略
夏喜玲;CAI课件在英语教学中的应用原则及课题选择
曾元胜;把握循序渐进的英语写作教学训练方法
朱家科;英语词汇教学方法新探
郝转萍;构建语用取向的语篇分析教学模式
张俊;浅析英语教学中的学生课堂沉默
吴晓芸;杜海芳;张凤娜;自我“面子观”与英语课堂纠错策略
言红兰;英语语法教学的有效性探究
顾慧萍;任务驱动教学法在信息技术教学中的实践研究
王占锋;冯艳红;许冀伟;杜海莲;音乐教学中情感表现力的培养
肖云涛;音乐欣赏教学中实现情感体验的策略
牛茹;《国家学生体质健康标准》的实施与学校体育改革
张秋霞;体育教学中自主、合作、探究模式的研究与实践
胡大威;班玉生;如何培养中小学生良好的体育锻炼习惯
赵克宁;余贞凯;国外发达国家科学课程改革的动向和启示
邵晋英;中加化学新课程比较研究
龙琪;中国计量学院工程训练中心
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