数学通讯
来源：本站原创 更新：2016/11/3 字体：
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普通高中数学课程中“算法概念”的PCK内涵解析
李渺;徐新斌;数学教材二次开发的原则与路径探微
李金蛟;试论数学课堂中的“煽情”与“造势”
黄元华;会当凌绝顶,一览众山小——谈正、余弦定理统一证明的教学设计
陈黎黎;谈《算法案例》教学中思维能力的培养
江志杰;浅析事件的相互独立性
刘朋;圆锥曲线中一组漂亮的统一性质
刘立伟;拨开消参法求直线交点轨迹的重重迷雾
孙均金;构造曲线的切线证明两类对称不等式
杨华;这几个不等式能直接用数学归纳法证明
于先金;圆锥曲线一个统一性质的简单证明
赵忠华;问题219 求定点到定椭圆上的点的距离的最小值的疑惑
王淼生;评析
杨华;杨春波;陈海波;一个猜想不等式的完美证明
宋庆;再谈用定积分证明一类数列前n项和不等式
聂文喜;两个引理的统一推广与应用
田辉;用超级画板探究圆锥曲线的斜足曲线——获取数学活动经验的一则案例
李俊杰;徐章韬;高三数学复习课中应用题教学的实践与体会
易文辉; 论文QQ81995535 一道2012年北京大学保送生试题的推广及简证
边欣;2012年江苏省高考数学试卷评析
华志远;源于课本 活于教材——2012年湖北省高考数学理科第19题评析
田祥高;黄珺;2012年高考数学湖北卷理科压轴题溯源及试题设计分析
梅磊;2012年高考两道理科压轴题的“源”与“流”
张晓阳;2012年安徽高考理科第20题的多解与探究
黄海波;我为高考设计题目
蔡广军;推介一组优美的国外代数不等式竞赛题
安振平;关于一道波斯尼亚奥赛题及其加强的统一推广的证明与注记
范花妹;秦庆雄;古典概率思想的再思考
梅松竹;《高中数学竞赛专辑》(2012版)征订信息
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