教学与管理
来源:本站原创 更新:2016/11/4 字体:
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回首来时路 兼程须着鞭
本刊编辑部;《教学与管理》再度被评为教育类核心期刊
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汪丽梅;论多元文化背景中教师文化的转向
李纯;教师绩效评估中的问题探究
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李宜江;巨型高中年级管理模式的三大问题及其分析
丁翀;强力惩戒与温和批评的艰难抉择
许瀚月;浅谈班主任对无效班会的规避
高爱晟;谈教室文化的动态呈现
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崔云;同课异构与集体备课“嫁接”的 论文QQ81995535 方式与作用
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黄亮;冯泽明;教室里该不该安装摄像头
顾伟清;切莫将批评细化
张琴;准确理解数学教材中的“模糊”表达
杨晓翔;中学语文教学大纲的总论与教学目的需要修改
陈祥书;高考数学创新型试题的背景
赵思林;中学生英语写作中篇章思维能力的培养
商艳芝;浅谈物理教学中的前概念
王敏;思想品德课渗透健全人格教育的路径思考
罗贤珊;关注学生学习导向的语文作业设计
黄耘;英语课堂教学三维目标有效整合的策略
史方志;中学化学教材的“二次开发”
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陈炳飞;付伍明;生物教学中渗透环保教育的有效途径
冯丽华;从历史学发展趋势看历史教科书改革
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万永生;美国中小学教师绩效工资改革及其启示
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