教学与管理
来源:本站原创 更新:2016/11/4 字体:
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孙娜;例谈校长的自控和宽容
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杨海燕;“以物喻理”——最佳的育人方法
朱向明;冷幽默的“热效应”
周绪红;试论“合作学习”的有效组织
陈建华;活动教学异化谈
朱淑秀;小学生课间生活的调查研究
王娜;综合实践活动的灵活实施
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朱小燕;表达本位:语文意识的觉醒——《夹竹桃》的教学价值开掘
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王远庸;小学识字教学如何用好教材资源
李侠;“四重构图”在语文教学中的应用
胡远萍;开放教学中教师的信息反馈策略
颜寿春;数学课堂教学揭题方法举隅
唐慧彬;精彩课堂需要灵活调控——由一则意外板书想到的
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吉红云;“两位数乘两位数”教学设计
孙敬彬;《天游峰的扫路人》第二课时教学设计
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周惠琴;小学信息技术教材的改进建议
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