《生物学通报杂志》2014年07期海南高等教育论文查询 -

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木蜂属分类学研究概况
贺春玲朱朝东吴燕如
花背蟾蜍繁殖与食性研究
万丽霞李宏伟孙立新窦静莉
栽培竹及其国际登录的目的与程序
史军义
古籍中的鱼诗
张世义沈慧商秀清
加强物种保护教育培养公众保育意识——以长江口中华鲟保育研究为例
袁明哲陈姗胡梦红王有基
“大多数抗原”和“ 论文QQ81995535 少数抗原”的含义——与曹祥华老师商榷
李云会
关于“大多数抗原”与“少数抗原”的讨论很有价值
王月丹
例谈生物学学习中的习惯性错误
蔡辉儒
细胞为什么是微米级的
朱钦士
“探究防止食物腐败的方法”的实验教学
王丹乔文军
“工具酶的发现和基因工程的诞生”教学设计中的3个亮点
夏俊杰张岚
利用5E教学模式进行“细胞的分化”一节的教学设计
付鑫杨文源
构建“有些生物的变异由遗传物质变化引起”概念的探究活动设计
李增超武龙梅方瑾
在论证式教学中如何引导质疑和辩驳——以“生物膜的流动镶嵌模型”为例
许桂芬
基于概念图的web型移动学习课件的设计——以“生命活动的主要承担者—
齐登伟
敬告读者
活动创建工具在初中生物学学习中的运用
郭荣辉
关于“静息电位和动作电位”的探究式教学过程
张学军
达摩凤蝶
史军义
正交实验法对碱性磷酸酶活性测定的优化
史凌云周婷徐成张媛媛赵小峰高梦於露贺玲
运用“类比迁移”策略学习动作电位的产生及传导图像
叶建芳
防晒不能只依赖防晒霜
基于T-REx系统筛选TTC3可诱导表达的稳转细胞株
李慧郑馥荔王晓兰
第23届国际生物学奥林匹克竞赛试题实验2·微生物学和生物化学
梁前进王健李俊红范六民

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木蜂属分类学研究概况

花背蟾蜍繁殖与食性研究

栽培竹及其国际登录的目的与程序

古籍中的鱼诗

加强物种保护教育 培养公众保育意识——以长江口中华鲟保育研究为例

“大多数抗原”和“ 论文QQ81995535 少数抗原”的含义——与曹祥华老师商榷

关于“大多数抗原”与“少数抗原”的讨论很有价值

例谈生物学学习中的习惯性错误

细胞为什么是微米级的

“探究防止食物腐败的方法”的实验教学

“工具酶的发现和基因工程的诞生”教学设计中的3个亮点

利用5E教学模式进行“细胞的分化”一节的教学设计

构建“有些生物的变异由遗传物质变化引起”概念的探究活动设计

在论证式教学中如何引导质疑和辩驳——以“生物膜的流动镶嵌模型”为例

基于概念图的web型移动学习课件的设计——以“生命活动的主要承担者—

敬告读者

活动创建工具在初中生物学学习中的运用

关于“静息电位和动作电位”的探究式教学过程

达摩凤蝶

正交实验法对碱性磷酸酶活性测定的优化

运用“类比迁移”策略学习动作电位的产生及传导图像

防晒不能只依赖防晒霜

基于T-REx系统筛选TTC3可诱导表达的稳转细胞株

第23届国际生物学奥林匹克竞赛试题 实验2·微生物学和生物化学

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