生物学教学
来源：本站原创 更新：2016/11/8 字体：
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李琛霖一氧化碳的双重生物学效应概述
姜淑慧观赏植物彩色斑纹的遗传分析概述
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魏希清利用教材栏目优化课堂教学
周余清基于高三生物学教学中“生物进化理论”的作业设计
陈云杰 申丽娜在生物学教学中培养学生的读图能力
杨洪金 许明生物图解教学的几种方法及教学建议
王修建生物学教学中表格的应用
梁海荣 王丽君 郑晓蕙构架知识路线图 提升教学有效性
赵政浅谈高中《生物学》教材插图的二次开发
韩翠翠微格教学在初中生命科学教学中的实施建议与实践
尹清卿 胡兴昌设计展板模型 探究“细胞呼吸”
陆奇 蒋选荣在初中生物学教学中渗透健康教育的实践及体会
陆嘉琴在高中生命科学教学中设计游戏和活动例谈
于万玲不同生物显微摄影图像标尺的制作方法
陈春丽 李和平 龙鸿 冯燕妮 姚家玲谈高中生物学教材课后练习中拓展题的价值及有效使用
罗玲“人体的神经调节”(第一课时)的教学设计
邵绍元“伴性遗传”一节的教学设计
王晓红开发社会资源 助力生 论文QQ81995535 物学教学
池淮清“动物的运动”教学设计
李伟敏“食物中主要营养成分的鉴定”的实验教学设计
薛玮珏三叶草色素的提取
曹燕来开展学生摄影活动 拓展生物学课堂教学
洑涛“植物对水分的吸收和运输”一节的教学设计
王成娟“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验改进研究
俞如旺 苏烨对高中生物学实验教学的思考
袁玲 刘定初数字化实验系统在测定双相动作电位中的应用
任莉莉柱层析法分离绿叶中的色素
刘学廷在生物学试题中渗透人文教育
王英前浅析高考生物学试题中的“旧题新做”与“新题旧做”
李进京模拟“光合作用”科学史的校本活动
林松家乡福建德化县的南方红豆杉资源
郑期阳浙江省2012年高中生物会考图表类试题的命题分析
郭健敏“观察DNA和RNA在细胞中分布”实验的优化
孟希浅谈对生长素作用曲线的理解
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蒋群玉例析利用来路与去路的对比模式判断相关量的变化
张昊“排泄”与“排遗”概念辨析
包闽 李力多角度理解细胞的能量“通货”ATP
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李文送例说“未被利用”的能量
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陈国胜缅甸胡康河谷发现亿年琥珀完美定格蜘蛛猎捕黄蜂瞬间
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