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实验教学与仪器
来源：本站原创 更新：2016/11/12 字体：
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新课程下的高中生物实验教学
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占晨达
第二届北京市高中学生物理学科研究性实践活动(BJYPT)启动
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中考物理试题电源及电表内阻问题归类分析
陶洪山
基于“化学实验三要素”的实验创新与改进实践——以“氮肥的生产和使用”
曹育红 潘则南
基于酸与碱化学性质的实验探究教学设计
方存明
九江市湖口县举办小学科学实验操作课比赛
王艳初
在实验教学中培养学生的创新思维——以“酸碱盐综合实验探究”教学设计为
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高中生物模拟实验的开发
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生物高考实验题对实验教学的启示
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北京市举行小学科学教师培训活动总结表彰会
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有关“植物的激素调节”的答题指导
朱爱锋
“探究加速度与力、质量的关系”实验的改进
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利用实验材料改进实验——“模拟探究细胞表面积与细胞体积的关系”实验的
汪晓琳
“影响电流热效应的因素”的实验设计
陶峰
利用Vernier传感器演示电路中的自感现象
刘洋 吴广国
对教材浮力实验插图错误及可操作性的分析
陈仕才 周莹 张广丰
钕铁硼磁铁与日常用品组合做电磁感应实验
聂剑军 杨少奎
沉淀溶解平衡实验设计及定量计算
邢泰宇
电石与水反应实验的创新设计
郑源
对“标记重捕法调查动物种群密度”问题的分析
刘丽红 左延柏
制作泡菜及亚硝酸盐含量检测的实验研究
张建中 毛庆梅 赵萌
信息技术在物理实验教学中的作用
吴珍发
安阳市举办第五届理化生实验操作技能竞赛
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交互式电子白板在高效课堂教学中的作用
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巧用Word和Excel制作图书标签
宗世平
教育部调研组赴湖南省开展专项调研
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信息技术自主学习平台的设计与应用
肖书君
信息技术在小学英语教学中的实践
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自制“氨分子运动微型环保实验器”
田兴彦
一套多种有毒气体制取及性质检验的实验装置
赵云
科学课重在培养学生的观察能力
许志祥
巧改实验材料 呈现多彩课堂
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拱墅区举行2014年度学校信息化应用创新交流培训会
王大龙
“观察‘宝贝’”一课教学活动的改进
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