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教育导刊(下半月)
来源：本站原创 更新：2016/11/14 字体：
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热烈祝贺广州市第一幼儿园荣获“国际生态学校”荣誉称号
夯实基础 播撒幸福 广州市黄埔华联外语实验幼儿园
以善立人 以德铸魂 广州市人民政府机关幼儿园
提升幼儿教师职业幸福感的路径探析
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优秀幼儿教师群体特征的调查研究——以江苏省为例
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试析幼儿园教师心理健康与调适
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教师如何有效关注幼儿特殊心理现象——基于幼儿园案例的思考
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“顽皮”幼儿的个性特征与潜能开发策略
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中班幼儿结构游戏造型行为的审美心理特点与引导策略研究
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儿童情感决策研究探析
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无字图画书在早期阅读教学中的运用
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谈谈儿歌在幼儿园科学活动中的巧妙运用
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运用情景游戏法提高中班幼儿的英语口语能力
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对整合课程模式下幼儿数学教育的思考
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大班科学活动:地震逃生包
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大班音乐活动:快乐的竹筒节奏
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幼儿园教育:儿童发展中需要经历的人生阶段
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“影子教师”培训在农村幼儿教师继续教育中的价值与反思
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以园本教研促进教师专业成长的实践探索
潘燕雯
幼儿教师与家长的沟通:障碍、成因及消解
徐红
改革传统伙食管理 做家长满意食堂
陆静雯
学前教育不能坐等“义务教育”之名
张莉莉
学前教育义务化的可行性分析
孙强
将学前教育纳入义务教育体系的必要性
董京峰
发展普惠性学前教育是当前推动学前教育义务化的现实选择
索长清
从儿童天性视角看学前教育义务化
钟雪梅
幼儿教师的高流动性呼唤学前教育的义务化
邱芳婷
学前教育义务化关键在于夯实自身基础
魏开源
社会转型时期家庭教育中幼儿诚信品 论文QQ81995535 质的培养
秦安兰
我国当代社会的母亲角色与幼儿保育模式
孙璐
浅谈幼儿园开放式讨论活动的开展
丘韶霞
幼儿园区域游戏指导策略
王翠萍
谈谈幼儿园体育活动的情绪调节功能——由一则案例引发的思考
徐佃伟
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韩国学前教育改革新声:“Nuri项目”的提出与推进
常颖
早期教育明确公益性发展方向
刘占兰
我国城市学前儿童家庭教育消费支出水平调查
刘焱 宋妍萍
突破“唯公”思维 解决学前教育难题
刘美子 程士华
合肥探索“公建民营零租金”模式发展学前教育
张学军
传承多彩的本土文化 创新缤纷的生态课程 广州市萝岗区规范化城市幼
优秀教师成就优质保教 番禺区祈福幼儿教育研究会教师风采
推行学前教育义务制不如优先发展幼教师资
胡晓君
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《生物学通报杂志》2014年07期
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