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语文教学通讯
来源：本站原创 更新：2016/11/25 字体：
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阅读教学第一课时目标与内容
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正确处理语文教学中的辩证关系
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战争是人类共同的敌人——《半截蜡烛》的文与道
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让实践告诉真理——《两个铁球同时着地》(第一课时)教学设计
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探寻字里乾坤 彰显文化魅力
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中年段识字教学的应有之道——以《沙漠中的绿洲》为例
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紧扣高段目标 整合字词教学——以“苏教版六下第七单元”为例
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让识字成为充满魅力的旅程——以苏教版第四册《识字6》为例
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美国小学记叙文写作的训练重点——以小学五年级记叙文写作为例
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桥——以三年级儿童诗组诗《雨 论文QQ81995535 》教学为例
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撑情境之篙 转教学之身
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单元整体观照——教材习作指导之正途
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玩转“提问”魔方——例谈小语课堂有效提问的策略
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“因需设教”的小语课堂构建策略
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