《高等工程教育研究杂志》2013年03期出版发布网址 -

全球化视野下的教学改革和教育创新——哈工大工程教育策略与实践研究
周玉齐晶瑶
浅谈张维工程教育思想——纪念张维先生百年华诞
王孙禺余寿文李珍田慧君
卓越机械工程师培养的实践教学体系研究
孔建益邹光明侯宇王兴东蒋国璋高全杰
中国工学类大学毕业生的就业与培养
门垚郭娇王伯庆
模拟与仿真:工程科技人才培养模式创新
邹晓东胡珏姚威
互联网对高等教育未来的影响
Janna Q.Anderson Jan L.Boyles Lee Rainie 王景枝王保华
研究型大学本科的卓越计划培养方案——以重庆大学机械工程及自动化专业本
李良军易树平严兴春罗虹鞠萍华
学科—专业—产业链“公司化”运行模式研究——以中南大学为例
黄志兵胡赤弟
坚持五个注重,推进五化改革,培养卓越工程技术人才
吴中江李建启黄成亮
中国CDIO工程教育2012年会纪要
企业全过程参与工程师培养的探索与实践
于黎明陈辉殷传涛唐宏哲徐平段斐张巍王乐梅
通识教育新探索——工程教育
陈劲楼杨钇梅亮
产学合作育人机制的改革探索
李红梅卢苇邢薇薇张红延冯凤娟
大学创业教育应为与何为
施永川
基于企业运营视角的创业能力培养要素研究
楼晓靖
大学生创业教育中的社会责任感之培育
陈文远
全球背景下粤港高校工程人才培养的互补与融合
王丹平
国际视野中大学生职业适应力提升研究——以教育部“卓越工程师教育培养计
赵建平彭兵赵菁蕾
美国斯坦福大学技术创业计划探析
李正钟小彬
以学生为中心、以项目为驱动力、以结果为导向——美国伍斯特理工学院本科
李江霞
美国创业型社区学院创业生态系统探析——以马萨论文QQ81995535 诸塞州斯普林菲尔德技术社
沈陆娟
斯坦福大学国际理解教育个案研究及启示
许霄羽
试论美国工程伦理的存在和发展——基于系统的观点
郭飞
基于需求因子分析的高校教师激励措施探究
李宝斌许晓东
中国高职教育校企合作现状及影响因素分析
潘海生王世斌龙德毅
高职教育师资能力标准构建研究
范建波
以设计性实验为牵引的微机原理课程教学
钟国辉
中法高等工程教育体系中的实验课程比较研究
郭天鹏王峥徐平
“电子信息商业案例分析”课程的思考与实践
张有光
融通式工程实践教学体系建设
董华青周震艾宁计伟荣
基于卓越工程师培养的物理实验教学改革与实践
秦艳芬
工科类通识课程建设的探索
陈煜李树奎姜春凤

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全球化视野下的教学改革和教育创新——哈工大工程教育策略与实践研究

浅谈张维工程教育思想——纪念张维先生百年华诞

卓越机械工程师培养的实践教学体系研究

中国工学类大学毕业生的就业与培养

模拟与仿真:工程科技人才培养模式创新

互联网对高等教育未来的影响

研究型大学本科的卓越计划培养方案——以重庆大学机械工程及自动化专业本

学科—专业—产业链“公司化”运行模式研究——以中南大学为例

坚持五个注重,推进五化改革,培养卓越工程技术人才

中国CDIO工程教育2012年会纪要

企业全过程参与工程师培养的探索与实践

通识教育新探索——工程教育

产学合作育人机制的改革探索

大学创业教育应为与何为

基于企业运营视角的创业能力培养要素研究

大学生创业教育中的社会责任感之培育

全球背景下粤港高校工程人才培养的互补与融合

国际视野中大学生职业适应力提升研究——以教育部“卓越工程师教育培养计

美国斯坦福大学技术创业计划探析

以学生为中心、以项目为驱动力、以结果为导向——美国伍斯特理工学院本科

美国创业型社区学院创业生态系统探析——以马萨 论文QQ81995535 诸塞州斯普林菲尔德技术社

斯坦福大学国际理解教育个案研究及启示

试论美国工程伦理的存在和发展——基于系统的观点

基于需求因子分析的高校教师激励措施探究

中国高职教育校企合作现状及影响因素分析

高职教育师资能力标准构建研究

以设计性实验为牵引的微机原理课程教学

中法高等工程教育体系中的实验课程比较研究

“电子信息商业案例分析”课程的思考与实践

融通式工程实践教学体系建设

基于卓越工程师培养的物理实验教学改革与实践

工科类通识课程建设的探索

美国创业型社区学院创业生态系统探析——以马萨论文QQ81995535 诸塞州斯普林菲尔德技术社