中小学教学研究
来源：本站原创 更新：2017/1/19 字体：
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新课标下初中化学教学中实施探究性学习的“激—诱—导—掘”策略
金棋;圆融——小学语文教学的理想追求
沙华中;语文教学中的质疑与释疑举隅
计建平;抓住教学根本 提高作文实效——解决施教不当导致学生作文的四对突出矛
赵同生;“对话式”教学案例举隅及思考
仲剑峰;让诗歌绽放美丽的身影──以《黄鹤楼送别》为例谈文包诗教学
钱明辉;关注当前古诗教学中的四个问题
魏昌成;优化作业设计 让学生轻松上阵
毛仙云;“归纳推理过程”的课堂教学诊断
李中华;抓住本质 着眼有效——课堂教学低效现象及 论文QQ81995535 对策例谈
詹秀英;新课程理念下的“做”数学
谢永琴;设计预习任务 走向合作学习
徐晓红;交互式教学模式在高中英语阅读教学中的应用
尹莱明;浅谈语境化词汇教学在初中英语课堂上的应用
焦智;应用思维导图优化化学教学的尝试
魏崇启;化学导学案的有效编制与使用
徐宾;让学生在历史课堂中“动”起来
周新梅;构建生活化历史课堂——以人教版必修2社会生活史教学为例
周晓慧;让“问”点燃学生思维的火花——例谈信息技术试题分析中的有效提问
吴爱红;《认识角》教学设计
苗峰;物理《电生磁》教学设计
李鸿亮;巧设情境 演绎精彩——“Robots Comic strip&we
朱水琴;例谈优化物理课堂教学
邢玉香;梳理归网 主体内化——以“长方形、正方形面积和周长的复习”为例
刘仍轩;浅谈高中英语完形填空失分原因及解决方法
吴国栋;在“专项训练”中加强学法指导和语言操练
常秋艳;让学生体验“自主”的快乐
尤远珍;课程改革在数学应用中的新思考
于宗英;马贵胜;网络环境下评价手段多元化的实践与探索
杭晓峰;浅谈如何在模仿中建构自我写作的能力
朱影;高中数学解题能力培养探寻
王志良;激发学生创新潜能 提高课堂教学效益
周和坤;辽宁省中小学学科带头人简介
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