中学化学教学参考
来源：本站原创 更新：2017/1/24 字体：
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论化学课堂教学效率
李普平运用多种思维增强化学教学的严谨性
洪清娟让学生在化学课中自主探究
罗缎例说微专题在初中化学课堂教学中的运用
王冬梅论初中学生化学学科思维的培养——以“物质的分类”教学为例
李卫珍元认知教学策略在高中化学教学中的作用
李爱勤让学生成为化学课堂教学的主角
蒲生龙化学教学中的“有效”教学之我见
石莉莉利用生成性资源构建动态化学课堂
冉光淑化学教学中渗透心理健康教育的方法
颜燕基于认知灵活理论的高中化学概念教学策略研究
颜志伟让导入成为化学课的一道风景
刘丽娟如何上好化学习题讲评课
许梅雪中学化学教学中形象思维能力培养的现状分析与措施
杨梅论基于思维导图和交互白板技术的高中化学教学
刘芳玲 王升文 崔青娟认知同化理论在高中化学概念教学中的应用
魏天文 方红梅巧设学案——将基本概念融入元素化合物的教学
蔡行雯建构基本观念 促进思维发展——“难溶电解质溶解平衡的应用”教学实录
孟丽慧 王萌萌合作探究式的“分子和原子”一课
李林“原电池的工作原理”复习课教学设计与反思
李康峰“二氧化碳的性质与用途”教学案例与思考
钟新秀浅谈初中化学定量实验
王斌通过实验加强中学化学课堂的思维力度
谢雨惠“溶液的酸碱性”教学资源的准备
周静用“问题式教学”法初探高三化学一轮复习课——“Fe~(2+)、Fe~
罗彩芹 叶晓君微课和启发式教学在高三化学“无机综合题”解题中的应用
张伟两用化学实验仪器盒
王红生高中化学复习课有效教学模式研究
吴明海合理归因 铸就成功——如何指导学生分析试卷
吴亚男浅谈数学知识对化学反应方程式学习的干扰
姜长海探究平衡体系“反应物浓度增加其转化率如何变化”
张道年用守恒三法巧写原电池的电极反应式
梁育华“元素与化合物”学习四要点
阮昌宏培养学生化学问题意识的方法
史得宝谈“物质的量”的有效教学
林小驹让数据“说话”——浅议《化学反应原理》中数据分析的功能及价值
沈绍波《化学加油站》网络游戏开发与应用简介
文继明 叶容原电池——中学化学微课制作
高敏 程良春 宋传明异想天开的银镜反应
费玉蓉利用微波炉对两个中学有机实验的改进
李阳 易建新“千沸水”中亚硝酸盐含量的实验探究
吴雪亭 孙丹 熊晓丹 伍晓春钠与水反应实验的创新改进
陈梓钗 谭璐 周浩漫 郝桂霞氢氧燃料电池实验装置的创新设计
陈金凤氧化铜与稀硫酸反应的实验改进
曾华 唐元会从2015年高考试题谈化学实验教学
徐永俭 周维富2015年高考化学体现的中华优秀传统文化
冯成铭2015年高考“化学反应中的能量变化”考点探析
褚衍水解析广东高考化学反应原理题
周晓丽 衷明华淡定应对化工流程 身经百战齐跃龙门
王芳芳 衷明华高考选择题的解题策略 论文QQ81995535
金琴琴如何有效提高学生的有机信息加工能力
杨辉芳欢迎订阅2016年《中学化学教学参考》
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