《新课程(中学)杂志》2014年04期湖南教育类正高论文要求 -

用爱点亮心灯——浅谈后进生的形成原因及转化方法
青长侠
生本理念下的初中生物课堂教学实践
王金现仕雪艳
反思精勤渐入佳境——初中英语写作指导之我见
刘竹秀
贯彻新课标理念,完善高中化学教学
黎芝强
重视英语教学“四性”,凸显人文主义意识
周莉芬
新课标新理念新教学——论高中语文新课程给教学带来的改变
钟海虹
遵循语文教育生活化是提高语文教育质量的有效途径
余理蓉
目标引领、小组合作演绎精彩课堂——初中语文课堂模式初探
金文
浅谈科学布置高中英语课后作业
宋媛君
沐浴课改春风,构建高效语文课堂
全会芳
“语言美”在音乐教学中的重要性
董莹
浅谈利用讲学稿提高初中语文教学效率
张延刚
优化课程资源,实现初中英语有效教学
季永念
高中物理课堂导入教学策略研究
薛竹伟
浅谈高中英语词汇教学新思路
吴方敏
浅谈地理教学中的素质教育
罗俊霖
简析素质教育在初中数学教学中的体现
张克利
微格教学,细读文本——谈《李时珍夜宿古寺》教学有感
钱春芳
多样方法,让课堂活起来
韩有忠
多方齐下,构建高效数学课堂
韩建宁
浅谈中学生英语学习潜能的开发
白晓明
高中物理新课程教学方法的创新与思考
李海玲
从课堂到高考,逐步改革高中化学教育
付其昌
情景教学在初中思想品德课上的运用
刘戈
融大语文于小课堂——浅谈文化积累的重要性
侯加涛
紧扣导、学、析、练,争创高效课堂
张涛徐红杰
浅谈在初中语文教学中培养学生的自主阅读习惯
赵利
文化知识促进初中英语教学
黄丽蓉
谈体育游戏在初中体育教学中的应用
程翔
接近生活,改变学生学习模式——初中数学教学探讨
田君
浅析初中数学中的多媒体教学实践
易珍
浅谈初中英语听力教学
黄安娜
浅谈信息技术在初中物理教学中的应用
周利平
浅析高效课堂下教师角色定位——以《文艺复兴巨匠的人文风采》为例
麻惠娟
化学科学探究活动中的“引导”
黎文旺
提高初中英语课堂教学实效性例谈
付瑞
试论初中英语教学中小组合作学习法的应用
谢英
对如何提高高中化学课堂讲授效果的探讨
申艳丽
浅谈初中生物教学实践之我见
陆璐
农村中学化学实验教学存在的问题与解决对策
宋秀娴
高中化学实验课教学中如何培养学生的探究能力
胡丽丽
运用对照,突破难点——对氢氧化钠与二氧化碳的反应实验的改进
杨江锋
浅谈趣味性在初中地理教学中的运用
韩常宏
以浙教版为例浅析初中数学的有效教学
胡铁羽
农村初中作文评改教学的几点尝试
杨程鹏
高中语文作文有效教学策略
何观美
浅析提高初中数学教学质量的措施
赵荣霞
信息技术在古诗词教学课堂上的运用
陈少琼
沪科版初中物理教学实践
张波
“学案导学,小组合作”有效结合,创设高效化学复习课堂——高三化学复习
王敏慧
初中化学多媒体教学的实践和思考
操时宇
信息技术教学中培养学生自主学习能力浅探
彭颖英
营造兴趣课堂,提高初中物理教学效果
黎祥贱
“多学少教”打造高中思想政治高效课堂
廖晓玲
初中生物教学中学生的兴趣激发策略
杜惠芬
对波的图像的探究及相关习题的分析与解答
张益荣
以学生为主体,提高课堂教学效率
楼爱玲
怎样激发学生学习英语的兴趣
吕立华
高中语文专题阅读教学的实验与反思
江勇
浅谈英语语音教学中遇到的问题及措施
金雪
初中英语口语教学初探
罗小嫚
运用多种教学法,打造高效地理课堂
房其波
如何让数学课堂活起来
蔡惠蓉
关于初中语文作文教学中的问题分析及建议
冯彦
对高三数学复习课教学方法的几点思考
沈慧
关注细节,关注学习习惯——谈高中物理学习习惯的养成
梁德富
思想政治课教学中充分发挥“最近发展区”的作用
马艾芹
新课改下好课的标准
李云春
如何有效提升高中思想政治教学效率
唐国忠
激发学生的学习动机,主动学习数学
郑慎媛
浅谈初中英语教学跨文化意识培养的策略
刘娜
新课程标准下农村初中语文课堂导入之我见
钟怀鸿
浅谈高效课堂中学生心理素质的培养
刘春波
初中体育教育如何渗透德育
殷鸿
浅谈中考话题作文的拟题技巧
张晓峰
浅析初中思想品德课程高效课堂的教学策略
陈昌水
如何提高初中语文教学水平
胡华荧
怎样在初中数学课堂教学中渗透数学基本思想
王玉兰
高一语文知识积累方法
解晓娟卢木
如何培养学生学习数学的兴趣
高小燕
新课改下的德育
陈冠男安秀娟
家庭作业乐在其中
杨磊
发挥家校合作的合力,成就每一位学生
张秀云颜廷滨
浅谈学校德育工作的有效途径
毛尚余
浅谈高二班主任德育工作研究
韩艳
刚柔并济,成就中学生管理工作的精彩
边巴
如何增强班集体凝聚力
夏宇彭廷武
如何做好班主任工作
徐百良
浅谈新课程改革中人教版高中英语的有效教学
陈颖捷
如何打造高效的语文课堂
孙国江
如何提高高中英语教学质量
张素梅
提高高三物理总复习教学有效性的途径分析
薛福辉
趣味使高中物理课堂活起来
梁德富
关于提高高中物理教学效率的几点思考
陈守炎
欣赏数学之美——试谈数学教学的艺术
徐健
高中生物学教学中问题情境的创设
蒋俊玲
高中通用技术课程的教学困境及其对策
万渝钦
初中语文小组教学模式的实践与探索
阮婷婷
初中英语课堂导学案模式的应用策略
李龙秀
让“流行”穿行于语文课堂
吴俊红
浅析运动习惯在体育课堂中的作用
顔广宇
初中生提高语文阅读水平之我见
陈秀琴
课堂教学中学生“无意注意”的唤起——如何提高语文课堂教学的有效性
陈信雄
帮初中生走出数学笔记的误区
黄晓娟何啟平
农村初中体育教学评价的相关策略分析
高汪照
浅议学生创新写作能力的培养
景生莲
优化初中田径教学的几点探索与思考
陈立红
人教版初中英语理论研究
于洪艳
网络环境下初中思想品德课堂中的素质教育渗透
丁海蓉
浅谈情感教育在初中语文教学中的应用
王秀兰
在高中英语教学中渗透德育教育的探讨
宋建勇
探究高中语文教学的有效性
彭七仙
用生活化情景激活课堂
胡文波
高中信息教学需要研究性教学的模式
但静悠
农村中学美术教学现状与思考
陈寿勋
如何提高初中英语阅读的教学质量
周瑜
初中语文有效教学策略研究
韩霞
小组合作学习模式在初中英语课堂中的运用思路构建
邓迎红
阅读对高中作文写作的重要性分析
金莉莉
以学生为主导的问题驱动式高三历史复习
黄培兰
终身学习,自学为天——在初中语文教学中培养学生的自学能力之我见
陈寿珍
让牧童笛走进课堂
刘光华
初中语文教学中幽默的作用及幽默感的培养
胡昌友
初中思想品德教学中应用多媒体的认识
岳静雷
新课标指导下初中音乐课程的资源利用
岳敏
高中生个性凸出与培养方案探讨
姜庆威孙倩
浅谈深化普通高中课程改革之选修课开设——微电影制作
陈书挺
多媒体为高中数学添活力
厉娟
授人以渔,不若由人以渔——浅谈生物教学中的隐性教学
王菊仙
浅析初中生头后掷实心球教学的训练技巧
钟勇
网络游戏与教学深度结合——基于ASP+MS SQL的网络游戏环境下的
秦经贤
探究动物生存的几种防御武器
朱玉英
数字化实验在中学生物教学中的应用
李玲玲
从生活中来,到课堂中去——听《电功、电功率》一课有感
施百范
让以学定教“才下眉头,却上心头”
张鸽
初中数学教学案例——《函数与图象》
张学慧
转轴拨弦三两声,未成曲调先有情——例谈语文课堂导语设计
刘永利
Unit 6 How often do you exercise?
唐良富宋文刚
初中英语阅读课生活化的教学设计与实践
吴竞
游戏教学在初中体育教学中的意义
岳敏
浅析《物体的浮与沉》的教与学
朱光敏
试试看——提升初中生学习力研究案例
张文能
浅谈冀教版初中英语新教材的使用心得
田星艳
高中物理教学中激励策略的应用探析
马琴
浅谈初中大班额数学分层作业布置的问题
高嘉材
分析图像学在高中美术鉴赏教学中的应用
曹海涛
审美观的培养在英语教育中的重要性
李青
新课标下的高中物理探究式教学
夏应武
对比高中数学三角函数新旧教材及其教学策略研究
覃春妹
信息技术给音乐教学插上腾飞的翅膀
于艳梅李莉王效军
浅谈新目标下的初中英语教学方法
方阳霞
浅谈七年级学生如何有效掌握细节描写方法
林宜臻
实验教学法在初中生物教学中的运用探析
洪新森
学有法,教无定法
刘淑华
高中历史复习教学策略
吴希
历史课堂小组合作学习方法的培养
宋兴飞
打造七年级历史教学的生态课堂
张宇云
历史教材中小字的作用
王玉洁
培养学生主动学习能力,实现新课程教学目标——浅谈新课程背景下初中数学
梁剑宇
加强师生互动,提高数学课堂教学效率
唐光燕
提高农村初中英语教学效率的努力
吴红竹
现代教育视野中的初中英语教学与学生学习兴趣培养
朱霞
探讨生命教育在初中语文教学中的实践和意义
顾惠芳
亲其师而信其道——学习魏书生老师教学有感
李俊杰
美术作品鉴赏中的常见问题及策略
洪林华
如何变讲堂为学堂——初中语文教学课堂改革的几点思考
任翠莲
试析如何提高七年级语文课堂教学的有效性
王晨
语文教学为学生健康成长保驾护航
信曼
浅谈农村高中体育游戏的教学
秦春利
浅谈初中体育教学方法的多样化
胡业飞
对高中化学实验探究教学的思考
于少东
新课改下高中地理教学的几点做法
石磊
激发农村中学生思想政治课堂中的兴趣的技巧
洪斌
对初中数学高效课堂的探讨
王秀艳
浅谈高中信息技术教学中问题情境的有效创设
黄琪琳
关于信息技术基础的网络化教学问题探析
杜海鹏
感悟高中英语听力教学
张秀珠
对比分析,优化课堂
董幸福
探究初中化学教学中问题的存在及方法策略
柯灿蓉
合作探究式教学法在初中数学教学中的实践研究
罗发良
初中英语分层作业的布置与评价初探
王君玫
初中英语教学高效课堂的生成
陈颖
合作学习在初中英语教学中的应用探究
邓向阳
因地制宜开发农村初中生物课程资源、渗透生物教学的研究
罗冰深
初中物理教学中师生角色互换模式的研究
李晓东
初探小组合作学习的评价
林淑珠
浅谈初中英语词汇教学
张尔云
对初中数学教学中存在的问题及其对策的研究
张明孝
高中信息技术教学有效性的探索
朱高荣
论高中生物科学史教育的应用与价值
徐晓红
历史的足迹,科学的启迪——从审美发展的规律中思考人生与未来
姜晔
浅谈初中语文的有效性教学
熊志兵
浅谈初中生英语口语水平低的成因和对策
赖冠辉
有关高中语文自主学习策略的思考
郑少惠
高级中学课余体育训练的现状与发展趋势研究
童佳佳
提高农村中学生作文写作能力方法的研究
曹鑫兴
浅析人文教育在高中数学教学中的渗透
孙琳琳
初中英语阅读教学有效性的实践与探究
陈春平
新课程改革下如何发挥初中数学的价值
王远波
刍议新课程理念在初中数学教学实践中的运用
田自新
探析新课程下的初中数学概念教学
梁庆南
让初中英语课堂教学充满正能量
吴丹丹
怒放在讲台上的雏菊花
欧阳淑琪
新课程理念下如何打造高效的英语课堂
张宝方
在新课程标准体系下试谈化学教学中课程资源的开发与利用
陈银英
小组合作在初中英语课改中的作用
岳锐萍
基于新课标的初中数学导学案的设计与实施
龚志明
新课程理念下初中地理教师课堂教学设计能力研究
杨文武
改变观念,做创新型的教师
李纬纬
新形式下历史教学面临的新任务
许碧华
对初中化学新课程教学的思考
花万美
新课改下初中数学创新型教学模式探析
张群
浅谈新课改下高中信息技术的教学方法
马艳梅
把握新课标理念改善高中历史教学质量
赵继云
浅谈新课改下的农村初中化学教学
王红军
新课程标准下提高初中生物实验教学有效性探讨
金利銮
网络环境下中学生自主学习的研究与探索
李方贵
浅谈新课程教师评价与学生自我评价
邓久强
如何制作优质的物理课件
袁林艳
以生为本,打造新课改下的高效语文课堂
钟敏
如何构建新课程改革下的高中思想政治课堂
李海霞
多媒体技术在语文学科中的运用
温祥华
把知识落实到图上——高中地理课堂有效教学的研究
杨一夫
如何在物理实验中发展学生的能力
郑阳民
从“知行知”到“行知行”谈起——信息技术教学中陶行知教育思想的运用
郑雪芬
如何构建初中思想品德高效课堂
邹斌旭
浅谈初中语文课堂教学中多媒体的运用
袁利红
初中英语有效教学策略的研究与实践
张丽霞
高中物理的教与学——“三步法”点滴思考
陈加滨
高中语文教学中情景教学的实践应用
熊芸芸
赏识教育在初中英语教学中的运用
朱永芳
探究法在初中作文教学中的应用
刘翠花
巧用器材练跨栏
张亮亮
比较法在历史教学中的应用
马春军
改革物理演示实验,提高学习兴趣
薛其转
初中语文高效课堂设计与实施探究
陆建英
七年级思想品德课上的愉快教学
焦维良
浅议七年级数学教学实践
魏玉业
重视实验教学提高物理课堂效率
孙永刚
数形结合法在高中数学中的应用
回春梅
老师,我解错了吗——误用平移知识产生的一个问题
杜锡儿
自主探究式教学在初中数学课堂的应用
杜春光
探究式实验教学和讲授教学在化学教学中的作用
翟桂敏
用表格法分析数学应用问题中的数量关系
王艳
运用词块理论提高中学生的英语口语能力
曾翠英
谈学生初中地理读图能力的培养
周建明
观察化学实验现象的正确方法
邵金锋
后茶馆式教学模式与初中物理教学
陈显堂
如何提高农村中学生学习数学的兴趣
吕月林
借“错题”资源走出“题海战术”新探
林爱飞
论词汇教学中如何帮助学生记单词
陈福香
浅谈初中作文教学
李晓峰
中学化学测定实验试题的分析
李雁来
初中数学教学中学生推理能力的培养研究
吕云华
中学数学情境与提出问题的教学实践——“几何体表面最小路径求解”教学案
刘友军
语文教学中实施情感策略并融入写作教学
曹彩芸
依托课文提高学生写作能力
纪付江
如何有效提高学困班学生的写作水平
周敏
让历史作业活起来
王宝华
浅谈数学课学生反思能力的培养
刘力娟
两次班队活动的启示
袁浪
润物细无声——谈谈班级管理的“细活”
张欣欣
关于在高考中素描的学习
李生月
刍议初中数学教学中的激趣
杜学清
浅谈中学体育教学中的合作学习
杨彬
浅谈初中物理计算题解题思路
刘朝贵
如何提升高中生的数学解题能力
刘天明
帮助学生培养高中物理学习兴趣
傅鹤鸣
如何激发学生的写作兴趣
王大桂
让学生在体验中学习——高效课堂引发的思考
莫妮娜
阅读:初中语文教学的灵魂
王德勇
语文教学应“读”占鳌头
吴朝文
如何提高农村初中生学习数学的积极性
向顺艳
平面法向量在立体几何中的应用
张凤丽
守恒法妙用
张筠侠
谈英语教学中体态语的作用
蒙敏
如何培养中学生的英语语感
汪莉
棉花球在体育教学中的应用
魏成梅
初中数学教学工作中有关学困生学习意识矫治问题的研究
顾成华
外来工子女对新环境的适应问题——外来工子女在校“水土不服”
曾伟
渗透数学思想提升数学素质──初中数学教学论文QQ81995535 中思想方法的教学
王振虎
中考,让我们的语文学习理念何去何从
汪迪
“笑”看孔乙己的悲惨人生
刘涛
教师如何培养学生的“大气”“雅气”和“灵气”
孙艳华
高中音乐鉴赏课有效教学研究
骆文华
如何在初中数学教学中渗透法制教育
龙秀杰
浅谈构建和谐的班集体
张奋荣
浅谈高中体育训练中安全防护因素解析
田宇
儒家经典对培养中学生社会责任感的借鉴作用
庄丽红谢兆宏
素质教育中美术学科如何促进学生个性特长的发展
刘雅妮
借助语文教学渗透德育教育
陈晓娟
为差生点亮梦想
韩学勤
对管理高中生的几点看法
李生盛
师德——教师职业的魂
武晓伟
巧用信息技术辅助生物教学
刘秀英
例析2013年高考供给需求类曲线题
杨亚茹
地方史在历史课堂教学中的有效性研究——以贵州省黔东南州为例
姜胜祥石敏
对自然科学教学中学生能力提升的研究
王丽
《早期西学东渐》一课中民族精神教学的落实
杨霞蓉
高三地理复习的有效教学
李晓燕
地理课堂微观教学初探
苏小俊
高中英语词汇教学现状及解决方法初探
常艳荣
浅谈初中数学的概念教学策略
何海霞
如何在数学教学中培养学生的数学思维能力
岑建道
高中化学实验教学策略浅析
李素娟
浅谈人教版初中美术教学
赵云鸿
基于建构主义的高中地理教学探讨
唐兰平
“化”解疑难 “学”以致用——高中化学高效教学法初探
周余文
高中音乐“歌唱”模块教学的误区与对策
骆文华
浅谈高中英语教学中的高效性策略
刘芳
中学体育教学中运用分组教学模式的探讨
林静
语文教学中如何提高学生对文言文的诵读兴趣
何柳蓉
高中思想政治课堂动力建设过程初探
薛淑珍
对立体几何两个公理的一点思考
颜喜录
初中思想品德有效教学策略研究
刘孝存
心理咨询技术在初中班主任工作中的应用
李涛
如何在初中语文教学中实施情境教学
阮楠楠
如何上好作文课
孙小华
浅谈高中数学教学中的一些有效策略
李海明
浅谈“学生的自我管理”
张秀伶
由一道课本习题引发的探究
王新艳
促进中学生主动学习的教学策略
周玉芳
让信息技术为高中作文教学插上翅膀
邹荔娟
寄宿制中学班主任管理策略研究
其其格
健全的心理健康的未来
曹英键
浅谈语文课程资源开发和创新能力培养
郭珣
家校合作模式下的心理健康教育刍议
花春翠
生物教学中后进生转化的细节工作
杨彩
补上“生命教育”课
郝芳
中小学美术课程之我见
王勇江
高中思想政治教学中德育功能弱化的原因分析
姚萍
让生命之花尽情绽放——在教育教学中渗透生命教育初探
蔡延林
《国家学生体质健康标准》测试的几点看法
吴建斌
珍爱每一个孩子
荣海玲
历史课堂上的生成性教学——德育渗透小探
叶春琳
让多元评价在美术教学中传递正能量
陈碧琼
如何教育特立独行的学生
郭瑛
情感教育在语文教学中的开展
曹卫争
爱生智慧
史心永
试析初中语文教学中的情感教育
陈萍
激发家长动力,提高学生成绩
董问博欧杨
加强纪律教育,成就精彩人生
王广军
用心做教育
李彩红
高考“指挥”化学课堂——以高考促进高中化学教育优化初探
范科华
春风随想
卢文晓
《生态系统的稳定性》教学设计
卢静蒲
《现代生物进化理论的主要内容》教学设计
李松真
农村初中问题学生心理干预案例
蔡爱群
特色课程设置,从学生需要出发,以保证创建特色学校为目的
章水林
智慧课堂史料教学——浅谈史料在历史教学中的运用
莫美红
英语课堂合作学习探究
许芝芳
追求生本高效课堂提高学生综合素质
李旭斌
表达之后再倾听——独特的体育课堂
陆军
高效课堂应该建立一种怎样的师生关系
潘世惠
在数学教学中逐步培养学生的问题意识
徐庆丰
英语课堂导入艺术
杨琼兰
浅议思想政治课教学的生活化
钟明朝
浅析化学课堂
杨艳松
也谈乡土资源在语文课外学习中的作用
徐爱君
打造动态生成课堂提高历史课堂效率
严厉
初中语文课前互动式演讲创新探索
戚雅晓
让学生在英语课堂上“动起手来”
张春芳
优化语文课堂导入,激发学生学习兴趣
杜俐
一“诗”激浪精彩课堂
沈小丽
运用交互式电子白板打造历史高效课堂
田俊兰
反思在初中数学教学中的重要作用
叶凤军
美丽批评,成就精彩
潘云畅
导学式教学模式浅析
王媚
注重教学细节,生成有效课堂
邹海燕郑晓琴
优化教学方法构建高效数学课堂
李晓峰
发挥教师作用扎实推进高效课堂
张良雄
教师课堂教学的体态语言也是一门艺术
李安
利用社会教育因素,激活思想品德课堂
王小华
培养创新思维造就活力课堂
芮文华
初中英语高效课堂中的合作学习
赵婷婷
初中语文课堂教学的有效性研究
郑秀清
浅谈师师互动在初中与中职英语教学衔接中的作用
杨雷华
风筝教学对提高初中学生综合素质的实践与思考
潘蓓蓉
初中物理与信息技术的有效结合
赵哲剑
物理小班化教学之有效性探究
焦东军
关于高中语文作文教学的研究
曹薇
刍议高中历史课堂史料教学方法
周婷
“三加一”教学模式的实施建议
林亚珊
初一英语教学的导学初探
张敏
集体备课的有效实践——以小群体教学模式应用于跑操教学为例
张浩刘斌张小亮
在氛围中感受在欣赏中享受——让学生享受音乐之美的教学策略探索
光华
小组合作学习在初中数学教学中的应用
秦艳
从单一走向多元——浅谈中学校园音乐文化建设实施策略
俞晓红
探究性阅读学习初探
王三宝
初中化学教师魅力修炼一得
林彰春
生命课堂如此创造——初中思想品德课教学中的教学叙事
孙晓君
精心设计作业,完善有效教学
李贱娇
浅谈在农村初中数学教学中构建高效课堂的几点措施
孟艳红
对《培养学生运用信息技术进行自主学习的策略研究》探索之一——教师在学
龚芳
新课标下如何提高初中田径教学质量
司海龙
高中物理高效课堂构建策略浅析
张凤霞
浅谈初中生美术学习兴趣培养经验
万华
以兴趣为抓手,在数学教学中培养学生的耐挫能力
何遥远
浅谈高效课堂中的初中语文阅读教学
黄美苑
增强初中信息技术课堂教学实效探讨
杨雪娇
浅谈初中生物实验教学
郝妍婷
关于美术教育中兴趣的养成
王蕾
关于《物质结构与性质》中考查晶体的相关计算
詹孝武
中学音乐高效教学方案探究
毛珍
初中数学教学方法初探
蒋林容
关注课堂有效互动讲究效益提升学力——“双主体互动”模式在
郭贵锋
用能量守恒分析高中物理问题
郑会林
初中语文教学中激发学生兴趣的方法
刘朝府
初中数学教学之我见
姚杰
如何通过艺术教育提升中学生的审美能力
耿锐

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用爱点亮心灯——浅谈后进生的形成原因及转化方法

生本理念下的初中生物课堂教学实践

反思精勤 渐入佳境——初中英语写作指导之我见

贯彻新课标理念,完善高中化学教学

重视英语教学“四性”,凸显人文主义意识

新课标 新理念 新教学——论高中语文新课程给教学带来的改变

遵循语文教育生活化是提高语文教育质量的有效途径

目标引领、小组合作演绎精彩课堂——初中语文课堂模式初探

浅谈科学布置高中英语课后作业

沐浴课改春风,构建高效语文课堂

“语言美”在音乐教学中的重要性

浅谈利用讲学稿提高初中语文教学效率

优化课程资源,实现初中英语有效教学

高中物理课堂导入教学策略研究

浅谈高中英语词汇教学新思路

浅谈地理教学中的素质教育

简析素质教育在初中数学教学中的体现

微格教学,细读文本——谈《李时珍夜宿古寺》教学有感

多样方法,让课堂活起来

多方齐下,构建高效数学课堂

浅谈中学生英语学习潜能的开发

高中物理新课程教学方法的创新与思考

从课堂到高考,逐步改革高中化学教育

情景教学在初中思想品德课上的运用

融大语文于小课堂——浅谈文化积累的重要性

紧扣导、学、析、练,争创高效课堂

浅谈在初中语文教学中培养学生的自主阅读习惯

文化知识促进初中英语教学

谈体育游戏在初中体育教学中的应用

接近生活,改变学生学习模式——初中数学教学探讨

浅析初中数学中的多媒体教学实践

浅谈初中英语听力教学

浅谈信息技术在初中物理教学中的应用

浅析高效课堂下教师角色定位——以《文艺复兴巨匠的人文风采》为例

化学科学探究活动中的“引导”

提高初中英语课堂教学实效性例谈

试论初中英语教学中小组合作学习法的应用

对如何提高高中化学课堂讲授效果的探讨

浅谈初中生物教学实践之我见

农村中学化学实验教学存在的问题与解决对策

高中化学实验课教学中如何培养学生的探究能力

运用对照,突破难点——对氢氧化钠与二氧化碳的反应实验的改进

浅谈趣味性在初中地理教学中的运用

以浙教版为例浅析初中数学的有效教学

农村初中作文评改教学的几点尝试

高中语文作文有效教学策略

浅析提高初中数学教学质量的措施

信息技术在古诗词教学课堂上的运用

沪科版初中物理教学实践

“学案导学,小组合作”有效结合,创设高效化学复习课堂——高三化学复习

初中化学多媒体教学的实践和思考

信息技术教学中培养学生自主学习能力浅探

营造兴趣课堂,提高初中物理教学效果

“多学少教”打造高中思想政治高效课堂

初中生物教学中学生的兴趣激发策略

对波的图像的探究及相关习题的分析与解答

以学生为主体,提高课堂教学效率

怎样激发学生学习英语的兴趣

高中语文专题阅读教学的实验与反思

浅谈英语语音教学中遇到的问题及措施

初中英语口语教学初探

运用多种教学法,打造高效地理课堂

如何让数学课堂活起来

关于初中语文作文教学中的问题分析及建议

对高三数学复习课教学方法的几点思考

关注细节,关注学习习惯——谈高中物理学习习惯的养成

思想政治课教学中充分发挥“最近发展区”的作用

新课改下好课的标准

如何有效提升高中思想政治教学效率

激发学生的学习动机,主动学习数学

浅谈初中英语教学跨文化意识培养的策略

新课程标准下农村初中语文课堂导入之我见

浅谈高效课堂中学生心理素质的培养

初中体育教育如何渗透德育

浅谈中考话题作文的拟题技巧

浅析初中思想品德课程高效课堂的教学策略

如何提高初中语文教学水平

怎样在初中数学课堂教学中渗透数学基本思想

高一语文知识积累方法

如何培养学生学习数学的兴趣

反思精勤渐入佳境——初中英语写作指导之我见

新课标新理念新教学——论高中语文新课程给教学带来的改变