新课程(中学)
来源：本站原创 更新：2017/2/2 字体：
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中学校园网学习资源建设的若干思考
陈燕通用技术实践活动的设计与实施策略初探
唐道奎丝丝缕缕的温暖走进语文课堂
缪丽云坚持三个“三结合”,培养“六责六会”中学生
贺红霞 戴俊玮数学课上渗透德育工作
林静随风潜入夜,润物细无声——师德师风渗透在教师点滴工作中
吴波发现感动
刘存良窥视教育真谛之纵深
赵广义构建一节高效思想品德课的体会
姜霞浅谈初中历史教学中的人格教育
卢海娟班主任工作的点滴心得体会
巨海波探究物质的密度
王本勤浅谈人教版高中地理必修一第二章 《地球上的大气》教学难点突破
刘芬芬新课程英语改革论文:如何把握教材
曲莉莉如何缩短农村初中生与音乐教材的距离
韦月芬新课程标准下对文言文教学的初探
陈春华利用数学教学中的一题多解,培养学生的数学思维
李家庆初中数学教学中问题意识的培养与实践
周广轮创设数学情境,营造学习氛围
赵小林浅谈初中数学单元整体教学可望可即的对策
向垚 张梅微观历史在中学历史教学中的功能和作用
刘瑶香品得诗家语,方悟诗歌情
曾春文初中生物“活动课”模式的实践
黄艳娟 罗洁源课堂教学设计有效性问题的探索与思考——以《我国的干旱》为例
张秀青《闭合电路欧姆定律》的教学设计
孙雨 林景波新课标下初中音乐教学方法初探
韦树玲土家族“撒叶儿嗬”——综合实践活动主题活动
田建平对一节初中历史公开课的课堂观察分析——以“戊戌变法”一课为例
雷科北美大陆上的新体制
侯宝玲高中生英语作文语际错误分析及纠错策略
张燕吉祥物的想象与创造
盛婕《世界气温的分布》如何突破难点
樊玲先如何提高英语课堂教学有效性
王晓红好孩子是夸出来的——在初中数学中如何应用激励提高学生学习效率
吴鹏程提高初中化学课堂教学有效性的实践与思考——《水的净化》课后反思
郑爱芳乐于倾听,善于表达——浅谈生态课堂中教师的倾听与表达
顾小钰动态生成课堂,焕发学生生命活力——初中数学动态生成课堂探索
钱亭珠“以人为本”的高效初中语文课堂的构建
齐付荣构建“以生为本”的初中数学课堂
朱菊根如何让学生成为语文课堂真正的主角
杨雅静浅谈中学教学中的数学猜想
胡秀明如何在初中数学课堂中开展小组学习模式
林显森初中英语课堂如何进行有效分组
井颖小组合作学习在初中体育教学中的运用
沈素萍如何做好历史与社会学科的教学改革工作
江贤华词块理论在初中英语写作教学中的重要性
宗海艳素质教育如何构建多样化的教学活动
胡培荣教学情景的合理创建对初中物理教学的意义
靳桂芳导学案在中考历史复习课中的应用
陈爱浅析任务型教学在高中英语教学中的运用
桂林如何在初中历史课堂贯彻“以生为本”的教学理念
张桂林初中数学课堂“精讲少讲”的实践与探索
肖述平浅谈“发现教学”模式在体育课中运用的初步构想
栾岩涌动“源头活水”,浇灌探究之花——浅谈初中物理教学中学生探究创新能力
沈荣华浅谈初中语文教学中学生自立学习的培育
陈军民对初中英语教学的有效性思考
刘婷婷提高学生兴趣 构建优质化学课堂
刘汉文浅议初中英语写作能力的培养
孙斌师生互动,“鱼”“渔”兼得——语文试卷评讲高效课初探
夏安东师生互动教学对初中英语课堂效率的提升
黄欣新课改背景下提高初中语文教学质量初探
闫爱华如何提高初中生物教学质量
薛梅推进课改,构建高效化学课堂
杨伟尧激发学生学习兴趣 提高物理教学质量
赵燕平提高初中计算机教学水平的有效方法与途径
段亚娟新课标下对中学地理教学的几点思考
杨丽星关于初中语文阅读教学的探析
余仙关于提高初中物理习题教学效率的几点思考
贾海欣提升美术课堂教学效率的一个好办法——浅谈实物投影仪在美术课堂教学中的
赵敢浅谈中学生物的高效课堂教学
王雪松打造初中语文高效课堂的教学策略
刘天慧如何在数学教学中发挥学生的主动性
王南南学生自主学习能力在初中英语教学中的培养
卓玛才让探究初中数学课堂导入的有效方法
朱春荣如何实施初中历史的有效教学
张志明浅谈初中语文诵读教学对学生阅读能力的作用
贺文娟浅析初中历史课堂有效性教学的策略研究
刘玉珍浅谈如何调动学生学习的积极性
张瑞超提高数学教学效率之我见
李映辉新课标下高中历史课堂教学的有效性探讨
李自兰初中语文课堂教学手段的实践研究
赵永兰初中体育高效课堂的影响因素及策略
董明忠浅谈初中数学课堂有效教学策略
曹应祥自主探究性数学课堂的构建
张通玉初中英语课堂中如何做到高效提质
蒋红梅“有效教学”构建在课堂,关键在教师
邵树铭如何提高初中英语阅读教学的有效性
乔安瑞初中历史有效教学策略探讨
王雪峰优化课堂教学策略,构建历史高效课堂
常远昌新课程改革下初中物理有效教学的实现途径
杨德富历史教学中如何调动学生学习的积极性
姚凤松新课程背景下初中物理实验教学探究
柯秀梨如何最大限度地发挥初中数学学科的价值
成菁初中生要在语文课堂中“动”起来
张晓梅初中英语阅读教学探索
李小萍正确对待预设与生成 努力实现智慧课堂
张梨生活化的初中科学教学体验
鲍总斌通过化学实验提高学生创新能力
杨文英农村初中作文教学的有效尝试
洪夏加强初中语文教学的实践及思考
刘友庆夯实基础,从起点抓起——如何培养七年级新生记忆英语单词能力
孙朝龙浅谈合作交流、有效自信的展评数学学习法
宋国洪如何在初中语文教学中培养学生的口语表达能力
何根敏初中语文教学探讨,培养学生阅读能力
闫德胜加强初中语文教学的实践及思考
龚光华浅谈初中物理课堂探究性教学实践
杨宇“生态文明教育”在初中生物教学中的渗透
姚春花课改下有效的数学活动的构建
胡林涛初中历史教学中的“问”与“答”
孙延平提高初中物理教学趣味性的策略思考
夏志君浅析初中英语教学中学生交际能力的培养策略
李双丰对《单克隆抗体的制备》教学的几点建议
宋宇辉如何实现初中思想品德生活化教学
程妍初中数学认知型课堂实践谈
蒋紫君浅谈技校数学教学与专业的结合
焦锐新凤头 猪肚 豹尾——浅谈如何上好一堂思想政治课
张继军在初中数学课堂中实施多样化教学方法
胡凯活化英语操练方式的尝试
狄明霞试论初中物理教学中学生创新能力的培养策略
陈亚鑫对英语阅读课教学模式的探究
罗杰浅谈中学信息技术课堂教学方法
朱保宁高中物理教学中如何培养学生的创新能力
张学琴“三环六步”教学模式在初中历史教学中的运用
金汉奎新课标下初中历史教学策略初探
刘丽美就在身边——浅析初中美术教学方法
骆文勇 万国娟归纳法在初中英语教学中的应用研究
燕翩翩初中数学教学中如何培养学生的思维能力
牛俊霞初一学生数学思维的培养和发展
唐琴浅谈如何培养学生解决数学问题的能力
朱薇创新体育教学方式 培养学生综合素质
林信安让初中古诗词鉴赏课堂教学更有效
宁荣初中英语趣味教学谈
陈丽如何在初中数学教学中培养学生的观察能力
刀玲语文教学中语感培养的策略
年洪玉浅谈化学教学中培养学生的自主学习能力
杨淑萍有效解读,充分展现语文文本价值
刘艳红初中物理探究式教学策略研究
陈龙思路开放才能促进成长——初中科学如何巧设开放型作业
陈英宋浅谈中学地理探究性教学的实践
李树军精彩推荐 有效阅读——初中语文“名著推荐与阅读”教学探究
陆红菊开展课外阅读,促进习惯培养
崔志国当学生发生矛盾时
曾宪昶如何培养学生的英语综合应用能力
董雪兰跟随名家学写开头
刘力浅谈三种语文教学辅助手段的应用与优点
陆婷婷故事教学法在初中语文教学中的应用
拉毛太初中英语教学
王丽丽浅谈高中语文教学的提问艺术
何芳提高课堂实效 回归语文本真
谢敬磊初中英语写作常见错误分析
史春燕新课程初中英语教学问题以及对策研究
郭芳如何在语文阅读中提高学生综合运用语言的能力
余春花浅谈边疆地区农村学生高中英语阅读理解的答题技巧
高艳真心关注学生 增强课堂活力——《“宁为战死鬼,不作亡国奴”》教学反
邓梓桂优化高中地理课堂教学的几点尝试
沈金福九年级历史复习课反思
刘学关于课堂教学模式的再思考
那立文探究初中英语教学中存在的问题及应对策略
唐雪岩生物教学在反思中前行
徐霞试论初中地理教学反思策略
高美娟同一视唱,不同教法引发的思考
张鼎昌教师素质对教学质量的影响分析
张惠玲解析高中政治课改后教学新体验
崔连波课程改革背景下初中数学教学中遇到的问题
季春英高中历史教学中存在的问题及改进措施
许明芳初中化学教学中实验的重要性研究
覃吉友被忽视了的语文教学中的熟读和背诵
姚云焱让每一个学生都抬起头来走路——阅读教学的一点感悟
武殿军关于提高初中数学教学质量的思考
龚彩霞农村语文教学的几点思考
肖玉熙初中地理教学中多媒体的有效运用
刘惠秋如何提高初中音乐教学的有效性
顾忆文借助交互式电子白板在数学教学中创设合作情境
张宝华计算机在英语教学中的运用
邓如春 吴雪梅借助交互式电子白板在语文教学中创设情境
田丽多媒体在生物教学中的应用
刘芳浅谈信息技术在初中语文教学中的应用
易林学借助交互式电子白板在数学复习中再现情境
褚建玲浅谈思想品德课堂中“兴趣点”的教学策略
孟帅飞用“心”转化后进生
刘永进“另类”学生引发的思考
李增军让阳光照进每一个学生心里——谈后“三分之一”学生小组合作学习问题
刘晶忠初中英语学习后进生问题初探
张玉凤中职生心理健康教育的案例分析与思考
张雯分担风雨,共享阳光——浅谈留守学生的心理辅导
周德君高三学生学习心理障碍分析及协助策略初探
许珍霞浅谈音乐特长生教学管理策略
梁薇“冷热交替”处理学生冲突事件
黄路云浅议初中毕业班的班级管理技巧
卢志娟春风拂面,润物无声——班主任工作经验交流
陈立前我的讲台我的爱——示范践行爱
沈俊杰如何加强教师自身业务素质发展方向的转变
陈丽身教感化,严爱相济
冯雅萍初中英语课堂展示活动设计有效性初探
陈晓莉化学实验对激发学生创新思维的作用
朱新锋我读《北京市中小学教改意见》
许银萍转变学生学习方式,贵在教师当好设计者
熊英从“学案导学”看高效课堂
毛李虎论家庭教育、学校教育和社会教育的关系
柏俊浅谈我的“名师”之路
刘长清倡导体验参与 构建高效英语课堂
丁云霞浅谈初中语文教师的专业素养
张顺勇浅谈思想品德课教学中优秀生的培养
吴修标推进课程改革与开发的思考与探索
徐新宽书写习惯在初中语文教学中的作用探究
王彦工欲善其事,必先利其器——初中语文学习的策略
孟琳快乐实践“安全节约用电”
刘锐 郑宝君在数学教学过程中教师与学生角色互换与学生乐学态度的培养
张继娟一名特岗教师的心路历程
孔维庆探讨初中英语教学实践方法创新
熊福军新课标下如何提高初中田径教学质量
李志对中国古典诗词几处断句的思考
续晓杰随风潜入夜,润物细无声——让生命教育渗透英语教学
张迎刍议中学校园安全文化
冯小云师夷长技以制夷——从“3R理念”看日本环保教育
黄颖洁探究高三语文有效复习的教学策略
刘娟做适应时代的“四有教师”
何华庆浅谈信息技术促进生物课堂教与学方式的转变
吕肖博美国校长“走课”给我们的启示
肖宝君借助交互式电子白板在语文教学中创设导入情境
王琴关于名著阅读的小结报告
蒋伟海中学图书资料管理服务的有效措施探讨
范凌霞假如我是监考教师
陈刚浅析高中物理教学的人文精神
吴公焕防“生之眼” 甚于防川——对学生普遍使用教辅资料的一点看法
陈龙梅利用发展性评价提高学生课堂学习效率的新尝试
金伟芳语文教学中有效开展国学教育浅谈
顾西凯超越自我主题班会活动方案
戴倩高中英语教学中如何渗透德育
韩雪浅谈山区初中体育教学中的素质教育
向丽体育在德育中的作用
高升东浅谈如何走进学生内心
柯圣芳浅议高中政治课教学中的情感教育
王宗好有关初中美术教学中情感教育的问题
陈明艳高中化学教学中情感教育的实施
陈潇用爱的甘露滋润学生的心田
施婧创建学校德育品牌,加强核心价值观教育——以山东省即墨实验高中为例
赵文波思想品德教育应该落到实处
李苗从污染性角度谈“硫燃烧”实验改进
贺瑞红烃类物质的规律
索海山解决正方体侧面展开图的有效方法
陈洁多留空白给学生
宋传芝高中信息技术有效教学探讨
余才秀农村初中美术课堂教学浅谈
高壮壮浅谈高中语文如何教才是有效和生动的
贺祥赣项目教学在普通高中信息技术课教学中的应用研究
范立娟让学生在快乐中学习高中地理
王学环课本中的“女子情感观”
朱玲玲磁场中的相交圆
张红珍语文课堂要有点文学味儿
杜向涛浅谈如何做好物理科研小课题研究
孙声玉民乐荟萃——走进《彩云追月》
吴丽芬基于情景教学的学习设计与思考——以“再探蜡烛燃烧”的教学为例
王冰《地球的运动(地球自转)》教学设计
朱玲挺身式跳远教案
杜娟娟初中英语课堂教学活动设计与创新
韩秀玲新课改下高中信息技术教学改革分析
王友勤高中体育创新教学
王璐新课程理念下的高中英语词汇教学
陈波浅谈高中体育分类教学
赵博昊新课标理念下高中语文阅读教学的四个转变
张谋敏新课改下高中数学教学方式的探讨
康建华浅析初中英语合作学习模式
林茹以“151”模式构建高一地理高效课堂
张茜 王亨通浅析初中数学课改后综合教学法在教学中的应用
李敏小组合作学习模式在初中思想品德教学中的运用
黄剑萍本源化·视觉化·情境化:高三英语语法复习策略探究
吴建君“导、探、疑、悟—练”教学模式在英语阅读教学中的探索
姚昆 孙慧静小组合作学习在高中阅读课中的探究
戴雨桦“先学后教”打造高效初中英语课堂
赵玉波对高中数学一体化大课堂“活动式”教学法的实践与感悟
幸杰华历史教学中如何突出学生的主体性
李宏杰探讨合作学习在初中英语教学中的应用
章晓燕浅谈高中地理课程探究式教学
胡志强分析合作学习在高—英语写作教学中的应用
王立英合作学习在高中信息技术教学中的应用
赵艳差异教学模式在高中信息技术教学中的运用
卢清华重视高中数学解题教学中的变式训练
孙凯祯分层教学,因人而宜综合运用于高中信息技术教学
王恩球三味教学让语文阅读教学更高效
闫晓莉浅谈五步教学法在英语课堂的应用
刘妍游戏教学对初中体育教学的有效性策略分析
付波情景教学在高中语文教学中的应用
施兰宁基于头脑风暴教学法的高中通用技术教学分析
雷兰妹浅谈中国画
辛欣华项目学习法在聋校信息技术教学中的应用探索
张飞教改中的关键一环——教学互动
杨国利数控程序改革在数控教学中的可行性研究
张利缘新课程理念下高中数学合作学习浅谈
薛冰用哲学思维领航哲学教学情境的创设
吴燕萍新课程标准的实施与初中历史教学改革
高云飞新课改下构建初中英语高效课堂的策略
杨献辉新课改下如何培养高中生数学课堂点评的有效性
邓玉梅化学课堂有效性提问提高课堂质量的探究
封卫华有效课堂伴我行
王琳琳浅谈高中英语课堂教学的有效性
杜多如何提高高中信息技术课堂教学的有效性
苏亚谈谈高三政治复习课的几个环节
叶予洲走下讲台,聆听学生的言声——英语课堂上师生互动之探
何秋平浅谈科学多元高效的数学课堂教学模式的特征
唐昌荣浅谈如何提高高中物理教学的有效性
李伟娜试论如何提高高中英语课堂教学的有效性
张小丽如何提高中学生英语晨读效率
蒋辉琼浅谈自主学习
陈建军基于就业导向谈提高中职英语教学的有效性
白桦关于“构建和谐高效课堂研究课”活动中的一些思考
任广伟综议数学课堂的成功元素
吴熙婷浅谈初中数学高效课堂的构建策略
于亚江谈初中语文课堂教学中的激趣艺术
瞿成娥如何让英语复习课更生动活泼有效
王静强化有效驱动 打造高效课堂
金惠萍有效备课是高效课堂的根基
李晓玲浅析新课程改革下作业的批改
蔡鸿知识点情景再创设利于提高教学质量
张祥中学数学实践教学初探
夏福新新课改课堂教学中应更关注教学细节
马文玲以阅读教学促进初中生写作水平
梁海丽浅谈美术课堂教学
金杰高中英语小组合作教学的几点尝试
万琳浅谈高中语文课堂的问题设计
姜玲浅谈中学歌唱课的教学
陈曦物理课堂问题的设计要讲究艺术
骆士珍高中英语的词汇教学
丛微激发学生体育学习动机,提高初中体育教学质量
洪龙国给学生一块“三明治”——小议如何抓好英语晨读
刘晓雨中学数学建模重在切合实际
高亮荣学生创新精神的培养
祖晓鹏 程俊辉历史与社会教学中学生地理读图能力的培养
陈海云浅议初中数学教学中数学游戏的作用及实施途径
郭龙江高中物理教学中的科学施教
李军对高中生信息技术学习兴趣的培养
顾洪伟数学教学与学生创造性思维能力的培养
张凤梅物理教学中思维能力的培养
归徐芳激发学生兴趣,实施愉快教学
王萍找准突破口 铸就成功史——阅读理解的设题与技巧
何海霞找准课内阅读与写作的契合点
高东玲在初中数学解题教学中要重视对学生读题的指导
李治乾初中英语教学中学生学习兴趣的培养
孙小静如何让高三语文复习课充满生气
周雪梅在美术教学中如何培养学生的创新能力
王伟初中信息技术教学中学生兴趣的培养
赵雪峰如何提高高中体育教学中学生的参与度
关明忠初中化学教学与生活实际的联系
李继刚 祝小燕问题设计在数学教学中的应用
钱士勇优化高中武术教学的实践探讨
丁希武一道控制题之争
陈国建初中英语课堂教学改革的实践与探索
吕志艳培养数学阅读能力,提高数学教学成效
黄屏高考要重视“三角函数与向量的知识交汇”
陈丽萍问题式教学法在初中英语教学中的应用
李景华让历史照进现实
高冰玉中学政治教学中法制教育渗透探讨
李树刚正确实施化归 优化解题策略
陈朝华如何将信息技术与高中数学课程有效整合
赵延龙浅谈在实际教学中如何提高农村中学生的口语技能
佟艳高中生物创新教法
杜江关于激发学生学习高中生物兴趣的探究
尹乙洁 肖云仙提升高中生化学计算中守恒思维能力的教学策略研究
董云慧刍议高中生物核心概念教学的有效策略
杨天琦激发初一新生英语学习兴趣的策略研究
王金凤在初中英语教学中如何培养学生的学习兴趣
符刚为初中生打造良好阅读环境的策略
黄颂梅加强初中英语教学有效性的几种策略
谢静如何提高中职生物课堂教学效率
魏岚浅谈如何激发初中生学习历史的兴趣
刘权生如何培养高三学生冲刺阶段的写作能力
相宁试析高中生历史学科阅读能力的培养
肖玉路数学教学中创设问题情境的方法
于喜明 刘艳平浅谈如何激发学生学习数学的兴趣
韩薇初中英语教学听说训练的优化策略
张玉梅浅谈物理教学中对学生思维能力的培养
张宝生如何有效提高初中语文教学质量
李杰高中化学问题化教学初探
陈平平论初中体育课堂如何激发学生的兴趣
王伟 曹仁君浅谈初中生物教学怎样激发学生的学习兴趣
张晓晨高三英语试卷讲评微探
王霖浅析中学英语学习兴趣的培养
牛野初中语文教学中培养学生表达能力的探讨
王明举浅谈如何上好农村中学数学课
赵学勤初中数学课堂教学中学生创新能力的培养探究
杨洪波浅谈青少年篮球基本功训练
陈焕宏轻松自信学物理
项冰 魏永盛浅谈高中英语自主学习
周俊英咬文嚼字教“精灵”
鲍艳青初中语文课堂教学中的问题设计探析
陈艳分秒必争——谈高三生物复习策略
李颖融入生活的中学政治教学——浅谈中学政治课堂教学策略
梁凯试论初中数学中学生学习兴趣的培养
邢光侠浅论如何做好中学生物教学
刘智斌浅谈如何在初中数学教学中培养和提高学生的学习兴趣
刘才浅谈中学语文互动教学策略
任凤我的高考数学复习备考策略
王生云初中英语互动教学初探
陈蕴浅谈初中物理的学习方法
彭会平浅谈初中英语听力教学的探索
刘焕英论初中英语词汇教学的方法与技巧
李艳红谈高中化学教学中学生发散思维能力的培养
张玉军利用家乡资源丰富地理课堂教学的意义
杜海梅关于高中生物选择题的答题技巧
柴桂香新课程理念下关于化学课堂教学提问有效性的几点思考
柳利新课改背景下高中数学有效教学策略
席俊雄“三·三和谐高效课堂”实施有感
李晓双初中英语阅读教学存在的问题与有效教学措施探析
俞小青浅析新课改下高中数学教学存在的问题及对策
时伟《变阻器》教学反思
周世贵对高中语文教学方向的反思
黄莹谈同伴教学法在初中历史教学中的利弊及其对策
钱中华对于初中英语词汇教学的几点看法
辛丽丽初中英语教学问题与应对策略分析
李迎利初中语文有效课堂的提问技巧
崔建香高中政治课堂教学生活化的思考
刘桂华中国地理分界线图形叠加教学浅谈
李宏斌初中美术课堂导入之我见
宋曼语文课堂如何确定学习目标
陈克强农村初中语文作文教学感悟之我见
杨程鹏政治教师如何辅导学生进行高考复习
高小剑新课程背景下对高中信息技术教学的思考
尹霞朝鲜族高中英语教学困境及对策分析
赵彤初中语文阅读理解教学初探
刘海凤物理实验教学各环节的能力培养之我见
黄钦东培养学生主动学习的几点浅识
高艳杰 张后光一堂辩论课的惊喜与思考
黄杰如语文新授课教学策略初探——语文课改随笔
时海英由一堂公开课引发的思考——《弯道跑》教学案例
王琼初中数学教学中结课的问题及其对策
姜丽英一道“验证机械能守恒定律”实验题引发的教学思考
陈沛锋对初中历史活动课实施策略的探讨
论文QQ81995535 李良田农村初中英语教学中存在的问题及对策
肖旭栋新课程背景下化学教学的问题与对策
高亮浅谈理论课在体育教学中的重要性
周春精讲精练,学好“经纬网”
周爱芳一节好课的思考
任希琴 陈洪英高中数学教学中有效应用信息技术的探讨
于红宇信息技术支持下的初中化学实验教学探析
臧传世微课与信息技术教学
尤向龙“继教网”给了我英语教学第二春
林琳历史影像及图片在高中历史教学中的重要作用分析
姚云兵如何实现初中语文信息化教学
李春生信息技术教学中情境创设的应用
徐玉萍 曲希霞浅议现实地理教学中的几种不和谐因子
孙利中职与初中合作培养随迁子女的现状与对策
张云在阅读中审美,在审美中阅读
王建敏如何在思想品德课中加强心理健康教育
骆文清分析高一学生英语厌学情绪的产生
张敬明怎样使学生走出学困境地
喻成新谈新课程背景下的物理教学反思
于春华试谈中学体育教学促进留守少年身心健康的有效途径
翁敬恺愉快教学法在初中英语教学中的应用
侯永春《幸福课》——高中心理健康活动课的新视角
王艳秋如何及时有效地介入学优生的心理调适
蒋佳玮浅谈初中女生800米跑教学应重视的几个问题
纪耀宗初中生孤独感状况调查
陈玲玲中职高一学生厌学数学的成因分析与对策研究
谢小瑜 黄小洋初中生心理健康教育的实践与探索
孔冷花用语斟酌锤炼,课堂妙趣横生——谈高中语文教学的用语艺术
何持光初中语文小组合作学习中教师有效组织的思考
魏万琴 桂朝建论新课程中教师角色的转变
唐丽中学语文教师语言表达能力培养与训练的探究
张国军浅谈高中思想政治课教学的语言艺术
林伦学浅议中学语文有效教学中的教师素养
郑辉让校本教研融入教师成长之中
成兴华初中语文教学情感教育之我见
郭春杰 刘占方“小鬼当家”,创建一个温馨和谐的班级大家庭——浅谈“非同凡响701”
张娟 杜冰三大法宝制胜班级管理
王莹网络研修,继续教育的新模式
金淑萍用沟通技巧解决初中班级管理中的问题
张鸿科学管理 规范施教
王莉 王保新最小的主任——班主任
张书民 安笑女班主任在后进生转化中的几点体会
朱百灵教育教学管理中如何提高教学质量
曹礼国班主任工作及英语教学中优生的培养和后进生的辅导
吴之新如何深入开展课题研究
侯新颖论学困生的教育与转化
谢少清做好班主任工作“五字诀”
党博杰做个“不讲道理”的老师
蔡舜梅
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