新课程(小学)
来源：本站原创 更新：2017/2/3 字体：
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让胸怀他人成为一种习惯
陆贵春浅议新课改下小学数学作业的设置
高国斌声明
新课程下小学数学课堂教学存在的问题及对策
付卓伟课堂教学创新与小学语文教学
王艳在语文阅读中全面提高学生的语文素养
华兰英小学语文教学中学生主体地位的实现
王凤霞鼓文化校本课程与小学综合实践活动课程的有效整合
侯娜新时期小学数学有效性教学的创新思维
武少华巧借综合实践活动,培养学生创新能力
庄鹏锟论新课标下小学体育之新学法
周政武小班化教育环境下的小学英语教学
陈小妹如何在小学语文教学中发挥学生的主体性
代丽娜新课改下如何培养藏族小学生的阅读能力
刘艳丽新课改下小学数学课堂教学创新策略
徐惠研读教材 追求实效
惠彦姣生本理念下的小学作文教学
胡智恩 袁明军为语文教学营造宽松的氛围
薛红娟在数学课中创情景、抓兴趣
邹艳杰轻松识字教学浅谈
张玉小学德育教学中学生责任感的培养
李方君多法优创教学情境,让学生“易于动笔,乐于表达”
郑荣花小学生阅读理解能力差的原因分析与对策
周英强好习惯重在培养
陈学敏尝试作文“四改”法
陈玉荣优化言语实践,着眼“语言文字运用”
张必飞“3848”度电
谭洪试谈小学语文教学中的小组合作学习
张革宽设计有效活动 积累数学经验
李芳多媒体在小学英语教学中的作用
胡慧敏小学识字教学的体会
张艳华基于数字环境下的小学英语合作教学高效课堂构建
张晓莉小学生创新能力在语文教学中的培养
黄显文解析小学数学有效教学探索
周海全主动参与 乐于探究
黄海琳分析小学语文师生互动教学法的应用
王洪图小学语文教学中学生质疑能力的培养
高阳关于小学英语语法教学的思考
王琳创设快乐体育情境 激发学生学习兴趣
张华波新时期小学语文课本阅读量的有关思考
齐淑艳探讨小学语文教学中多媒体的应用
沈群英领悟教学中的“三会”
郭祝民解析小学语文综合学习指导要点例谈
王延波“课堂前5分钟”之妙用——语文教学综合实践活动的一点尝试
丰光明小学数学开放式教学法的解析
吕志培养学生的阅读习惯,提高阅读能力
韩家翠主动参与·乐于探究·勤于动手——让学生真正成为学习的主人
周荣构建小学体育有效课堂的教师因素解析
桑国晶小学生形成符号意识能力的途径
朱臣素小学数学教学中培养学生的能动性探析
赵志恒关于小学音乐教研活动的教学启示
陈亚玖让学生经历真正的科学探究过程
王国安小学英语故事教学法的实践与探索
马素琴如何在小学语文教学中渗透德育
时红小学语文作文教学反思
高原在数学教学中如何渗透“综合与实践”的内容
曾永固如何打造高效语文课堂
常俊峰怎样将学生的读与写落到实处
曾宪云小学语文基础训练教学应突出“六要”
曹会芳浅谈培养学生学习数学兴趣的方法
李惠萍小学拼音教学之我见
宋晓慧如何提高情境创设的有效性
赵玉刚如何提高小学生的写作能力
王苏杰如何做一个智慧型的教师
龚春生如何帮扶学困生
王怀义如何提高小学品德与社会课的教学成效
尹青芝如何让小学生成为信息技术教学的主人
吴建小学数学情趣教学之我见
邵雪莲如何全面提高学生的语文素养
颜寿安低年级作文教学之我见
孙杰如何加强小学低年级学生的说写训练
吕海红浅谈小学英语低段Phonics教学法
潘金琳探析小学生数学教育中的愉快教学法
李洪伟怎样在小学语文教学中培养学生的合作精神
兰晓明如何让农村的语文课堂充满快乐、激情、活力
吴鉴浅谈提高农村小学生口头表达能力的有效途径
李学义低年级如何确立随文仿写训练点
钟彩霞谈谈小学数学如何实现生活化
姚福科如何在小学语文课堂上调动学生学习积极性
王爱花如何在小学数学教学中渗透数学思想方法
田亘浅谈在小学数学课堂中实施有效的师生互动
王鲁晓如何培养学生的独立选材能力
于秀成如何打造新课程理念下的高效语文课堂
张生仓如何打开沉默寡言孩子的话匣子
崔月兰如何在小学语文教学中进行创新教育
杨志强倾洒甘露 润满心田——小学语文中的德育渗透点滴
韦兰凤让课堂的旁逸斜出变得美丽
吴松海不走寻常路,巧妙走过期末复习时光
张晓斌用“暗示”去点燃学生生命和智慧的火把
甘淑玲为残疾儿童插上隐形的翅膀
郝静从“平凡中”品出“人性美”——《搭石》教学体会与反思
翟英萍让校园弥漫书香
梁彩杰我们要学会自己救自己
刘淬在生活中学习数学,在数学中感受生活
初永华让数学课堂充满生活气息
林汝守让学生在快乐中学数学
初永久关注学情,让教学合拍而舞
刘卫平给孩子一对灵动的翅膀——谈小学语文教学中学生想象力的培养
万晓艳小学数学教学中合作小组的运用
顾爱菊浅谈汉语拼音的音节教学
孟宏亮浅谈农村小学小班化教育
王丽辉多媒体辅助拼音教学初探
陈丽彬体验式教学让数学课堂绽放生命之花
潘春媚探析小学数学高效率教学行为特点
苗齐浅谈小学数学教学中的概念教学
李进华问渠那得清如许 为有源头活水来——浅谈低年级阅读教学中的自主学习
朱俊毅构建动态生成性小学数学课堂的策略研究
秦燕浅谈行为教学法在小学德育中的应用
徐凡帆浅谈小学语文的游戏化教学
翟春梅提高小学数学教学质量的策略
于海民解析探究式教学法在六年级品德与社会教学中的应用
黄建生体育教学中的情境教学
游琴湘学生厌学的现状分析
鲍绪艳三串式教学模式下的小组合作学习
曹乃娟浅谈网络环境下的小学数学教学策略
丁茂云论小学数学课堂教学的实效性
戴琴问题导学教学模式中教师干什么
陈真广语文教学请用好课文这个例子
叶子华鼎力挖掘小学语文育人功能
朱伟谈小学生写作素材的积累
王晓凤提高农村少数民族地区小学德育的对策
李蕾以课文为例学写想象性作文
林芳友德育在小学语文教学中的渗透
乐新颜小学英语教师在反思中成长
单红霞浅谈低年级识字教学
毛丽荣 张世英 刘敏拨动情感心弦,促进学生品德发展——基于学生情感发展特点,优化教学设计
张潇君小学生读书笔记的分段训练
张世春小学课堂阅读交流陷入困境的原因及解决策略
李少飞一对一辅导学困生几注意
和红娜试论有效拓展在小学语文教学实践中的应用
徐国军浅谈有效互动在小学科学教学中的几点作用
朱琛琳用信息技术扩大小学英语教学的容量和视野
陈巧云美术教师示范教学的魅力
张礼迅精心设计,构建有效的课堂学习方式
时维萍作业“,质”的跃动
朱翠娟对校外教育工作的几点思考
杨永新创新应成为教师职业精神的主色调
刘利影农村美术课程融合乡土资源的现状调查及策略
高蕾乐习善作不“以法为法”——突破传统建立习作课堂新模式
朱丽娜解析小学语文教学的语言特点
孙利国如何把日记坚持写下去
李吉春浅谈改进小学生德育工作的方法和对策
史庆梅生活科学教育在小学的实施路径
张磊小学看图说话训练的几种方法
黄芳我的班级我做主——班级有效管理之我见
赵菊红如何提高小学美术教学质量
肖玉燕知觉选择性规律对小学科学引课的启示
韩慧说“读”
马柱兴简述小学数学课堂教学中的有效互动
赵晓薇培养倾听能力 学生终身受益
李祚忠小学数学课堂中注重培养学生的创新精神
宋瑞梅以人格塑造人格——论班主任人格魅力的影响力
戴清菊如何提高低年级学生的识字能力
詹瑛娟关注生活,快乐写作
白云东小学英语课堂趣味性浅探
程晓玲拯救之网络地带
秦卫星图形测量的华丽转身
薛胜男兴趣引领,让学生与竖笛结缘
姜莉怎样培养学生美术学习的习惯
王群芳把数学例题变成自助大餐,促进后进生的转化
李丽让提问成为一种习惯
林艳小学音乐审美教育若干问题浅析
周晶教师的“糊涂”艺术
刘丽艳偏“心”——班级管理中的一剂“偏方”
陈文优浅谈关注特殊儿童
钱桂娟有效落实“四能”,从心开始
牛免功 李吉印探索小学后勤精细化管理实践
高树山浅谈体育课中的游戏
赵忠贵论小学语文教师教学行为转变的几点作法
侯江浅谈外来务工子女定点学校德育功能的思考
汪飞基于儿童“前概念”下科学概念形成的对策
陆黎峰新课程理念下如何提高小学生学习数学的兴趣
郑丽红 李洪伟浅谈小学阅读教学中的朗读训练
唐红英小学阳光体育运动的实效途径
李志鹏做天使一样的班主任
汪小娅小学语文教学中的“以读为本”
闫星探析失控的游戏环节
张娇《表情丰富的脸(一)》教学案例
田园《卡罗纳》教学案例
李光平 张晓莹《表情丰富的脸》教学设计
谢睿娜我与学生一起成长——《低年级体育课》案例研究
吴宝《花钟》第一课时教学设计
张蔷丛脚踏实地 求真务实——《落花生》第二课时教学设计
陈龙云信念的力量——《地震中的父与子》第二课时教学设计
龚国贤单亲家庭子女教育问题研究
苏小英让“美”的韵味更醇更悠远——苏教版第五册《做一片美的叶子》教学片段及
崔秀华把发现的主动权还给学生
邓小惠《海底世界》教学设计
徒巧珍靠近你,温暖你
叶丹《老少共话中国梦》班会课案例
刘丽娟 赵利那双渴望的眼睛
刘林波网络,学生爱学习的助推器——三年级第一节习作课教学案例及反思
刘广琴思考着、变化着、幸福着——班级管理点滴谈
吴群《爬山虎的脚》第二课时教学设计
高杰小学语文课堂教学中的有效对话
卓玛拥宗数学情境创设应做到“六个关注”
朱顺华山脚风景也很美——小学语文阅读教学第一课时的几点思考
姜小米《奇怪的大石头》教学初探——阅读讨论型自学课堂实践
刘振生新课改理念下小学语文教学实践
曲远秋在小学数学教学中创设活动情境
李海滨浅谈小学数学“图形的认识”教学策略的优化
李金钟我与家长的约定
何朝昌浅谈低年级数学教学的几种有效方式
谷金华让儿歌滋润儿童的心田——谈小学一年级学生的课外阅读
杨卫华高效课堂更需要趣味性
陈欢开放性的小学英语作业设计
黄少菊浅议小学数学课堂教学中“转化”思想的运用
王月香浅谈小学生作文启蒙教学
曹兴英打造轻松愉快的高效语文课堂
卢广民借助几何直观,培养学生的“用手思维”能力
邬益伟小学低年级数学课堂中如何培养学生的问题意识
武艳艳让想象展翅 用情感导航
刘彩霞像磁铁一样的音乐课
骆艳芳巧借课外阅读资源,助推小学语文课堂腾飞
吉丽娟在教海中扬起爱的风帆——读《行知教育论著百篇》有感
范琴芳活动多样,提高英语复习兴趣
李强提高数学课堂质量的方法
王丽丽小学数学分数大小的比较例谈
张园媛小学生学习发展性评价的主要途径和策略
朱晓华谈新课程背景下评价机制的运用
徐云娣传递爱的正能量
赵玉莲小学数学课堂导入中信息技术的应用
高国斌让孩子在游戏中成长——新课程下数学游戏的巧妙设计与灵活运用
倪莉丽浅谈小学思想品德教学中实施素质教育的重要性
李彩平 李福军实践新课程改革 感悟教学新方略——有感于小学低年级语文识字教学
吕晴深入文本 感悟真情
于波谈谈阅读教学中朗读能力的培养
庞秀春浅谈小学数学课堂中学生非智力素质的培养
王琳新课改下小学语文教师课堂教学能力例谈
鲍绪涛尊重孩子,让教育插上翅膀
肖萍浅析新课程改革对教师的要求
黄成江 黄春平新课程背景下如何培养小学低年级学生的计算能力
丁清新课改下小学数学教学策略探析
彭艳丽浅谈提高小学生英语听力之我见
马维芬注重师生互动 创新三年级教学
林小莉开发课程资源 打造实效课堂——浅谈小学科学课程资源的开发与利用
卓德才新时期小学英语教学面面观
王海霞新课改模式的感触
王雷霞农村课改中基础教育的课堂教学问题与对策
熊领邦论新时期幼儿教育改革的新观念
徐小玲引导幼儿观察 丰富幼儿知识
陈银香语文课堂请从关注学生“学”开始
戴新君对学前教育本真价值的思考与践行
林艳在阅读教学中加强朗读训练
刘慧明尝试“体验”教学,引导学生主动参与
陈伟 李华阳浅谈3～6岁幼儿美术教学的“开头”与“结尾”
赵艳少数民族地区怎样进行有效的语言文字训练
徐崇海 麻支补切浅谈客家文化在幼儿教育中的运用
刘小玲小学生学习中小组合作的重要性
段美鹃尝试教学在幼儿计算教学中的运用
付利英谈小学低年级数学教学中的游戏教学
卢燕构建自主高效课堂,还孩子探究的天地
张文华浅谈小学数学的有效课堂教学
国红英浅谈体育教学中游戏的运用
洪加兰论语文教学中学生创新能力的培养
郭凤丽优化朗读训练,提高朗读实效性
杨秋祥小学科学课外作业的实践与分析
石洪彦调音定调 弹好前奏 夯实基础——如何上好第一课时
朱友斌让学生在快乐中收获数学
徐金简作文互评,在对话中共赢
吴琪红审题教学之管见
毕恒昆引领幼儿进入蒙氏数学教学领域
张敏把汉字写得美观和谐,让心灵美丽和谐
毕海云多元智能论在英语教学中的应用
任宝娣稍作改动 体验更深
贾济雅遵循教学规律,提高写字质量
丁丹小学数学教学中“自主-互助”教学模式的运用
陈会新对话作文教学中的几点思考
王海霞浅析小学数学课堂语言
康亚琼低年级识字教学课堂探索
高竹梅解答分数应用题之我见
郑秀玲小学数学分层异步教学的实施策略
何松兴寓体育教育于兴趣之中
郭金蓉让学生在自信中学习数学
陈善双以爱激学,趣味教学
胡萍小学语文教学如何营造轻松的课堂氛围
罗启红激发兴趣 活用故事
聂馥丽把孩子领进精彩的问题空间
张海明给学生一块搭石
张菊兰引生活甘泉 润品德成长
王乌蘖联系生活实际进行小学数学教学
谭延青浅析《品德与社会》教学中出现的5+2=0现象及应对措施
段亚琴让学生学会倾听
王小英浅谈农村寄宿制学校学生的厌学心理
鲁青新课程小学数学作业设计的问题与策略
张碧泉 李小利例谈让不同的学生在数学上得到不同的发展
卜凡红关于培养幼儿学习兴趣的思考
孙晓红小学数学课堂教学中如何把握几个关键因素
严从刚赋幼儿良好行为习惯于乐趣之中
杨爱贞美行、美写、美读——英语课堂的永恒追求
王莉舞蹈之花常开不败——论儿童舞蹈创编的童趣性
汪素娟如何指导幼儿跳绳
雍芸如何尊重幼儿发展的个体差异
叶琦在数学课堂中如何培养创新意识
宗浪在数学课堂教学中注重学生创新意识的培养
陈银中如何激发低年级学生的阅读兴趣
和骊麟如何提高幼儿的语言表达能力
董瑞霞浅谈小学语文阅读教学中的创新意识
汤承蛟小学体育课堂教学优化之我见
朱福成提高课堂作业有效性之浅见
严建芬如何培养小学低年级学生的阅读能力
邱铄雯浅谈如何在幼儿教学中做好情商教育
王君平浅谈小学生学习数学的方法
樊慧影创新——让数学课堂绽放精彩
杜晓燕小学阅读教学之我见
陈智浅谈低年级学生读书、写字习惯的培养
季汝洁小学语文课堂的有效性朗读教学
张桂敏浅谈促进小学语文课堂教学成效
刘晓花浅谈在阅读教学中提高小学生的阅读能力
何利泰培养小学生数学思维策略的分析
刘文奇小学语文教学浅见
苏君如何提高学生的学习兴趣
蒲国宏关注文体意识 培养语文素养
蔡明雅小学数学思想的培养
黄显文如何引领幼儿提升互动层次和水平
倪英谈谈如何培养小学生的作文能力
余晓玲实施有效教学的重要性
王菁菁小学英语教学如何实施自主教育
吴丽丽怎样激发学生“口语交际”的兴趣
贺茂珍如何培养农村小学学生的语文阅读能力
雍淑娟注重教学语言,激发学生的学习积极性
岳曼幼儿教育中非绿色物质因素的管理策略
陈美娟一幅画打开了交往的大门——绘画心理投射在心理辅导中的应用
董梅浅谈小学作文教学
路青红小学数学分层异步教学的实施策略解析
刘翠让数学课堂生活化
任四娣浅谈提高小组合作学习的有效性
吴军如何加强小学数学教学
郝庆福当前幼儿音乐教学中存在的问题及解决方法
其力格日如何优化语文课堂教学
李春晖小学语文教学与语感培养浅谈
李淑英小学数学单元复习课的教学策略
董婷婷让趣味溢满数学课堂
陈元元培养阅读兴趣 提升语文素养——谈新课标下的语文阅读教学
王碧松幼儿园户外区域体育活动初探
姚琪幼儿心理健康培养初探
喻志慧小学音乐教学中如何培养学生的积极性
哈丽丹木·莎迪尔好习惯成就大未来——浅谈在“三疑三探”教学模式下山区学生语文学习习惯
杜花池浅谈小学低段学生的古诗文启蒙教育
林红敏初探信息技术与小学数学教学的整合
罗丽娜意识作用让阳光体育运动走向生动有效
周伟华浅谈小学生作文现状及解决途径
梁海娟如何让学生主动参与体育学习
杨薇薇国培教师的幸福引领
秦聪小学科学探究性教学中引导学生制定实验研究计划的策略
纪美艳当前小学校园文化建设存在的问题及对策探析
陈友水对小学科学课程的探索与思考
孙亚妮守好科学教学的底线——小学科学课堂教学中规范学生科学实验操作的策略研
张永祥小学数学教学中多媒体技术的应用探析
于和平培养低年级学生作文能力的策略
孙庆典浅谈促进学生主动参与学习的策略
王云玉小学数学教学中培养学生思维能力的策略研究
王天明山区小学大班额数学教学现状的改善对策
孙亚丽对幼儿教育小学化现象的分析
陈俊小学古诗情趣化教学初探
周健论幼儿美术教育的误区及纠正策略
焦见芹一个不容忽视的角落——关注学习困难生
周秋霞学习《3～6岁儿童学习与发展指南》解读的心得体会
李冬梅关注问题生,不抛弃不放弃
邢子才浅谈幼儿的礼貌教育
元永姬如何做好问题学生的心理健康教育
费国贤问题学生的教与学
王宏超对儿子教育之体会
李剑敏寓德育于小学数学教学之中
黄小玲农村自然环境下幼儿环保教育实施
吴玉娥浅谈品德与社会课中的德育渗透
蒋惠英浅谈幼儿教师工作
邹吉琴关于小学数学教学中渗透美育的思考
汶亚萍优化创意教学 促进和谐师幼
胡莉莉小学阶段如何做好德育工作
朱丽梅美声演唱技巧在当代民族唱法中的应用
朱银旦让小学数学课堂与生活同行
刘新龙浅谈班班通在小学语文教学中的应用
曾桂珍浅谈小学信息技术课堂中教师的作用
姚岚“老师您别讲了,我会了”
苏丽苹“成长班”,能否成为教师成长的摇篮——乡镇小学教师队伍建设的实践与思
冯雪林如何建立良好的师生关系
张良勇“五段式”培训模式有感
钟辉辉由“童言无忌”引发的思考
张云尊重家长,争取合作
曹国臣浅谈小学语文教师应具备的各种教学技能
秦永久 秦永刚小学体育教师的师德修养之我见
纪树民浅谈小学作文教学生活化
李扬从幼儿到学龄儿童亲子阅读的衔接与转变
杜洁莉最是书香能致远
刘洪伟浅议幼儿园环保教育的“两个为主”与“四个结合”
傅梅芳利用QQ空间相册轻松上美术课
陈飞芳校本课程对特色学校建设的作用探究
江琳科学建设班集体 培养良好的班风
王丹试谈早期阅读对2～3岁幼儿语言发展的重要性
李玉珍无论为谁,“用心”为要——读《你在为谁工作》有感
蔡爱平浅谈在农村小学英语教学中学生兴趣的培养
江小燕班主任工作从“德育”开始
陆莹莹如何正确对待幼儿的好奇心与求知欲
张钟丹小学生心理缺陷及相应的德育渗透
邓淑环如何让早操真正走向幼儿——关于一次早操编排的反思
代伟让学习充满快乐——厌学的小学生心理健康教育案例分析
卢军功 王勇让品德与生活课走进学生的生活
阮清凤如何提高小学生的语文阅读水平
付俊霞以兴动情,随性而舞——浅谈小学舞蹈教学中的兴趣培养
梁霞让数学教学成为充满智慧的旅程
袁月花怎样在美术教学中发展学生的认知才能
陈显文概念教学之我见
胡蓉多点着力,让习作温暖童年
华敏《白鹅》教学设计
王志宏Unit 9 Clothes教学设计
周惠来小学语文教师教学策略的结构
郭金茂同一节课上出两种效果
陈桂芳大道至简 真水无香——着力打造“简约、高效”的语文课堂
徐雪梅《角的度量》说课稿
黄爱苹小学科学教师教学反思的重要性
王淑范浅谈提高语文课堂效果
谭凤霞 张元忠如何构建小学高效课堂
钟延浩 阳琴浅谈小学语文教学语言的运用
薛爱英合作交流 自主探索
顾桂玉创设有效情境的“效”与“度”
甘树明在小学数学课堂中如何巧设 论文QQ81995535 情境,引入新课
惠顺发浅谈小学低年级语文教学中朗读的指导
李秋来小学作文教学的有效方法探讨
刘青华浅谈低年级看图写话教学
陈晓姝如何在英语教学中培养学生的文化意识——6A At Christmas
赵丹从生活中寻找数学创新思维的培养
罗岩让学生在实践活动中进行主动学习——“圆的认识”案例的反思
吕红香浅谈小学数学课堂有效性的提高
侯银侠《秋天到了》课件说课稿
吕伟琴聚焦积极语用 提升语文素养——浅谈以“语用”为核心的阅读教学
陈霞浅谈细读文本,填补“空白”
孙耀华《品德与社会》课教学的几点思考
李秀英放飞孩子的心灵,让语文课堂充满活力
陈能石语文课堂气氛营造方法之我见
陈洪太探索英文绘本在小学英语课堂教学中的具体应用
舒奕多媒体教学与听、说、读、写的整合
董磊巧妙优化英语教学
赵文菊让数学课堂成为儿童成长的乐园
周德华小学品德与社会的教学特色
陈碧明识字是一种乐趣
吴文林小学英语课堂巩固拓展活动设计中的三个关注点
张东浅谈学生阅读能力的提高方法
刘爱军关于提高小学英语教学质量的思考
李瑞霞家园合作培养幼儿抗挫折能力的行动研究
董文珊加强阅读 促进说写
李桂贤小学低年级源于生活的数学问题意识初探
周艾慈
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