新课程(小学)
来源：本站原创 更新：2017/2/3 字体：
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让爱的脚步走向远方
王燕新课标下小学语文教学内容的扩展
焦凤兰声明
新课程理念下的小学音乐课堂教学
何祯缘浅谈小学语文教学改革的几点思考
徐仕龙浅谈小学作文教学的新思路
程娟新课标背景下小学数学课堂有效教学的策略研究
刘纯最教育公平视野下城乡小学体育教育的均衡发展
王友亮立足小学语文教材 培养学生审美意识
罗金香新课程标准下的小学数学教学改革
刘利军新课程下小学数学与生活资源的有效结合
谭森昆浅谈小学美术课中的观念改变与教学更新
李静新课程背景下小学数学课堂练习设计的改革
林芳仙以生为本,构建生命课堂
吕亚君树立问题意识 培养创新能力
颜桂鸣小学生解决问题能力的培养
刘娟小学数学教师“图形与几何”领域疑难问题解析
谢裕荣农村小学数学主题图教学的冷思考
徐海帆浅谈小学数学教学中学生学习兴趣的培养
王秋菊浅谈一年级数学课堂中学生倾听习惯的培养
巢卫子关于小学美术教学若干问题的思考
杨立旺依托朗读训练,促学生能力发展
陈晔对译林版小学英语Cartoon time版块教学模式的思考与实践
韩蓓纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行——谈在“读”“写”中落实语言文字的运
曹灯娣浅谈农村小学识谱教学体会
曾丽丽对小学语文课堂教学的理性思考
李岩浅谈小学综合实践活动课程实施中的问题
吴亚妹小学英语单元整体有效设计的实践与研究
周秀敏小学英语“情趣教学”的探索与实践
孙丽关于小学语文朗读教学的几点思考
王志华设立数学教学情境,增强学生学习氛围
占新海小学数学教学中学生良好学习习惯的培养策略研究
杨开林在信息技术课堂中凸显学生的主体性
曹刚由一道数学题引发的思考
崔欣梅实现小学数学有效性教学的创新性分析
徐亚伟导学新知的几点体会
韩来成关于新时期小学体育的篮球教学分析
王滔浅议作文难
王娟在小学英语教学中培养学生的创新能力
吴卫英只拣"细节"多处行
包丽娟浅谈小学体育教育的专业化和兴趣化
王小榕毕业班语文教学要有效调动学生的自主性
刘双平等·预设·体验——谈音乐课堂有效互动之策略
郑伟君在教学中要加强学生书写能力的培养
管兆艳活动化教学在小学英语中的应用探讨
狄成静轻松“三步”走,开心写作文
周志福浅谈小学数学应用题的解决方法
夏珺细处着手,提高数学作业的准确率
李晋霞小学体育教学过程中学生兴趣的培养探讨
王东华浅谈小学英语与初中英语的衔接
王敏关于小学英语口语教学的几点意见
王海燕关于小学语文阅读教学的几点思考
周吉红基于人教版小学数学实验教材的教学实践
邵小洁谈解决问题的策略教学
唐永玲浅谈小学低年级数学作业的批改
付丽颖低年级口语交际教学的几点探索
刘志敏理解知识的内涵,巧用数学活动——对《圆的周长》数学活动的思考
王福芝小学语文新课标教学中素质教育的应用
吕新姣关于小学数学自主学习的探析
李洪涛“微课”在小学数学高效课堂中的应用
田晓凤《认识时间》教学点滴
黄焕花培养学生对应用题的兴趣
张晓丹浅谈学生数学学习兴趣的培养
杨妮小学数学思想方法教学实践
陈玉权在小学数学教学中培养学生思维能力探析
蒋惠芬小处着手,提升人文素养
李清泉在语文教学中要注重能力的培养
司武军浅谈体育游戏在小学体育教学中的运用
吴健引导想象思维,培养学生的语言感受力
陈文翁浅谈对小学生数学基本素养的综合培养
郑书文浅谈小学生口语交际能力的培养
王景良提高教师素养 促进教学优化
李桂林从“有所知”到“知所知”——教学《24时计时法》有感
高亚丽小学英语开放性作业的设计
徐育娥对小学语文教学创新的思考
石伟各个击破,全面提升——小学数学解题策略的多元化探析
许瑞怡针对深圳某小学学生安全应对能力的调研报告
黄新春语文老师新知
李新利以“主题活动”为基点,培养孩子的语文能力
纪晓旭小组合作运行中的问题与解决策略
朱容如何在信息技术教学中融入德育
郑晓香谈小学数学几何图形概念的教学策略
韩晓伟建构小学数学高效课堂之我见
钱进金浅析分层教学在小学英语教学中的运用
郁筱芸小学低年级学生数学自主学习能力的培养策略分析
陆晓洁农村小学语文生活化教学策略探析
颜冬如如何培养小学生安全自保意识和能力
易玉 陈丽丽如何提高小学数学课堂效率
谢贤琴在小学语文教学中如何培养学生的创新能力
刘金明小学语文课堂教学艺术之我见
秦怀全如何在小学数学中创设教学情境
吴玉华浅谈“孙悟空式学生”的教育方法
王立亚如何提高小学语文拼音教学的有效性
武龙提高小学音乐课堂教学质量的几种途径
王春艳应用“四步自主法”的点滴体会
刘丽娟三年级学生如何写作文
姬淑磊如何实施小学语文高年级阅读教学
杨晓燕小学英语“连词成句”的解题技巧
王洁清如何在思想品德课上转化后进生
解淑红如何提高小学生的英语听说能力
齐慧莲 王丽东小学语文如何保持良好的课堂效益
汤清平归纳推理课程如何融入小学数学教学
钱芳以字育人——小学写字教学的有效方法刍议
尹玲丽精心呵护兴趣之花——如何有效培养低年级学生的写话兴趣
杨华蓉如何在《图形与几何》教学中体现学练结合的有效性
路跃侠如何培养小学生良好的阅读习惯
李燕萍应用情境式教学激发小学低年级对写字教学的兴趣
龚钰芳小学数学教学的几种策略
王建荣在识字教学中如何培养学生自主、合作、探究的学习意识
刘瑞兰浅谈阅读教学中提高学生自主学习的方法
高俊梅留守儿童教育之我见
张金瑜试析小学语文写字教学的策略
赵荣“引”和“发”的艺术——浅谈提问的技巧
胡娴优化课堂教学结构 培养学生创新能力
张国政激情点燃课堂的智慧火把
戴庆峰让音乐插上德育的翅膀
姜俊芳创新让欣赏课同样出彩
施寒央再构,让我们的课堂更精彩
杨昀让估算与智慧握手——浅谈小学低年级数学估算教学
徐采念激发心动,让习作灵动起来
何斐谈小学语文“问题教学法”
王健昌多媒体教学使语文课堂更精彩
张艳玲引导学生在习作中张扬个性
陈爱香小学数学要走进生活
孙志芬让真情在学生笔端流淌
张传慧浅谈语文教学艺术之美
马德英追求诗意盎然的语文课堂
杜永华课堂里飞出欢乐的诗
冯长芝群文阅读 别样精彩
全桂芬让学生主动走进信息技术的世界
刘夏毓让朗读焕发生命力——浅析低年级的朗读指导
肖忠 李雪琴让计算教学“有滋有味”
孙杏珍和谐课堂“趣”当先
陈文翁浅谈小学语文作文教学
张荣志谈小学中年级语文教学阅读图式的建构
陈晓芬教师应当教给学生什么
陈正方分类教学理念下游记散文教学的一般规律探究
郑益萍浅析小学语文教学中的对话教学
王艳冬小学高年级英语语篇教学导入策略的实践研究
王宁基于创新角度的小学体育教学方法探究
张磊基于对小学与成人语文教学模式的重构与创新
刘丽敏小组合作学习在“研学后教”中的有效性研究
何柳芬 覃红艳小学数学的创新教学初探
张淑英小学语文阅读教学中增强实践性的策略研究
李圣梅提高数学学困生的学习兴趣研究
张柏青农村留守儿童情感教育的缺失与对策
胡永妹小学语文教学中知识可视化的应用研究
李长生新标准英语的课堂教学模式探讨
吴小红关于构建小学语文餐桌式高效课堂的 论文QQ81995535 探究
梅全君以问题激活小学语文阅读教学的几种策略
张秀枝浅谈小学英语课堂中的激趣教学
夏红莹探究小学音乐的创新性教学模式
周小琴浅谈小学数学高效课堂教学的研究
顾青兰朗读教学,我的普通话教学
胡善玉浅谈低年级识字教学
张立民小学数学课后作业的有效性研究
徐洪娟小学语文识字教学策略研究
郭健自主探究式学习在数学应用题教学中的途径研究
陈颖运用信息技术优化小学语文课堂教学的研究
徐研基于小学品德教学的故事教学法应用分析
黄蕾加快创新小学信息技术课堂教学模式的研究
黄灿实施小学数学“有效性”教学
吴跃南浅谈小学数学“探究性学习”
林凡红对小学数学课堂合作学习有效性的研究
张丽娅关于小学语文探究式教学的思考
张荣浅议音乐欣赏在音乐教育中的重要性
黄漪流论小学写作对学生语言实践能力培养的重要作用
周文琪什么样的教育才是最好的
张永限小学语文教学发展思维管见
杨慧馨综合实践活动课程的发展与校园文化创建的结合
李小梅融趣味于小学书法教学的三个阶段
彭晶那一抹阳光下的微笑
谢文蔚浅谈农民工子女入学难的解决策略
赵薇浅谈农村学校管理与义务教育教学质量
李保全 殷中木 赵孟桃努力培养具备中华传统气质与修为的现代人——柏杨民族小学创建“三书”校
王怀忠课堂教学离不开信息技术
胡俊森作文,从模仿文本资源入手
叶秀霞观念培养:让孩子走进数据分析的时代——浅谈小学生数据分析观念的培养
黄益铮班主任的管理艺术
张崇友 郑远小学高年级语文阅读三步曲
木信莲浅谈小学数学课堂的语言美
王良东突破写字教学瓶颈 提高写字教学效率
骆宏钜做个幸福的班主任
梁光梅小学美术课堂教学应充分发挥学生的创造潜能
唐晓哲班主任赢得家长的信任和支持之我见
马华小学语文教学中的审美教育分析
冯瑶瑶复习课的灵魂
陈士威《神奇的磁铁》教学案例
邹小霞主题活动设计——学生学会学习的“试金石”
朱丽萍多样化教学方法下的高效语文课堂
谢晓旭从细节透视小学语文课堂教学的高效
段百玲综合实践,为孩子撑起一片自由思考的天空
窦长乐西师版教材中构建小学语文的情感课堂
申学亮石本无火,相击而生灵光——《钱学森》精彩教学片段赏析
王中平谈小学低年级数学“家庭”合作学习
徐兰青浅谈指导学生有效开展课外阅读
范天万彰显数学魅力 构建高效课堂
饶鸣镝有效评改,成就丹青妙笔
陈先钗浅谈激励性评价在语文教学中的作用
梁立英教育——让教师和学生变得更美好
石榴也说培养低年级学生的计算能力
丁荷彩微博时代下小学德育教育新思路
潘来宽 刘虹谷新课标背景下小学美术教学策略研究
马德鹏优化课程资源 丰富学习内涵
余承燕教师应该怎样适应素质教育的要求
马云超走进新课程更应重视良好的英语学习习惯的养成教育
薛美仙小学语文课堂需要动中有静
张瑜新课标下小学语文作文教学的理论研究
王玉梅 邓如意浮华背后的冷思考——小学语文合作学习的有效策略探究
王喜文创设生活情景 引导学生探究——浅谈小学英语如何开展
罗丽萍 高誉明生命的思考和争议
钱萍物理新课改总结反思
秦铁成创设有效教学情境,培养学生学习兴趣
张坤优化算法,提高计算能力
董新明关于小学数学高段教学的多面性探讨
唐玉叔让书香浸润童年——浅谈低年级整本书阅读指导
陈玲让智慧与情感在“做”中流淌
董雪梅引领学生走进阅读
陈碧凤新课程标准下如何开展小学拼音教学的实践探析
彭建提高学习兴趣,快乐学习数学
项文明新课程理念下如何发挥语文课堂的价值
王英看似无意却有心
刘燕珊如何在数学教学中评价学生
崔秀敏合格与不合格
高少娟语文课外拓展活动对提高小学语文教学质量的意义
于洪波城市小学生英语学习的现状与对策
岳文婷 王丹浅谈幼儿教育中的家校互动
梅燕也谈小学低年级课堂组织教学
潘启辉让语文味飘香小学语文课堂
温武生高效课堂学生分组要科学合理
袁明新小班区域活动的实践与探索
周爱娣浅谈幼儿园游戏教学创新
文志英幼儿教育中游戏教学的应用
宿景丽让每个孩子成为快乐的音符——浅谈音乐活动的有效教学
岳雅琼小学数学教学中如何启发学生
苏占胜幼儿教育中“自然后果”教育法
陈梅芳塑造贴近低龄学生发展的音乐动感课堂
谈文化语文教学中的“读写结合”之我见
张法清语文教学中创设情境之我见
李井忠数学“三步五动教学法”教学模式
董春莲信息技术在小学语文教学中的适切运用
孙艳“熟读背诵”≠“死记硬背”
徐福宏阅读教学中的几点做法
许发仓浅谈小学数学课堂教学中的常用教学策略
柴景洲浅谈小学习作教学中的读写结合
苏春玲小学生语文阅读教学实践点滴
高凤艳追求语文课堂中别样的风景
赵明凤浅谈构建特色的小学英语课堂
刘玲英语课堂的导课艺术
陈温珍在自主探索中展示个性
兰翠琴情景教学法在小学音乐教学中的运用
韦晓幼儿园教学活动设计基本要素
郑璐优化和改进数学课堂教学的措施浅谈
葛丙荣巧复习 高效率——小学数学复习略谈
范木桂任务驱动教学法在小学体育中的实施
青松浅谈小学生语言积累的途径
吴美容还朗读美丽的容颜——让学生与“唱读”告别
陈占峰幼儿园快速阅读的创造性运用
张曼利小学六年级数学复习重点选谈
赵哲小学语文教学渗透德育的方法
魏小红小学英语教学中问题设计的几点尝试
朱增娟作文“由难变易”方法之我见
吴冬英有效利用工作表,让科学活动事半功倍
郑瑜让孩子在快乐中学习——我的教学反思
徐涛放飞想象,描绘精彩的世界
邓海燕灵活运用投影提高教学效率
朱丽浅谈小学生英语词汇学习兴趣的培养
吕芬如何提高小学生数学学习兴趣
杨亚辉轻轻叩启话匣之门——小班幼儿“说”之训练三步曲
陈竹君关注体验,培养学生的数感
宗浪小学低年级数学教学心得
徐友福提高学困生语文学习成绩的几点做法
周敏如何提高小学生计算的正确率
李燕“讲、练”结合,提高数学课堂的有效性
李海丰如何让孩子们兴致勃勃地学英语
徐翔如何上好小学体育课之我见
王美洲财商宝贝是怎样炼成的——儿童财商教育三大注意
陈瑛学习和生活习惯的养成教育浅议
朱大平小学语文教学渗透安全教育之我见
彭小波我是如何做好班主任工作的
崔成林培养写作兴趣 激发写作愿望
费海兵激发兴趣,引导学生自主识字
罗银燕对幼儿园教学中教师有效提问的探究
林凤枝浅论开学之初如何让孩子轻松融入课堂
陈银根如何打造高效课堂
汪晓贞插上想象翅膀 遨游思维太空
林晚霞运用多媒体教学激发学生学习兴趣
赵秀梅创造条件和环境,培养学生的实践能力
马正清为有源头活水来——如何保持小学生写日记的热情
刘淑丽浅谈小学音乐教学中的激趣教学
陈婷如何让绘本在3～6岁幼儿数学教学中大放异彩
姚美洁让写作教学快乐起来——童话写作教学的粗浅体会
黄文春自制教具让孩子形成良好的科学习惯
钱秀容教学中的“望、闻、问、切”
姜岩建设学习小组 提高课堂实效
王美莲品作文教学“三味” 创作文个性“乐园”
郭秋华范读,低年级语文教学的灵魂
马进仓发展小班幼儿语言交际能力的途径
田明娟让学生在错误中感悟
伏彤优化幼儿园人际关系环境 促进幼儿身心健康发展
叶蓉开展小组合作学习,提高英语教学效率
张琦提高农村小学生阅读能力的尝试
陈剑优化课堂教学 培养创新意识
蔡艺君让美丽在笔端绽放——小学写字教学的点滴体会
殷娜小学科学教学中如何培养学生的自主学习能力
秦国荣小学阶段应注重培养学生的科技创新能力
倪守定如何在幼儿园教学中培养幼儿的观察能力
陈华云浅谈美术教学中学生能力的培养
张春波浅谈中班幼儿生活自理能力的培养
潘蕾小学趣味识字教学的研究
陈芬如何培养学生的动手操作能力
韩旭丽如何恰当使用多媒体提高课堂教学效率
杨桂云重视幼儿教育中对儿童行为习惯的培养
张文燕艺术教育对学生的影响
吴立军“打破定式”培养学生的创新意识
钱秀金增强情感体验 培养学生音乐欣赏能力
吴淑娥提高学生学习运用语言文字的能力
江虹重视学生潜力,提高计算能力
孙新波幼儿园区域创设与指导的“三本”策略
卢燕浅谈幼儿游戏中自我保护能力的培养
毛文花联系生活实际,培养学生能力
叶谋强磨刀不误砍柴功——谈语文预习能力的培养
莫娇小学数学之思维能力的培养
杨能如何构建和谐高效课堂
许芳激发兴趣 培养习惯——如何提高小学生英语阅读能力
虞萍陈鹤琴“活教育”课程论对我国学前教育发展的启示
郑春燕在区域游戏中引领幼儿健康成长
陈凤昌运用陶行知生活教育理论,开展幼儿园美术活动的实践研究
戚伟文小学生安全教育中的问题与对策
李娟小学英语学科听课调研报告
王世丹对幼儿园角色游戏评价的思索与探索
沈永卫浅谈集体教育教学中的幼儿舞蹈组织艺术
王晖授人之鱼不如授人以渔——论“先学后教”中学生学习方法的培养
洪丽兰农村小学英语教学
刘媛媛以趣引学浅谈
徐凤芝如何培养学生的数学素养,发展学生的思维能力
吴爱民挖掘情感因素 培养数学学习乐趣
赵桂香解析幼儿教育"小学化"倾向的现状与对策
崔国平低年级学生识字教学方法浅谈
毛丽娟民族地区如何开展小学语文植入式教学
刘树权生本教育理念下的“学·导·用”教学模式初探
邱翠华在科学学科中如何指导学生进行自主探究性学习
杨胜利浅谈小班特殊幼儿的午睡管理
钱春萍课堂教学中小组合作学习的误区及其对策
周祖连教研中探索,探索中成长——评季浩然老师的《跟着唐僧去西游》
孙海娟浅谈农村小学品德与社会课堂导学策略
刘埂青小学数学兴趣教学研究
薛朝军数学课要联系生活让学生自主探究——《认识周长》教学设计及评析
聂留生如何提高语文课堂教学效率
刘秀云提高托班幼儿桌面游戏水平的指导策略研究
龚靖 葛杨婷浅谈农村幼儿教育中的问题与对策
洪小丽低年级作文起步刍议
王珍瑜肥城市小学体育教学现状浅析
孙乐君小学语文中段古诗词课堂教学初探
李计华小先生 大作用——陶行知先生的“小先生制”在班级管理中的运用
张莉在家园共育中培养孩子自理意识的几点建议
杨艳如学生公寓楼“准军事化”寄宿管理的探索与实践
林高雄农村小学语文教学活用乡土资源
罗绍忠以“美”激趣 以“美”促效——谈体育教学中教师“美”的运用
葛杭月忽略了细节的常识教育
张丽促进教师专业发展的有效策略
张杰浅谈“教书”和“育人”
张春华读书随笔
殷家兴幼儿园环保教育之我见
王婷“合唱”教学让我欢喜不再忧——小学音乐“合唱”入门教学探究
徐雪姣浅谈班主任工作中的爱心教育
户术军六一欢乐共此时,多元活动显异彩
童迎春青少年机器项目,IMISSYOU
叶舒从课例对比看数学课堂的历史变迁
娄森锋座位风波
张正春 陈仕文浅谈班主任工作
张佳欣浅谈班会课的上法
梁彦卿讲究方式方法,做好班主任工作
常慧臻提高教师素质的自我浅见
纪春江教育案例——我与“他”签订“君子协议”
王希武在行动中争先创优
印薛玲把快乐还给孩子们
张丽君刍议如何做幸福快乐的班主任
王寿爱教师专业成长的营养品——读书
郝建永用实践检验道德教育
巴合提古丽·阿布德克力木用真诚浇灌成长的花——教学随笔
雷仙昕新学期班主任开展工作的四个抓手
毛士秀浅析小班幼儿如何在故事中学数学
徐珺化诗为画悟诗情——古诗《秋思》教学一得
张萍把快乐还给孩子 让幼儿健康成长
张丽智慧共长 师生对话 互动评价——小学语文教学师生互动与评价
张茹《群文阅读·借物喻人》教学实录及点评
陈泓宇 何德芬大班《空气变新鲜了》——综合活动说课稿
王旭在大量语言实践中丰富积累培养语感——《推敲》教学设计
王保星眼睛的妙用
王丽《长城》教学设计
刘芸芳提升学生经验 丰富数学学习过程
顾小龙利用汉字“音”与“形”,有效积累词语
郑秀杰《平衡走》教学设计与说明
田桂娥学生“抗议”的背后
袁红娅《神奇的玻璃家族》教学设计
桂林《自己的花是让别人看的》说课稿
顾悦群关于教师课堂语言的一些思考
彭涛让学生在快乐中学语文
王婧《鸡兔同笼》教学
安文Unit 11 Peoples and Countries说课设计
王严磨一磨,磨出不一样的“三角形”——从人教版四下“三角形的认识”中谈起
蒋钰炯关于集体备课的几点思考
邱蓉梅有趣的识字教学
颜学玲浅议应用题的教学方法
刘丁雄浅谈主题活动中的家园合作
项蔬影浅谈怎样推导出三角形的面积公式
向启源小学教师如何教孩子爱读书
王洪梅巧用方法,轻松掌握英语单词的“教”与“学”
邱秋云浅谈幼儿园区域活动中的环境创设
张丽娜论小班幼儿的自理能力培养
高翠兰小学数学教学中如何培养学生的问题意识
孟晶晶唤醒学生主动求知欲望的策略
季时伟让生活问题走进数学课堂教学
杜玉根运用现代信息技术提高教学质量
黄晓莹“快乐”作业与“温馨”评价共行
杨卫利将口风琴运用于小学音乐教学的尝试
吴艳关于小学生轮滑教学的重点分析
张小红浅析小学音乐教学的有效教学方式
王丹初探如何提高小学低年级数学作业的有效性
姚金周运用案例教育法提高小学生应对突发事件的自我保护能力
刘嫣艳新课标下语文教学中阅读习惯的培养
李伟华一个案例引发的思考
冉文敏论小班化教育对小学语文教学的影响
孙静提高自保能力,创建安全校园
陈春华 罗兴梅让学生在宽容中成长
田美华小学高年级数学分层教学浅析
王艳平在音乐学科中渗透爱国主义教育
杨俊清观察作文之我见
黄婉婷语文教学中的学法渗透
马桂花小学生应对突发事件的自我保护能力的研究
黄玲 刘等开用心耕耘——新教材学习与实践体会
徐丽仙共撑一片天——浅谈体育教学中安全事故的预防
张连素认识平行四边形
梁娜论创建小学英语高效课堂的教学策略
李杏英“学习单”让学生成为学习的主人——以《不!是乐谱错了》为例
向惠 于冬跃如何激发小学生阅读兴趣
杨咏梅作文教学从作文修改说起
焦萍增强小学生自保能力,让祖国花朵健康成长
吴敏 刘文亮浅谈单亲家庭孩子在校教育中“三忌”
于鼎英浅析小学计算机教育中的素质教育
赵伟《小白鹅找朋友》教学设计
余丹丹新课程背景下小学信息技术教育的思考
夏正强农村小学英语的快乐教学法
刘玉芳激发学生学习数学的兴趣
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