新课程研究(下旬刊)
来源：本站原创 更新：2017/2/4 字体：
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践行课改理想 品味人生精彩 关于举办第二届“见证精彩——践行教育
严正声明
高效课堂构建之小学语文“立体化”教学模式研究
费斯以微课堂为基础,构建高效小学数学课堂
黄宗纯以生为本,多措并举,构建小学数学高效课堂
杨雪芹以问题为向导 构建高中生物高效课堂
苏东进教育部推进义务教育学校管理标准实验和学校品质提升工作
优化数学作业设计 落实课程标准理念
陈葳新课程改革背景下高中语文有效课堂教学策略探讨
钱飞农村高中信息技术课堂教学改革探究
吴良斌初中物理置换脱产“4+1培训模式”的课程设置与实施
徐平川 王志红 任维义 陈太红合理运用导学案 提高初中化学教学效率
李晓燕语文课堂教学中学生价值观教育困境思考
柯梦琪我的历史教学主张
王坤江苏免费发放150万册中小学文明交通教育读本
农村小学语文优质课堂初探
衡伟小学高年级学生鉴定评语的撰写现状与分析
许少为 杨利娟 李刚小学教师课堂话语霸权的成因分析
卢荣初中化学概念有效教学策略探究
朱佳音“微写作”式高中作文教学策略探讨
丁礼桃初中历史探究式教学简析
潘静美化心灵 启迪人生——小学音乐教学模式探析
杨峤信息技术在农村小学语文教学应用中存在的问题及对策研究
景小云农村小学英语学困生的成因与对策研究
滕美玲小学数学计算教学的有效策略研究
王亮彬试论新课程背景下初中音乐欣赏有效性教学的研究
李幸萍英国教学督导制度对我国中小学评课活动的启示
王裕会 刘丹丹初中历史教学的学生主体性与课堂趣味性探究
申林国务院:明年起进一步完善城乡义教经费保障机制
妙用微课 让英语课堂更精彩
陈淑玲如何用精妙的习作评语撼动学生习作情感
包玉聪初中数学课堂教学的导入技巧
朱彦雄课堂教学,被爱并不难
黄凤玲小学高段英语课堂教学方法的改进
孙雪梅 陶翠丹教真语文 构建自然高效的课堂
袁志刚让语文课堂流淌和谐纯美的音符
吴玲小组合作学习摭谈
梁淑芬山东开展中小学教师全员法治培训
优化朗读 强化小学语文口语训练
曹艳梅山东投入20亿元奖补解决中小学大班额问题
有效运用多媒体 优化幼儿园课堂教学
李琴信息技术与小学数学教学的有效整合
刘芸高中思想政治课启发式教学法的实施
王佳乐 周方遒初中语文阅读教学如何积累材料
李家义浅析初中英语阅读教学的有效策略
王艳当“识字”邂逅“阅读”——浅谈二者教学的有机结合
徐露艳电子互动白板辅助小学美术教学中的探究
吴健浅谈农村小学信息技术课中的差异性教学
王秦高中地理学习方法之浅析
陈一琳人文教育在高中生物教学中的应用
王柱华小班化教育课堂教学浅析
赵盼体验式教学在初中体育与健康课中的应用
丁忠小插图,大世界——低年级语文课文插图的有效使用
傅如艳小组合作分组讨论教学在高中牛津英语教学中的实践运用
咸向萍应用四结合法进行小学美术教学
王兆云幼儿自主性游戏的环境创设与开展
马艳浅谈小学生作文早期训练
郭凤雁新高考方案下高一化学优等生的教学研究
陈彩虹试论高中数学二轮复习中“微专题”的使用
朱锋对中学语文写作教学的理性思考
周艳芬激趣 积累 勤练笔——小学中年级作文教学策略
黄小倩如何打造高效作文 论文QQ81995535 讲评课
徐慧如何提高英语课文背诵的有效性
王莉莉高三“元素化合物”复习的困惑及策略
蓝丽凤新课程改革背景下高中地理案例教学探讨
刘婕幼儿教师女性化问题的再思考
方娟“自主探究,当堂评价”课堂教学模式摭谈——以山东省滕州市西岗中学为例
马莉边疆民族地区高中数学教学存在的问题与对策——以云南省M县第一中学为例
刘云文言文教学要强化诵读——以《项脊轩志》教学为例
孙勤香老师的“三不敢当”原则——浅谈培养小学生的独立自主能力
向利小学英语教学中学生提问能力培养例谈
李莉小学数学教学中学生非智力因素培养的策略探究
丁爱平英语教学中如何提高学生的阅读能力
陶芸芸小学生英语单词拼写能力的培养
龚敏在统计教学中如何培养学生的数据分析观念
高瑞兰体验 鉴赏 创造——初中生音乐审美能力培养初探
吴婷中学生可持续学习能力培养的途径研究
张婧“全国首届中小学安全及保障教育高峰论坛”召开
如何在小学数学教学中培养学生的创新意识
梁振波探讨初中物理教学中发散性创造思维的培养策略
黄秀岭小学生作文能力培养之我见
汤铁英全国青少年书画艺术年度盛典在北京举行
小学心理健康教育课堂教学模式研究
钱芸教育部:2016年将全面推开中小学教师定期注册制度
“独二代”幼儿社会性培养策略探析
张淑满初中学生心理特点及管理策略探究
于增忠《新课程研究》杂志智库章程
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