《中国校外教育杂志》2014年34期期刊目录查询网址 -

关于举办第二十届全国中小学生绘画书法作品比赛的通知
校外教师教学动机分析
连翠娥张虹
青少年群众性公益文化活动模式初探
李素文
校外教师与家长沟通时要“因人制宜”
张宗霞
“微课”在科普教育实践活动中的应用初探——以3种常见蔬菜移栽定苗科技
陈晓玲
科技场馆学习中学习单的有效设计
尚修芹
中学生修身之思考
卫温炎
超越的重要性
李兆遵
教育功能与经济发展联系研究
李国辉
小学教师职业倦怠原因分析与应对策略
贺子芩孟蓉付亚婷
浅谈青少年健康网络阅读习惯的培养
王赟
农村弱势群体子女教育问题及对策
王祯
为学生的生命护航
秦波慧
小学少先队员的责任感及其培养对策
土旦次仁
低年级心理健康教育与教学的关系
毕宏霞
暖心为上,润物无声——浅谈学校的管理策略
邹禹
承建校本培训平台,促教师发展
陈朝阳
家庭:没有书本的课堂
周井尧周玲英
我的教育观
王永恒
教育科研结题报告的实例参考
全金
“授之以鱼”与“授之以渔”并行——变“薄弱”为“优质”学校的实践探索
桂平
自信是成功的基石
陈光
清新简约,意蕴悠长——评赣榆县教研室朱红甫老师执教《清平乐·村居》
陈培达
提高农村义务教育质量的思考与建议
凌鹏国陈鹤
不谈教育只谈成长,陪伴比教育更加重要
孟丽
中学思想品德课中学生自学能力培养的策略研究
王治国
做一名与时俱进的好老师
武卫霞
青年教师心理健康分析
龚超刘林娇
浅谈小学班主任对班级的作用
刘绍静
做学生喜欢的老师
刘清月
论人本理念在初中班级管理中的应用
薛丽
如何做一名人民满意的教师
郑立波
幼儿园班主任工作之我见
周景云
教师如何树立良好的师德形象
郭志敏
网络教研,教师专业发展的助推器
刘章忠徐红菊
班主任的“心”
于波
新时期小学班主任工作之我见
杨雪
尊重学生的主体地位刍议
杨玉发
基于案例分析的初中数学复习课问题研究
袁泉清
浅谈学生作文自我评改能力的培养
吴玉玲
三种电梯中的动力学问题
郭建梅
较落后地区的一堂多媒体《位置确定》教学设计
郭丽君
引教材活水,滋养学生作文——谈如何运用教材资源引领作文教学
韩伟
回归生活,提升品德课堂活力
吴向辉
培养学生自学能力,引导学生自主学习——浅谈初中语文单元教学
张桂云
浅谈语文课堂讨论的有效性
林丽
小议小学数学作业的有效设计与评价
熊灿梅
例谈分式方程的增根与无解教学
张静
初中数学理解性教学思考
杨乐贞
把课堂还给学生——数学教学中培养学生自主学习能力的几点做法
何海波
小学生写作能力的培养
杨长亮
浅谈如何培养学生的良好学习习惯
张艳超
漫谈语文写作个性化教学
刘洋
让语文与生活结伴同行
张永芳
谈培养小学生的写作能力
李强
尊重学生的原初体验,绽放语文本色魅力
张冬梅
让数学“读享”一片天空——数学阅读习惯的培养
朱江
让“问题”为学生插上思维的翅膀
刘佳
优化小学语文作业提高小学语文质量
李彩迎
情感教育在小学教学中的应用
李阳杰
由“趣”及“志”——田园派诗歌主题分析探讨
王泽烨
临近中考历史教学的复习方法与见解
张凤春
农村小学三年级语文课前预习作业的研究
张新娣
小学语文课堂提问的技巧
徐丽
继承祖先智慧,传承历史文明——浅谈高中文言文教学
陈凤琴
浅谈对初中地理教材(人教版)的思考和认识
刘丽
场面描写之我见
刘月莲
“独立学习”,实现语文课堂的华丽转身
朱燕
浅谈小学语文课堂教学开端
王丽鸿
积累写作素材的策略
尹立艳
小学语文教学的生活化
刘红菊
项目教学法对提高电子课程教学质量的作用
徐亚宏
如何在初中生物课堂上激发学生学习兴趣
王福生
浅谈古诗教学中的德育教育
方兴军
谈信息技术在高中数学教学中的整合应用
张英波
语文教学中学生自主学习能力的培养
王彩云
创设情境,激发学生学习兴趣
魏月英
高中学生英语学习的新尝试——新议高中阶段谓语动词的学习
孙军伟
关于初中英语作业讲评内容的改进探究
周素卿
浅谈网络信息技术在初中英语教学中的有效应用
彭寞林
以多元智能理论为基础的中专英语课堂教学研究
霍艳芬
初中英语教学中学生自主学习能力的培养
王静丽
浅谈多媒体技术在初中英语教学中的有效运用
李晓梅
思维导图在艺术特色高中英语教学中的应用
韩莹鲍继平吴爱华沈荣
小议初中英语高效课堂的建构
李俊华
小学英语“学、研、拓”教学工作模式的构建
李观萍
全面发挥多媒体优势,创设初中英语教学环境
詹学云
元认知策略在二语课外阅读中的培训探析
陈如馨
高中生英语写作思维能力培养与训练之我见
田昭霞
高中英语任务型活动课教学探索
白冬雪
浅析如何改变高中学生学习英语的两极分化现象
鲍燕华李爱玲宋梅花
以学生为主体的小学英语教学创新方法研究
胡艳青
新课程标准下的小学英语教学
盛博
浅析初中英语新教材使用中教学评价问题与应对策略
田磊
以学生为主体教学法在高中英语教学中的应用
高春梅
浅析高中英语多媒体教学中的动机激发策略
路英炜
“转变”与“优化”教学在课改下初中语文教学中的应用
赵淑鸿
由思想政治新课标想到的
姚志杰
浅议如何在新课程理念下优化小学数学教学过程
张演成梁磊
新课程下高中政治课教学手段的灵活应用
赖积樟
浅议新课程下小学作文教学策略
郭晓丽
数学教学与青少年情感培养
高晓伟
刍议如何做好小学高年级数学应用题教学以及有效策略
李素萍
打造精品教研,品位智慧课堂
李娜
数学课堂中低效合作的“诊断”与“治疗”
闫立杰
评价——激活孩子的思维,让课堂教学更有效
孔宏云
探索中创新合作中学习
高倩倩
对情感教育在中学数学教学中的思考
郭曹霞
小学语文教学创新研究
赵静
整合相关教材资源,重组知识认知板块——在例题的引申拓展中进行探究性学
陈兴国
探讨信息技术在高中数学教学中的应用
孙毅
浅论初中数学课堂互动教学模式
管宜江
探讨在小学语文教学中的美感教育应用研究
张丽薇
怎样写好教学反思
蒋春英
小学语文阅读教学有效性提升策略刍议
郭子洋
浅议小学数学教学效果的提高
李国良
对网络多媒体教室教学改进的理性认识
孙家良
浅谈小学教育教学中多媒体设备的应用
田淑平
现代信息技术与小学数学教学整合探究
彭兴宇
浅析思维导图在高中地理教学中的应用
贺巧莲
浅议如何创设高效小学数学课堂
李志国
多媒体教学与语文审美教育
赵妍
多媒体技术使课堂教学活起来
董志勇
现代教学手段在铁路运输设备课程中的应用
宋亚夺
初中化学探究式教学的实践探索
李晓艳
课堂教学中的情境创设
王玉春
小学生语文综论文QQ81995535 合素质评价的实践探索
郝海龙
如何在综合实践活动课中激发学生的学习兴趣
王锡红谭玉新
小学数学课堂教学应注意的几个问题
张素清
探索小学数学课堂教学的高效性
黄义鹏
小学语文教学中儿童文学的教学研究
高淑香
多元化教学在内地西藏检验班《临床检验》课程中的实践研究
吴剑威郭忠廖禹东
小学生数学学习兴趣培养刍议
景昂
做好中职卫生学校图书馆导读工作之我见
郭秀云
探讨中职学生违法犯罪的诱因与预防对策
胡秋才
对当前中职语文教学存在的问题及解决路径的思考
姜胜彦
数控技术在机械加工机床中的应用研究
吴鹏宇
参加中职护理技能大赛指导经验浅谈
马莉芳
职业学校语文教学督导研究
张春华初凤兰
新园园本教研有效性初探
陈丽湘
浅谈幼儿园“三位一体”新型教学管理策略
李丽
浅谈幼儿想象力的培养
苗娟
如何培养幼儿的团队合作精神
任晓红
幼儿普通话教育的重要性及方法探讨
朱红英
幼儿园“三位一体”新型班级管理模式初探
曲凌燕
浅谈3～6岁幼儿情绪理解与心理发展
付红
浅析体育展演活动的策划与实施——以第三届“阳光体育之星”颁奖仪式为例
姜天赐
游戏在小学体育教学中的运用分析
沈大伟
让学生进行科学的体育锻炼
任春人
浅谈体育在学生养成教育中的地位和作用
李凤水
“中国梦”教育在小学体育教学中的渗透思考
苏健
高中美术如何提高学生审美观念
马文静
在美术教学中培养学生的创新精神和实践能力
李晓伟
论普契尼的创作风格
孟晓艳
浅谈对音乐新课标、新理念的认识
杨晓丽
德操、修养——书画艺术家创作作品的灵魂
张韧
声乐表演的审美与创造研究
赵晓萍
让学生成为高中信息技术课堂的主角
高成林
在信息技术课中渗透心理健康教育之我见
暴杰
信息技术学科教学的研究与实践
于立君
谈中等职业学校计算机课程教学的改革
孙飞翔
教育资讯
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校外教师教学动机分析

青少年群众性公益文化活动模式初探

校外教师与家长沟通时要“因人制宜”

“微课”在科普教育实践活动中的应用初探——以3种常见蔬菜移栽定苗科技

科技场馆学习中学习单的有效设计

中学生修身之思考

超越的重要性

教育功能与经济发展联系研究

小学教师职业倦怠原因分析与应对策略

浅谈青少年健康网络阅读习惯的培养

农村弱势群体子女教育问题及对策

为学生的生命护航

小学少先队员的责任感及其培养对策

低年级心理健康教育与教学的关系

暖心为上,润物无声——浅谈学校的管理策略

承建校本培训平台,促教师发展

家庭:没有书本的课堂

我的教育观

教育科研结题报告的实例参考

“授之以鱼”与“授之以渔”并行——变“薄弱”为“优质”学校的实践探索

自信是成功的基石

清新简约,意蕴悠长——评赣榆县教研室朱红甫老师执教《清平乐·村居》

提高农村义务教育质量的思考与建议

不谈教育只谈成长,陪伴比教育更加重要

中学思想品德课中学生自学能力培养的策略研究

做一名与时俱进的好老师

青年教师心理健康分析

浅谈小学班主任对班级的作用

做学生喜欢的老师

论人本理念在初中班级管理中的应用

如何做一名人民满意的教师

幼儿园班主任工作之我见

教师如何树立良好的师德形象

网络教研,教师专业发展的助推器

班主任的“心”

新时期小学班主任工作之我见

尊重学生的主体地位刍议

基于案例分析的初中数学复习课问题研究

浅谈学生作文自我评改能力的培养

三种电梯中的动力学问题

较落后地区的一堂多媒体《位置确定》教学设计

引教材活水,滋养学生作文——谈如何运用教材资源引领作文教学

回归生活,提升品德课堂活力

培养学生自学能力,引导学生自主学习——浅谈初中语文单元教学

浅谈语文课堂讨论的有效性

小议小学数学作业的有效设计与评价

例谈分式方程的增根与无解教学

初中数学理解性教学思考

把课堂还给学生——数学教学中培养学生自主学习能力的几点做法

小学生写作能力的培养

浅谈如何培养学生的良好学习习惯

漫谈语文写作个性化教学

让语文与生活结伴同行

谈培养小学生的写作能力

尊重学生的原初体验,绽放语文本色魅力

让数学“读享”一片天空——数学阅读习惯的培养

让“问题”为学生插上思维的翅膀

优化小学语文作业提高小学语文质量

情感教育在小学教学中的应用

由“趣”及“志”——田园派诗歌主题分析探讨

临近中考历史教学的复习方法与见解

农村小学三年级语文课前预习作业的研究

小学语文课堂提问的技巧

继承祖先智慧,传承历史文明——浅谈高中文言文教学

浅谈对初中地理教材(人教版)的思考和认识

场面描写之我见

“独立学习”,实现语文课堂的华丽转身

浅谈小学语文课堂教学开端

积累写作素材的策略

小学语文教学的生活化

项目教学法对提高电子课程教学质量的作用

如何在初中生物课堂上激发学生学习兴趣

浅谈古诗教学中的德育教育

谈信息技术在高中数学教学中的整合应用

语文教学中学生自主学习能力的培养

创设情境,激发学生学习兴趣

高中学生英语学习的新尝试——新议高中阶段谓语动词的学习

关于初中英语作业讲评内容的改进探究

浅谈网络信息技术在初中英语教学中的有效应用

探索中创新合作中学习

小学生语文综论文QQ81995535 合素质评价的实践探索