现代大学教育
来源：本站原创 更新：2017/3/2 字体：
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社会批判:大学与知识分子的历史使命与学术责任
周玲;谢安邦;领域、学科之争与高等教育概念体系的建构
王建华;论教育关系的调整机制
周光礼;论现代知识观对大学教师角色的影响
王玲;高等教育研究的新视点:走向政策分析与研究
王向红;赫钦斯的“大学”仅仅是一种理想吗——评《美国高等教育》
吴根洲;试析教育理想的内涵
尹艳秋;大学生求学满意度实证研究——某高校学生个体特征对满意度单项要 论文QQ81995535 素的影响
刘俊学;李正辉;王增新;梁丽芳;教艺三题
曾钊新;怎样的“风采”?
何云波;蔡元培教师聘任思想探析
牛风蕊;周作宇;论李岚清高等教育发展观中的辩证思维
周慧;高等教育服务质量评价模型研究
胡子祥;大学校训刍议
胡刚;以“学会选择”为目标构建高校道德教育新体系
陈莉;论道德知行转化的基础
吴俊;高校青年教师心理枯竭的归因及其调适
魏志耕;美国大学终身教职教师的业绩争论及启示
王正青;徐辉;政府和高校专业结构调整策略及其启示
张红爱;肖瑛;大学生自主创业应理性为先
徐建军;从制度视角论高等教育的资源配置
陈治亚;孟祥泰;左惟;刘奇伟;龚北辰;4-3-2-1评价模式在大学课程教学中的运用
陈宪;黄健柏;高等教育中应推行“领衔主教制”
黎炯宗;创新型人才培养与高校考试改革
刘建国;湖南省高等教育学会五届二次学术年会综述
张拥华;曹军;大学课程生成机制研究
彭波;胡弼成;合并高校校园文化整合研究
朱颖;廖才英;
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