《读与写(教育教学刊)杂志》2012年02期湖南正高论文要求 -

Manifestation: the Specific Form o
邓颖;
On Reading-Based Writing Instructi
李大艳;王建安;
Applied Linguistics of English Lan
李云辉;黄梅;
DEVELOPMENT OF CHINA'S DOMESTIC EA
骆彩燕;
The Existentialism in Heart of Dar
翟俊巧;
The Gothic Elements in Jane Eyre
张艳;
How to Set a Web-mediated TBLT Cla
郑宇;
浅析会话含义理论对英语听力教学的启示
鄂笛;
高职EGP教学与ESP教学的融合——在常德职业技术学院护理系英语课堂
陈静子;王华;毛杰;
英语专业大学生媒介接触与文化认同研究
陈淑平;柳敏;
论新时期《英语泛读》教学改革
方科大;
关于基于职业教育理念的高职高专公共英语教学内容和教学环境的改革思考
李清;
英语教学中跨文化交际能力培养探析
郭焕平;
英语专业学生如何通过基础英语阅读训练学习写作
刘娟;
浅析任务教学法在高职英语阅读教学中的应用
刘莹;
基于学习风格和学习策略的语言培训与教学新模式——再思索二语习得研究于
蒙诗茜;
高职英语行动导向式教学
齐莹莹;
语篇分析理论在英语阅读教学中的应用
谭兴;
如何提高二外日语听说能力
仝艳艳;
浅议少数民族地区高校大学英语教学改革
尹丹婷;
任务型语言教学中教师的角色及作用
曾咏梅;
日本語における意志·願望の気持ちを表す表現
张登云;
高职语文教学改革的对策思考
胡丽娜;
五年制高职数学课改实施的困惑与对策
戴素林;
浅议高职学生数学学习自主性
傅乃文;
整体思想在解题中的应用
王薇;
浅谈交错级数敛散性的判别
夏滨;
巧用多媒体活化新课堂——多媒体辅助电子专业课堂教学的几点思考
陈骏;
昆明市高校女大学生体育消费行为动机分析
傅茂柱;
高校开展空手道教练员调查情况分析
刘华;
乐山师院公体武术俱乐部教学现状调查研究
朱霖;王亚慧;
高职教育之真善美
张炜;
生命历程理论视角下的农村论文QQ81995535 留守儿童教育问题
安国琴;
由二叉树遍历序列确定二叉树及其算法
段红义;
高校共青团组织开展大学生科技创新活动的现状及对策——以湖北医药学院为
郭瑞;蒋立涛;王璐;齐彬屹;
可持续发展的中国高等教育——大学生公民意识对高等教育的滋养作用
黄建荣;
礼的本质之:敬
黎婉媚;
浅谈多媒体技术在民俗学教学中的运用
李慧;
以人本理念为视角谈公寓管理新思路
刘建琴;
教育回归生命本真
刘丽娜;
迈克尔·乔丹与高职学生的理想教育
刘新华;
电大基于网络的课程考核改革初探
鲁美秀;
浅议大学生寝室文化建设
秦风艳;
试论电视节目主持人的心理素质问题及其对策
魏怡萍;
儿童母语习得因素的探讨
吴彦蓓;
马克思理论对市场经济中道德建设的指导作用
闫春艳;
浅析“柯南特报告”中的个性化教育思想
杨颖;
军校教员做好任职教学的几点思考
喻永红;李万君;王强;
浅谈提高备课有效性中的集体研课
张宝生;薛兴堂;
论张炜小说的主题
张学芳;
安徽省部分大学生课外阅读情况调查报告
张雪莉;
语文教学引领高效课堂的策略
曹慧芹;
浅议阅读教学中的“五式”教学法
陈乃常;
享受阅读,点亮心灯——以一节语文综合实践课浅谈有效的阅读教学模式
陈思羽;
初中语文课堂教学中提问策略的探讨
杜慧茹;
找准材料“抓手”,准确审题立意——高三材料作文教学中审题立意的策略探
冯建利;
新课改背景下作文教学的策略研究
胡东枚;
浅谈语文教学中提问的艺术
胡蓉;
梦想的天空笔耕的田园——关于中学生日记的写作
纪传锦;
浅谈语文教学中的情境运用
贾桂林;
让名著阅读走进语文教学中
李桂梅;
如何激发学生学习语文的兴趣
李晓东;
如何创设和谐的语文课堂氛围
刘萍;
边境地区语文课程资源的开发和利用
农汉兴;
一池浮萍润物无声——初中语文有效教学略谈
沈定国;
谈发散性思维在初中语文阅读教学中的运用
孙莉;
创设语文课堂情境的三个平台
王伟潮;
创设联想情境打开写作思路——一堂语文课后的反思
肖学琼;刘定邦;
关注有意注意,提高语文课堂的有效性
徐汉俊;
谈语文教师在阅读教学中的角色定位
许炜;
高考文言文翻译浅议
许红莲;
初中语文教学方法探讨
杨小波;
心理健康教育引入高中语文教学的思考与实践
叶艳红;
如何在语文教学中创设良好的教学情境
张静;
让语文诗意地栖居在高三
赵帅;
浅谈新课程标准下高中数学教学中存在的问题
丁建林;
初中几何教学过程中后进生非智力因素研究与对策
黄平;
中小学教师要依法执教
石青;
浅谈新课标下初中数学教师的能力要求
王光发;
感受参与的快乐——浅谈中学数学教学中如何加强学生的参与意识
吴良勇;
初中数学多媒体课件辅助教学初探
张光明;
从心理角度浅谈数学教学分化点的处理
陈艳芳;
数学教学用语浅说
林继怀;
数学教学中培养学生思维能力的探讨
唐利;
加强高三学生数学阅读能力培养
王选;
巧用英语例句激活英语课堂
范媛媛;
初中英语任务型教学初探
韩梅;
如何把握英语课堂教学艺术
吕淑霞;
合理利用多媒体有效提高英语教学效率
黄斌;
高考中that的考点
杨春英;
小议体态语在思想政治课中的使用
谷芹;
初中思想品德课中开展活动教学的探索
蒋翠莲;
论中学思想政治课教学中学生思维能力的培养
李军;
让思想品德课“乐”起来——浅谈游戏式教学法在思品课教学中的运用
李琳玉;
甘孜藏区初中历史教学现状思考
柏顺发;
历史课堂如何有效实施问题化教学
林霄;
用“问题教学法”照亮初中历史教学
王磊;
高中地理教学中对学生读图能力的培养
黄师刚;
浅淡初中地理课中的乡土地理教学
柯志坤;
初中地理课堂活动有效性教学策略探讨
王海平;
浅谈初中物理实验教学中的六环节
陈宗模;
如何把握好初中物理起始阶段的教学
方波;
在新课程标准下如何评价一节物理课
华小建;
关于物理竞赛对数学能力要求的几点思考
兰小刚;
提高初中物理课堂教学效率的探索
陆艳霞;
中学物理教学中物理实验对学生发展的作用
章海军;
浅谈“体验式学习”在普通高中物理教学中的应用
郑军;
刍议在初中物理教学中如何培养学生的逻辑思维
庄荣荣;
浅谈有机物分子式求解的几种方法
韦昌德;
民族地区初中化学实验教学初探
张斌;
浅谈初中化学教学与生活实际的联系
张世勇;
高中化学教学探索
赵静峰;
浅谈“导学式”教学法在高中生物教学中的应用
李坤;
新课程背景下的高中生物“问题解决”教学法
马勇;
把握时代命脉,创新音乐教育——浅谈多元文化在高中音乐教学中的合理应用
董晓磊;
中学音乐教学中的德育渗透
李玲玲;
活用教学方法实施有效教学——如何提高高中音乐鉴赏教学成效
邱惠荟;
浅谈学校体育工作的受制因素
史硕勇;
浅谈高中音乐鉴赏课中的情感体验
吴腾;
牵手新课标尽展音乐课堂魅力
张琼;
把握教学三部曲,优化课堂见成效——新课程背景下高中音乐教学的几点反思
张颖;
班主任队伍建设刍议
陈世宝;杨素华;
改革课堂教学培养创新型人才
白小林;
克服功利思想,渗透人文关怀——浅谈后进生转化案例研究
郭敏;
浅谈如何吸引学生课堂注意力
蒋玉贵;
他们为什么会厌学——试析农村高中生厌学原因与辅导策略
李艳;
四环五项:研修共同体构建的实践研究
凌静;
浅析少数民族地区教育落后的原因及改善的对策
罗丛艺;
篮球运动中运球突破技术应用方法及训练研究
许佳林;
如何激发学生学习数学的兴趣
石会芳;
浅谈低年级的造句训练
陈天琼;
引导小学生积累写作素材之我见
陈小丽;
如何在课堂教学中,培养学生的“习惯”与“能力”
郭清;
作文就是生活——我的作文教学观
何思高;
让阅读成为一种享受——试论如何引领低年级学生迈入阅读之门
黄香;
如何在语文课上培养学生的创新能力
黄恋;
“表意作文”四要素——谈谈小学生作文和阅读技巧
蒋晓平;敬松涛;
对语文新课标理念解读的误区与反思
李光锦;
语文阅读教学中的感悟
李秋明;
要让学生所写发自内心
彭加莲;
丰富主体体验真情书写人生——小学体验作文教学策略谈
任素琴;
浅析小学语文教学中学生创造能力的培养
孙丽;
情景——让课堂教学更有效
汤丽萍;
在新课程理念下的小学语文课堂教学方法研究
袁春梅;
语文阅读教学中如何突出学生的主体性
郑淑芳;
如何正确对待小学数学教学中的“思维迟钝”学生
刘世和;
小学数学各年段特色作业初探
罗晓平;
小学数学解决问题教学中的问题及其对策
姚小霞;
手指尖上的智慧——浅谈小学数学教学中学生动手操作的作用
郑爱娜;
唤醒你的耳朵,张开你的嘴巴——小学英语听说能力的训练
蔡文娟;
生态课堂中寻求小学英语作业的“新面孔”
李泓;
注重英语练习,提高课堂实效
刘慎美;
关于培养小学生英语学习习惯的几点认识
赵娟娟;
浅谈在思想品德课中如何实施素质教育
李晓明;
浅谈小学生美术兴趣的培养途径
乔树生;
浅谈教师与新小班幼儿相处的技巧
陈红霞;
老师的心,妈妈的情——谈幼儿教师应具备的情感
冯燕;
浅谈幼儿园数学教育中情景式教学模式的运用
顾小娟;
让“墙壁”与幼儿“对话”
季冬;
do re mi细培小班幼儿良好的洗手习惯
李珊;
感受体验整合——谈农村自然资源在课程实施中的运用途径
盛虹;
信息技术环境下培养幼儿篮球活动的实践与思考
万丽;
提升职业境界感受教师幸福
向荣;
春天里的一抹清香——谈后塍幼儿园常规管理之“保教管理”
向新蓉;
把握关键开展早期阅读
庄碧华;
浅谈中职生阅读能力的提高
姜丽芳;
鲁迅作品的不和谐之美
许月珍;
巧用手势突破发音难点
冯天云;
任务教学法在《实用交际英语》课程教学中的运用
王飞;
浅谈母语在英语学习中的迁移作用
王海歌;
英语口语教学的体会
王新华;
谈谈《机械制图》教学中学生空间想象力的培养
陈叶;
精心预设动态生成
迟亮;
教改背景下电工课教学反思
高明;
浅谈中职学校会计专业培养目标定位
黄兴权;
任务驱动教学法初探
李一帆;
浅谈中职德育课教学的理论联系实际
罗静;
现代信息技术在职校体育教学中的应用
倪志强;
试论传统伦理道德对学校德育的启示
潘冰;
浅谈中职学校健美操课对学生综合能力的培养
饶晖;
从综合素质教育入手搞好中职教学改革——食品工艺专业教学摭谈
史硕利;
简谈如何用戴维南定理分析复杂电路
孙大为;
《建筑制图与识图》教学摭谈
杨静霞;
电磁振动设备的降频技术
杨林;
中职旅游专业实训教学模式选择探讨
余迪;
中等职校体育教学与学生素质教育探究
张磊;
试论街头时装的设计意识
张艳玲;
浅谈幼师美术教学评价模式的创新
周伟;
母语正迁移现象在英语教学过程中的应用
崔菲菲;
初中科学教学中情感、态度与价值观的实现——以《人体的排泄》为例
洪霜;
场独立与场依存型认知风格对于英语阅读的影响
马天慧;
当前我国中小学生学校德育问题的探究
王智佳;
应“合情”且“合理”地看待大学生的功利化
肖春芝;
浅析旅游购物环节存在的问题及解决思路——以广东旅游购物为例
张海波;
教学认识论的发展——怎样认识更有价值
周靖毅;
书香校长引领书香校园
孟杨;
关注利益矛盾解析社会冲突——简评《中国特色社会主义利益观研究》
胡学举;
热的本质
陶俊;
论私立图书馆的价值与发展前景
邹峰;
历史课程资源开发中教师的教学定位
陈丽;
《读与写》杂志教育教学刊投稿须知
《读与写》杂志教育教学论文征稿

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Manifestation: the Specific Form o

On Reading-Based Writing Instructi

Applied Linguistics of English Lan

DEVELOPMENT OF CHINA'S DOMESTIC EA

The Existentialism in Heart of Dar

The Gothic Elements in Jane Eyre

How to Set a Web-mediated TBLT Cla

浅析会话含义理论对英语听力教学的启示

高职EGP教学与ESP教学的融合——在常德职业技术学院护理系英语课堂

英语专业大学生媒介接触与文化认同研究

论新时期《英语泛读》教学改革

关于基于职业教育理念的高职高专公共英语教学内容和教学环境的改革思考

英语教学中跨文化交际能力培养探析

英语专业学生如何通过基础英语阅读训练学习写作

浅析任务教学法在高职英语阅读教学中的应用

基于学习风格和学习策略的语言培训与教学新模式——再思索二语习得研究于

高职英语行动导向式教学

语篇分析理论在英语阅读教学中的应用

如何提高二外日语听说能力

浅议少数民族地区高校大学英语教学改革

任务型语言教学中教师的角色及作用

日本語における意志·願望の気持ちを表す表現

高职语文教学改革的对策思考

五年制高职数学课改实施的困惑与对策

浅议高职学生数学学习自主性

整体思想在解题中的应用

浅谈交错级数敛散性的判别

巧用多媒体 活化新课堂——多媒体辅助电子专业课堂教学的几点思考

昆明市高校女大学生体育消费行为动机分析

高校开展空手道教练员调查情况分析

乐山师院公体武术俱乐部教学现状调查研究

高职教育之真善美

生命历程理论视角下的农村 论文QQ81995535 留守儿童教育问题

由二叉树遍历序列确定二叉树及其算法

高校共青团组织开展大学生科技创新活动的现状及对策——以湖北医药学院为

可持续发展的中国高等教育——大学生公民意识对高等教育的滋养作用

礼的本质之:敬

浅谈多媒体技术在民俗学教学中的运用

以人本理念为视角 谈公寓管理新思路

教育回归生命本真

迈克尔·乔丹与高职学生的理想教育

电大基于网络的课程考核改革初探

浅议大学生寝室文化建设

试论电视节目主持人的心理素质问题及其对策

儿童母语习得因素的探讨

马克思理论对市场经济中道德建设的指导作用

浅析“柯南特报告”中的个性化教育思想

军校教员做好任职教学的几点思考

浅谈提高备课有效性中的集体研课

论张炜小说的主题

安徽省部分大学生课外阅读情况调查报告

语文教学引领高效课堂的策略

浅议阅读教学中的“五式”教学法

享受阅读,点亮心灯——以一节语文综合实践课浅谈有效的阅读教学模式

初中语文课堂教学中提问策略的探讨

找准材料“抓手”,准确审题立意——高三材料作文教学中审题立意的策略探

新课改背景下作文教学的策略研究

浅谈语文教学中提问的艺术

梦想的天空 笔耕的田园——关于中学生日记的写作

浅谈语文教学中的情境运用

让名著阅读走进语文教学中

如何激发学生学习语文的兴趣

如何创设和谐的语文课堂氛围

边境地区语文课程资源的开发和利用

一池浮萍 润物无声——初中语文有效教学略谈

谈发散性思维在初中语文阅读教学中的运用

创设语文课堂情境的三个平台

创设联想情境 打开写作思路——一堂语文课后的反思

关注有意注意,提高语文课堂的有效性

谈语文教师在阅读教学中的角色定位

高考文言文翻译浅议

初中语文教学方法探讨

心理健康教育引入高中语文教学的思考与实践

如何在语文教学中创设良好的教学情境

让语文诗意地栖居在高三

浅谈新课程标准下高中数学教学中存在的问题

初中几何教学过程中后进生非智力因素研究与对策

中小学教师要依法执教

浅谈新课标下初中数学教师的能力要求

感受参与的快乐——浅谈中学数学教学中如何加强学生的参与意识

巧用多媒体活化新课堂——多媒体辅助电子专业课堂教学的几点思考

生命历程理论视角下的农村论文QQ81995535 留守儿童教育问题

以人本理念为视角谈公寓管理新思路

梦想的天空笔耕的田园——关于中学生日记的写作

一池浮萍润物无声——初中语文有效教学略谈

创设联想情境打开写作思路——一堂语文课后的反思

合理利用多媒体有效提高英语教学效率

活用教学方法实施有效教学——如何提高高中音乐鉴赏教学成效

改革课堂教学培养创新型人才

丰富主体体验真情书写人生——小学体验作文教学策略谈