江苏教育研究
来源：本站原创 更新：2017/3/15 字体：
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江苏省大丰高级中学
姜堰市第二实验幼儿园
给乡村更多教育的善意
冷玉斌;建湖县第一中学
今天我们如何做志愿者?——兼感当下“乡村教育”
王小庆;普职相融天地宽——农村普通高中如何突破困境向新型农村综合高中转轨
陈明;朱弘琦;实施有效策略 争创优质教育
戴敖方 论文QQ81995535 ;目标、层次、效率——农村校本研究的科学呈现
钱明辉;体验乡土生活 享受闲暇快乐——农村小学生闲暇生活指导掠影
曹春华;如何管理农村留守儿童
仓学斌;科学课与农村留守儿童个性发展
涂燕;农村初中急需配备专职副科教师
符礼科;从“人”出发
胥加洲;初为人师,我在村小
张家明;学校的那些老师们
吴克龙;我到过的最好的地方
马玉梅;做一个幸福的庄稼人
景卓;百年接力 为了每一个的健康成长
许光新;赵赟;为每一个儿童设计课程
吴建亚;王备;十年
李燕;在碰撞中明晰 在研读中丰厚——“‘菜单式’艺体课程”方案研制故事
顾丽英;国际合作 魅力无限
陈玲娟;《你一定会听见的》教学实录
李凤;互动生成——《你一定会听见》的教学随感
李凤;用“倾听”来实现课堂的“无痕”
冯卫东;世界会随你而笑
曹津源;问题、层次和个性的统一
赵洁;让“质疑问难”成为学生自主探究的“金钥匙”
曹霞;“装腔门”事件之后
王军;走在生命的两旁
侯静;回归乡土
赵赟;多彩文化 缤纷童年——江苏雀海门市东洲幼儿园“节日文化教育”简介
腾飞于太湖之滨——吴江市菀坪学校幼儿园
唱响争先主旋律,实现进位新目标 獐沟中学
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