课程教材教学研究(教育研究)
来源：本站原创 更新：2017/3/17 字体：
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运用“四有”教学模式推进课堂教学改革
杨泽学;简析历史学科能力的培养
罗亚文;初中语文阅读教学中的审美教育
陆太芸;学生数学阅读能力层次偏低的归因
徐小建;浅谈初中语文的开放性教学
陈娇蓉;让世界意识渗入历史教学
张志琼;新课改背景下高中化学教学策略初探
徐东;简谈孔子教育思想对语文教学的影响
周玲;信息技术中算法与数学课程整合探究
木世杰;对新课改理念的实践与思考
王云峰;“截一个正方体所得截面问题”教材资源的整合利用与再创造
欧定英;注重教材处理 构建有效课堂
王春明;从“脂批”角度看人物形象的塑造——以《林黛玉进贾府》为例
崔志钢;初中思想品德课如何渗透“三生教育”
石光梅;关于初中课程“显微镜操作”的教学探究
史敏;让数学课堂充满创新活力
何晓琳;浅谈初中生的数学学习习惯培养
吴丽霞;提高历史教学的实效性——以《开辟文明交往的航线》为例
谭海泉;小议作文点题法
尹守存;试析语文教学中的激励性评价
陈晓林;合作学习在初中历史教学中的应用
周开祚;谈议论文立意的思维训练
张玉福;在语文教学中培养学生的问题意识
龙伟忠;高中文言文教学方法简谈
喻子凌;浅谈开办国际高中的几个问题
宋昌林;谈数学概念课的教学
骆雯琦;黄永明;谈青少年学生崇尚科学、反对愚昧精神的培养
李玉忠;浅析初中数学 论文QQ81995535 试题中的隐含条件
赵丽珠;汉语预科学习政策对区域来华留学生教育发展的影响——基于云南的实证分析
沈毅;袁媛;发挥趣味性教学功能 提高初中物理教学质量
司媛;对新课程背景下高中物理教学的思考
郑洪;浅谈傣族民间美术的传承与保护
岩腊;试论少数民族地区高师音乐教育本土化改革实施方略
沈静;关于数据库课程教学的思考
李宏图;新时期教师常见心理问题探析
何建伟;高中物理常数中蕴含的哲学思想
张文建;杨志武;非智力因素对大学物理学习影响的探究
章俊;试谈中小学中年教师的专业发展
潘洪斌;试析临沧市初中民族生思想品德教育现状及对策
高明琴;浅谈如何进行中考数学总复习
杨秀芬;摄影教育,中小学的新领地
运用模型提高高三生物复习的有效性
何若;历年高考英语非谓语动词高频结构考点快速突破
郑群强;语文课堂的教学智慧——以《孔雀东南飞》为例
李爱梅;走出校门 走进历史——滇越铁路(开远段)百年史话
范天忠;生成:不一样的陶渊明——《五柳先生传》教学片断实录
柴琼芝;浅谈中学生心理健康教育
陈凤英;教研员应为一线教师做什么?
杨文;自信的树立 从“转身”开始
李斌;校本培训的体会与感悟
何炳恒;“三生教育”,高校素质教育的新亮点——以昆明医学院海源学院为例
杨梅;试读唐诗中的和谐精神
丁志祥;历史教学的几点体会
周富红;用心做好每一件事——班主任工作的点滴体会
杨建萍;主题活动下的幼小衔接
刘瑞崑;
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