中医康复学专业硕士研究生培养方案
(医学科学学位)
一、培养目标
培养德、智、体全面发展，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有深厚文化底蕴，热爱中医药事业，具备扎实的中医基本理论和专业技能，了解本学科国内外发展动态，掌握一门外国语；能够熟练运用中医康复学技术，具有从事中医康复学科学研究、处理临床常见病和某些疑难病，以及本学科的教育教学、国际学术交流等工作的能力；有团结协作的精神和求实创新的意识，遵纪守法，为社会主义现代化建设和中医学事业发展服务的高层次专门人才。
精通中医学基础理论和技术，熟悉西医康复学的一般理论和技术，并掌握应用技能，具备操作能力和研究、开发、设计能力；具有一定现代自然科学知识，毕业后能够以中医康复法为主要手段，从事研究常见病康复规律，并能利用相近门类的知识（如骨伤科学、养生学)来提高常见各科疾病的康复效果；同时，也能够进行设计、研究、开发新的康复器械或药物等工作。
二、研究方向
1．中医康复评定标准的研究
2．心脑血管疾患的康复理论研究
3．老年病的家庭化、社区化康复研究
4．智力残障的中医康复
5．药膳食疗在肿瘤康复中的应用研究
三、学习年限
全日制攻读硕士学位研究生的学制为3年，在职攻读硕士学位者为4年。
四、课程设置
集中学习时间1年，实行学分制，要求修满不少于40学分的课程。
1．学位课程
名 称 学时 学分
马克思主义理论 90 4
外语 216 5
康复医学（西医) 54 3
中医康复学 72 4
老年病学 54 3
神经内科学 54 3
2．必修课程
名 称 学时 学分
计算机信息技术 54 3
医学统计学 72 4
3．选修课程
名 称 学时 学分
实验医学科研基础 18 1
中医养生学 36 2
运动医学 36 2
中医康复文献选读 36 2
康复器械原理 18 1
医学心理学 54 3
医用物理学 54 3
社会医学 36 2
药膳与食疗 36 2
西医诊断学 18 1
五、教学及临床实践
在导师的指导下，承担本专业大学本科层次有关课程的辅导、作业批改，并参加部分课堂教学任务，培养其教学能力。研究生从事教学工作的能力要进行相应考核。
临床实践，由导师制订计划，研究生主管部门、所在院系和教研室安排。中医部分以随师门诊、临床实习方式为主；西医部分则以病房实习方式进行。考核由带教老师以病案分析、论文、临床总结等方式评价。
六、培养方式
（一)德育
由研究生主管部门、所在学院、教研室、导师及指导小组共同负责。注重研究生的思想品德、医德医风教育和个人道德修养培养相结合，提高研究生的政治理论、哲学理论水平，全面加强道德素养的培育。
（二)课程学习
学位课程和必修课程学习一般在第一学年内完成（在职攻读学位者可适当延长半年)，选修课程可在第二学年内完成。课程学习结束，以授课老师签字的考核成绩作为评价依据。不及格者应重修或补修并补考。仍不及格者，不授予该门课程学分。
研究生的教学工作由研究生主管部门、所在院系、教研室、导师及指导小组安排，本校教学力量不及者，可去外校修研。教学方式采用课堂讲授、个别辅导、讲座、自学等方式。考核则采用读书报告、论文、试卷等方式，亦可两种或两种以上方式结合进行。
（三)学位论文
硕士研究生在第一学年进入课程学习的同时，即须广泛收集资料，进行调查研究，熟悉本专业领域的国内外研究动态，结合专业方向、自己的学术专长及兴趣、导师的研究领域等，在导师及指导小组的指导下拟定研究课题，在第三学期末以前写出研究课题的文献综述，并在一定范围内提出开题报告，开题报告经有关专家和导师审核通过后报研究生主管部门备案。课题研究必须按开题报告的计划进行，并定期在教研室或研究所、科室作阶段性报告。
攻读学位期间应至少公开发表2篇以上学术论文。
学位论文要求理论联系实际，具有科学性、实用性和先进性，论点明确，论据充分，数据翔实，语言流畅，逻辑分明，提倡创新意识，注重科研能力的体现，对本学科的建设和发展具有一定的理论意义和实用价值。
学位论文完成后，由导师和指导小组审核修正，通过后方可推荐参加答辩。由研究生主管部门按《中华人民共和国学位条例》及“暂行实施办法”的有关规定，组织论文评审、答辩和学位授予的审核工作。
（四)社会实践
提倡和鼓励研究生积极参加多种形式的社会实践，在社会实践中了解民众对该专业的认识和要求，并利用本专业的知识和技能为社会服务。
（五)文体活动
按照学校有关规定，积极参加研究生团体、所在院系组织的各种文体活动。鼓励研究生发挥个人的文体专长。
中医康复学专业硕士研究生培养方案
(临床医学专业学位)
一、培养目标与要求
培养德、智、体全面发展，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有深厚文化底蕴，热爱中医药事业，具备扎实的中医基本理论和专业技能，了解本学科国内外发展动态，掌握一门外国语；能够熟练运用中医康复学技术，具有从事中医康复学科学研究、处理临床常见病和某些疑难病，以及本学科的教育教学、国际学术交流等工作的能力；有团结协作的精神和求实创新的意识，遵纪守法，为社会主义现代化建设和中医学事业发展服务的高层次专门人才。
精通中医学基础理论和技术，熟悉西医康复学的一般理论和技术，并掌握应用技能，具备操作能力和研究、开发、设计能力；具有一定现代自然科学知识，毕业后能够以中医康复法为主要手段，从事研究常见病康复规律，并能利用相近门类的知识（如骨伤科学、养生学)来提高各科疾病的康复效果。
二、研究方向
1. 中医康复评定标准的研究
2. 心脑血管疾患的康复技术研究
3. 老年病的家庭化、社区化康复研究
4. 智力残障的中医康复
5. 药膳食疗在肿瘤康复中的应用研究
三、学习年限
全日制攻读硕士学位研究生的学制为3年，在职攻读硕士学位者为4年。
四、课程设置
集中学习时间半年，实行学分制，要求修满不少于40学分的课程。
1. 学位课程
名 称 学时 学分
马克思主义理论 54 2
外语 108 3
现代康复医学 54 3
中医康复学 72 4
老年病研究进展 54 3
神经内科学 54 3
2．必修课程
名 称 学时 学分
计算机信息技术 60 3
医学统计学 72 4
3．选修课程
名 称 学时 学分
养生理论和方法研究学 36 2
中医康复文献选读 36 2
医学心理学 54 3
社会医学 36 2
药膳与食疗 36 2
西医诊断学 18 1
专业外语 54 2 第二学期（限修)
临床试验设计与统计 54 2 第二学期（限修)
五、临床能力培养
临床能力训练时间两年半(含学位论文时间)。
（一)时间安排(共26个月)
1．导师指导下临床工作6个月。
2．临床轮训20个月(本专业科室14个月，其他科室6个月)。
专业科室轮训放在临床学习阶段最后，便于导师与本专业科室协商，合理安排临床轮训和导师指导下临床工作，有利于学生撰写论文。
其它临床科室轮训由导师根据学生具体情况和研究方向进行选择，临床轮训的三级学科为2-3个。
（二)具体要求
1．熟练运用中医理论对常见病进行正确的辨证分析和诊断，具备对常见病进行常规处理的能力。
2．熟练掌握常规体检方法，以及神经科、骨伤科等专科检查方法，并对结果进行正确分析判断。
3．熟练掌握临床常见慢性病、老年病，尤其是老年心脑疾患的中医康复评定方法和康复技术。
(三)考核
1．科室考核：研究生按规定轮转完一个科室，按培养计划，由科室负责人主持，对研究生在本科室轮转期间的学习和工作情况进行登记、考核、评定成绩。
2．阶段考核：研究生在完成相关临床科室轮训，进入本专业临床科室轮训前，由研究生部组织，对研究生进行相关专业的临床技能考核。
3．综合考核：研究生在全部完成临床能力培养计划后，由中医康复学科临床专业学位考核答辩委员会，按照临床技能考核指标体系要求，对研究生进行临床能力考核。
六、学位论文
研究生应紧密结合中医康复专业临床实践完成1篇学位论文，并通过答辩。
