040202发展与教育心理学
我校发展与教育心理学是2003年经国务院学位委员会批准的硕士学位授予点，2004年开始招收发展与教育心理学硕士生。该学位点主要培养在教育领域和科研部门从事儿童青少年教育与科研的高级心理学人才。
近5年来，该学位点紧密结合学科发展与当前教育实际，在教学心理、学习心理和心理健康教育等领域取得了重要研究成果，并在应用领域产生了良好的社会效益。学位点现有指导教师5名，其中教授2名，副教授3名，且大多数指导教师具有博士学位。该学科团队主持各类科研项目20余项，其中国家社科基金项目2项，全国教育科学规划教育部项目和浙江省哲学社会规划基金项目8项，科研经费达70余万元，在《心理学报》、《心理科学》、《应用心理学》等重要刊物上发表论文 100余篇，出版专著10余部；获省部级和地市级科研成果奖励近10项。
本学位点负责人兼心理健康与教育研究方向学术带头人陈传锋教授，博士，爱尔兰国立科克大学博士后，2006年入选浙江省151人才工程第一层次，已主持完成国家社科基金项目一项，并以优秀等级通过鉴定；已主持完成了教育部教育科学规划课题和浙江省社会科学规划课题4项，浙江省教育科学规划课题2项；目前正主持着全国教育科学十一五规划国家一般项目“中学生学习与生活状况的现状调查”。已出版专著和教材10余部，发表学术论文60余篇，其中多项成果获奖。例如，获得了第14届浙江省哲学社会科学优秀成果奖一等奖（浙江省人民政府颁发证书)、浙江省高校科研成果奖一等奖、宁波市教育科学优秀成果一等奖等。此外，还被授予“挑战杯”大学生创业计划竞赛优秀指导教师等荣誉称号。与团队成员陈朝阳副教授、严建雯副教授等一道，在儿童青少年心理危机干预、社区心理健康服务、社会支持系统建构、老年心理咨询服务、被征地农民和学习困难等特殊人群的心理压力与应对策略研究方面取得了显著成果，在省内处于领先水平。
认知发展与学习研究方向学术带头人张林副教授，博士，华东师范大学博士后，2007年入选宁波市4321人才工程第二层次人才梯队，主要从事发展心理和学习心理研究，主持完成省部级和地市级科研课题5项，目前正主持着全国教育科学十一五规划教育部青年专项课题“青少年自尊结构与发展的生态学模型研究”；已出版学术专著1部，发表论文20余篇，其中获得浙江省高校科研成果奖一等奖，宁波大学科研成果二等奖各1项。与团队成员杨心德教授、徐钟庚副教授副教授一道，将认知学习原理与教学设计紧密结合，努力探索掌握知识和发展认知技能的过程与有效条件，www.med126.com在知识分类、教学设计和教学任务分析等方面取得了一批重要的研究成果，在我省处于领先水平。
本学位点2011年计划面向全国招收教学心理、认知发展与学习、心理健康与教育等三个研究方向的硕士研究生15名左右。被录取的研究生经过三年的课程学习、科研训练和硕士学位论文课题研究，毕业后将成为具有扎实的心理学功底、德智体全面发展的教育心理学专业高层次研究人才、学校儿童青少年教育师资、心理教育工作者或高级心理咨询人员。欢迎全国具有心理学、教育学或医学本科基础的优秀学生积极报考。
联系地址：宁波市江北区风华路818号 宁波大学教师教育学院
联系人：桂老师
邮编：315211
电话：0574—87609279
E-mail：guiqi@nbu.edu.cn
040203应用心理学
应用心理学是2006年浙江省学位委员会批准的硕士学位授予点。主要培养社会生产和生活领域中的从事心理学应用研究与开发的高级专门人才。学位点紧密结合学科发展及本地区实际，近年来在基本人格过程、经济与管理心理学、毒瘾戒除、病理性网络使用以及健康心理学等领域取得重要研究成果，并形成了自己的特色。
学位点现有指导教师4名，其中教授2名，副教授2名，均具有博士学位。学位点目前承担着教育部哲学社会科学研究重大课题攻关课题“毒品戒断及防复吸的心理机制研究”(子课题“海洛因戒除者复吸行为的抑制机制研究”)、全国教育科学规划课题“助学贷款受信学生的债务容忍度与社会支持研究”、 科技部“中国儿童青少年心理发育特征调查”、浙江省哲学社会科学规划重点课题“海洛因戒除者复吸行为的控制功能及其机制研究”等多项省部级重要科研项目。
学位点负责人和人格过程及应用研究方向学术带头人张锋，心理学博士、教授，主要从事人格过程、毒瘾戒除和病理性网络使用行为研究，出版学术专著3部，在《心理学报》《心理科学》等国内重要心理学专业学术刊物上发表论文70余篇；曾获教育部基础教育实验研究成果二等奖1项，省级哲学社会科学成果一等奖2项，二等奖1项，三等奖4项。所指导的2位研究生的学位论文先后获得省级优秀硕士学位论文(2006,2010)。1999年获曾宪梓教育基金会高等师范院校优秀教师二等奖，2006年被授予省级哲学社会科学优秀专家称号。
经济与管理心理学研究方向学术带头人原献学，心理学博士、教授，主要从事组织学习、行为决策和消费行为研究，出版学术专著3部，在《心理科学》《应用心理学》等国内重要心理学专业学术刊物上发表论文30余篇；学术专著《组织学习动力研究》获浙江省高等学校科研成果一等奖。
本专业2011年计划面向全国招收人格过程及应用、经济与管理心理学和健康心理学三个方向的硕士研究生12名左右。被录取的研究生经过三年的课程学习、科研训练和硕士学位论文课题研究，培养德智体全面发展的应用心理学专业高层次研究人员、高校师资、企事业单位管理人员。欢迎全国具有心理学本科基础的优秀人士积极报考。
注：本专业不招收同等学历考生，以及除英语专业和计算机科学与技术专业外的跨专业考生。
联系地址：www.med126.com宁波大学教育学院
联系人：桂老师
邮编：315211
电话 ：0574—87609279
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