初二女生退学记
济南市一名初二女生孙晓晓在初二升初三的节骨眼上退学，这给为学考冲刺的50多名同学带来不小震动。但很快，这不小震动也淹没在浩渺的题海中。
离孙晓晓原来的学校3里路远的一家课外培训学校，孙晓晓已经习惯了另一种按部就班的生活：每天早上7点，她搭爸爸的车从家里出发，8点开始上课，直到下午5点。
“她只是换了一种学习方式。”孙晓晓的爸爸孙德建说。退学后，孙晓晓专心读《论语》、背《周易》。学国学是别人的业余爱好，却成了孙晓晓的主业。
对于这场“赌博”，孙德建一家人看得倒十分轻松，学习知识不一定非去学校，如果没有欲望，养活自己也是很容易的事。这名15岁女孩未来目标很清晰：学习中医，给人治病，做一些对别人有益的事情。
15岁女孩的“主业”
读《论语》、《周易》、《莎士比亚诗文集》、《论语别裁》
11月1日是星期一，孙晓晓的课表是上午读《论语》、《周易》，下午读《周易》和《莎士比亚诗文集》。开学两个月来，她在课堂上背的书只有这3种。《周易》已经背到了第15卦“谦卦”，教材是学校统一发的，大大的汉字配着拼音。
课堂上，只是单纯地诵读，老师的职责并不是讲解，而是检查每个人背得怎么样。对于《周易》，孙晓晓多有不解，比如读到“谦卦”中“谦受益、满招损”时，她总要停下来琢磨一会儿，书上没有注解，“不懂有什么关系呢，以后有了经历自然会参悟。”爸爸和老师都这样告诉过她。
吃过外送的午饭后，孙晓晓在有着黄色桌椅的小教室里练习钢笔字。中午，暖暖的阳光洒满教室，她就安静地坐在阳光里看课外书。
最近，孙晓晓在看一本课外书——《读懂心经的快乐智慧》。“可有趣了，都是佛学小故事。”
“读书真的是件很快乐的事，不觉得其他的有什么好玩的。”放学回家后，孙晓晓会接着读经典、读自己喜欢的课外书，读爸爸书架上南怀瑾的《论语别裁》，直到晚上10点睡觉。
“你退学做什么呢？”和从前学校里的老同学见面，孙晓晓总免不了被这么一问，“就是读书啊，读经典和自己喜欢的书。”孙晓晓说，总是能从老同学眼里看出几分羡慕，“我能想象出他们的初三生活，不断地考试、点评试卷，太苦了。”
学了国学做什么？
真正中医药大学毕业的学生有几个能看懂《
黄帝内经》、《本草纲目》、《
伤寒杂病论》的？扎实的国学基本功是在课堂上学不到的
孙晓晓的爸爸孙德建是1990年通过高考从农村走出来的大学生，毕业后分配到一家事业单位一年后，就下海经商。他认为，如果没有应试教育以及其他配套的选拔，像他这样的农家子弟就很难走出农村。
然而，他还是带着孩子选择了逃离学校。“我不是说应试教育不好，只是我们的时间来不及了。”
女儿读初一时，孙德建到青岛听了一场讲座，他形容那场讲座为他打开了国学的一面窗，一下子就喜欢上了。
“《弟子规》、《论语》这些经典，不是为小孩子准备的，大人也要读，我们寻觅的很多道理其实都已经存在于老祖宗的经典里了。”孙德建真正了解国学，不过是在今年元旦之后。他坚信，国学终有一天会有用武之地。
学了国学做什么？幸好女儿自己给出了一个答案：学习中医，给人治病！这个答案给了孙德建额外的惊喜，使“退学”两个字在这个家庭里，从念头变为行动。
不退学不是照样也能学中医？周围的人有诸多不解，甚至孙德建经常拜访的一位70多岁的老中医也曾苦口婆心劝他：“这就是个学历社会，考中医药大学学中医，文凭的路还是要走。”
“真正中医药大学毕业的学生有几个能看懂《黄帝内经》、《本草纲目》、《伤寒杂病论》的？”孙德建认定，扎实的国学基本功是在课堂上学不到的，因此，真才实学的人总是少之又少，“现在的国学班就是在打基础，这个时间是3年。”
今年7月暑假，孙晓晓第一次走进国学班，系统地学习《论语》。也是7月的一个晚上，全家人为是不是要坚持下去认真地谈了一次，如果放弃退学，女儿应该进一所课外辅导学校，预习初三的课程，老师放假前是这么建议的，大多数同学也正在这么做；如果退学，那么以后的路怎么走？将要从事哪个行业，做哪些事情，成为一个什么样的人？
3个人之间没有任何分歧，在他们看来，退学是水到渠成的事情。
“她只是换了一种学习方式”
他给女儿初步定了一个计划，学国学的同时，学习英语和化学，英语是工具，化学从没学过，应该多少有所了解，有了国学基础后，带她拜师学中医。
退学出乎意料地容易。
学校也没有要求填任何表格，孙德建对学校的这个反应有些意外。
“我女儿成绩一般，如果她考不好，我就帮她找找问题，成绩好了也会鼓励。”孙德建说，任何知识都是有用的，学得好不好不仅表现在分数上，他告诉女儿，知识不分主科副科，谁说劳动课就没用？“还有许多东西也很重要，比如好的性格和习惯。”
从孙晓晓小时候起，孙德建就常对她说：“你会做家务比考100分都让爸爸高兴，这是最基本的生存之道”。他发现这句话还真起作用，女儿小学五年级起，寒暑假的午饭自己解决，煮面条、炒鸡蛋都做得来。
“如果非要说学校教育有什么问题，我只能说，它不适合我女儿，她在学校里注定只能是成绩平平、没有任何特点的孩子。”
退学，怎么看怎么像在赌博。万一赌输了，谁来补偿孩子已经过去的时光？
“孩子其实没有退学，她只是换了一种学习方式。”7月间的那次家庭谈话已经很明确，孙晓晓以后要学中医，给人治病，做一些对社会有益的事情。
他给女儿初步定了一个计划，学国学的同时，学习英语和化学，英语是工具，化学从没学过，应该多少有所了解，有了国学基础后，带她拜师学中医。“我们不是逃避升学压力，孙晓晓走的路肯定更加艰难和漫长。”
孙德建搬出厚厚的家谱，上面一段没有句读的文言文记载着，孙家的一位名德立的先人，会治眼疾，凡经济不富裕的求诊问药，家近的送药送钱，家远的留下病人吃住，直到病愈。“这是传统中医的精神。”
在孙德建看来，养活自己也是很容易的事，无非就是有口饭吃、有地方住，“不幸福主要是欲望太多。”他在省城经营一家广告公司，每天大部分时间打发在了书上。
（应本人要求，人物均为化名)记者 徐洁
延伸阅读
那些读经的孩子
本报记者 徐洁
门轻轻地被推开了，走进来的是一个白皙的男孩。看到记者，他自然地喊：“阿姨好！”进而是一个标准的90度鞠躬，宛若一个小君子。
他是12岁男孩胡天立，4年前，从小学退学，在济南志应培训学校里读国学、学算术，他的妈妈正是这所培训学校的校长李秀梅。
李秀梅同样不承认儿子的“退学”，“他只是换了种学习方式，学习方式不是只有进公立学校这一种吧。”李秀梅说，《义务教育法》的规定也只是说，适龄儿童、少年履行接受义务教育的义务，但没有规定必须接受哪种教育。
学财经专业出身的李秀梅在儿子两岁时，教会他认300个汉字，3岁时，教会儿子读书。儿子上学后不久，李秀梅发现儿子因为家庭教育比较超前，对课堂内容失去了耐心，“老师用一节课时间教‘一’、教‘a’，孩子早都会了。”李秀梅说，孩子开始上课打打闹闹，不遵守纪律。
现在，胡天立能够背《道德经》、《周易》、《庄子》等许多国学经典。李秀梅认为，这才是一个人的根，其他的数学、科学课本，胡天立都当课外书来读，此外，他还在课外辅导班学英文。
这样的做法是否太偏颇了？对此，孙德建认为：“如果孩子是一个有道德、有良知的人，你还担心他会不知道父母的辛苦，会担心他去做傻事吗？”
去年，上海孟母堂遭停办再次引发议论。与事件本身相比，公众更热衷于讨论脱离了国家教学大纲、终日读经的教育方式，是成是败。
“教育被垄断了，孩子们只能接受统一的填鸭制式教育，然后批量生产出所谓的人才。”“难道不上现行的学校就成不了材了吗？”
另一种担忧的声音是：“不进官方的教育机构，孩子怎么升学，怎么考大学，怎么就业？”“听起来很美，但是如果让我走孙晓晓的路，我难以想象。”省城另一位初三学生说，应试这条路，既然大家都走，也不会错到哪里去。
来源: 齐鲁晚报
－－－－－－－－－－－这无疑是一个全新的选择，的确学校学的知识太片面了，社会需要各类人才，就是国学，也需要专门学习，单是学校学习和利用业余时间学习要精通是不可能的，如果有志于中医国学像这样的方式是否能给家长们借鉴。
－－－－－－－－－－－很不错！希望更多的国学私塾出现，让孩子们有更多学习形式的选择。
－－－－－－－－－－－很羡慕生活在这个时代的孩子，我自己从小学到大学，读了不少书，但工作之后，感觉学的差不多都无用。浪费时间，又浪费精力！就是为了不停的应试和找一个工作。
－－－－－－－－－－－我大学学计算机，属于理科，高中就是理科成绩好，文科的勉强及格。
现在大学毕业十年了，一直看文科的书，特别喜欢上了古文化，和经典中医。
－－－－－－－－－－－这个结果到底如何，几年后就会有分晓。
希望可以走出一条好的路子。
－－－－－－－－－－－我也希望我的孩子能受到传统文化教育，可是我下不了决心让他退学.
－－－－－－－－－－－现实说明当代教育是失败的，现今之人没有思想只有欲念，多少人没有原则，古之盗亦有道，今钱为王道。
－－－－－－－－－－－不能说支持但很欣赏。现实说明当代教育是失败的，现今之人没有思想只有欲念，上下多少人没有原则，古之盗亦有道，今钱为王道。
－－－－－－－－－－－做生意的家庭条件好，不在乎女儿的文凭，。。。至少以后可以继承广告公司，培养能力才是主要的。
