导读:目前我国青少年的近视率高达60%,是美国的2.4倍,高居世界第一。矫正视力,就要戴眼镜,是忽悠人还是真理?请看天请地宁老师和网友的对话,从近视是个伪命题谈到中西医结合是阴谋消灭中医,深入剖析近视的本质及应对措施。
网友甲:如果没记错的话,老师的文章中提到过近视可以通过自身调节治疗好,请问同学们有谁了解更具体的实际操作方法吗,如能共享,感激不尽,谢谢!
网友乙:我也是近视眼
,没带眼镜1个月了,两眼近300度。其实近视眼越带眼镜视力会越差的
网友A:练气功可以改善近视
网友甲:每天超过10小时要面对电脑,不戴眼镜,无奈啊
网友乙:所以要慢慢试着不带眼镜,其实世界模糊点也好,不乱其心嘛。你工作需要?
网友丙:我不带三个月了。开始看电脑比较近,现在距离正常了
网友甲:400多度了,不戴眼镜有点困难
网友A:肝开窍于目,近视可多吃舒肝明目的食品
天清地宁:呵呵
瞎扯
网友B:什么食品疏肝啊?群里有没有些专业人士给推荐下
网友丙:那样就没有近视了
天清地宁:如果那么多吃舒肝明目的食品就能不近视,那么近视市场那么多镜片生意没市场了?近视本身就是一个伪命题,是西方蛮夷搞出来的一个假概念
网友丙:也没有那么多激光手术了
天清地宁:不带眼镜还好
越带越深度
网友B:是啊,戴眼镜是一种负累,一旦戴上就依赖上了
天清地宁:就是中招了,西洋搞眼镜生意就赚大钱,不断要你买,慢慢换
网友A:我的同事近视很厉害,坚持每天用干菊花和枸杞泡水喝,现在喝了一年了,视力改善多了。
网友甲:上了贼船,不知哪里是岸
天清地宁:我啥水都不喝
三个月就恢复正常,咋解释呢?
网友丁:嘿嘿,讲到眼镜,我前几天把眼镜弄丢了,这几天没戴眼镜,真有点不习惯,看看过几天能不能适应
网友A:是吗?您用的什么方法,请教下
天清地宁:没戴眼镜,真有点不习惯,---因为你被镜片忽悠了,关在镜片里面的世界久了,出来自然不习惯
网友丁:请问老师三个月怎么恢复的呢
天清地宁:网友丁,请问老师三个月怎么恢复的呢--高级课程班第一课专门讲了十几分钟,你们没听?
网友A:网友B,什么食品疏肝啊?——枸杞所含胡萝卜素很高,在人体内可转化为维生素A,促进视网膜内视紫质的合成或再生,维持正常视力。因此,枸杞向来被广泛应用在眼病的治疗中。
天清地宁:你是讲中医还是西医??
网友丁:我刚进来群里不久,课程还没听,看过老师几篇文章,很长见识
网友A:为什么一定要听课才说呢?老师您能现在讲讲吗
天清地宁:网友A,……因此,枸杞向来被广泛应用在眼病的治疗中。---明明疏肝是中医概念,突然冒出一个胡萝卜素、维生素。典型的假冒伪劣中医,忽悠人
还给出大堆所谓科学概念,忽悠谁啊
网友A:哈哈 这是中西医结合
天清地宁:胡扯!中医结合就是消灭中医的阴谋
网友A:老师说话很武断啊!一上来就胡扯
天清地宁:说我武断为何不反问自己,是否研究过中西医结合的历史背景??是否研究过洛克菲勒阴谋消灭中医的全套策略??
网友戊:事实就是这样,你如果真正有去学习中医,去了解了西药厂的阴谋,你就知道这是事情的真相
天清地宁:不知是我武断还是你自己武断??
网友戊:一点不武断
网友A:老师您这种说话的口气,让人难以接受啊
天清地宁:对中医的疏肝概念,一点不懂,就来个中西医结合
网友A:一来就扣帽子
天清地宁:难以接受 那是因为直接戳到你的痛处。没有研究,就没有发言权
网友戊:那你继续继续接受中西医治疗,继续被忽悠也未尝不可,呵呵
天清地宁:如果没有系统研究中医,就不要随便套一个概念中西医结合
网友B:君子坦荡荡,虚怀若谷,不要太计较
网友甲:能否再讲讲近视的治疗
网友乙:网友甲,能否再讲讲近视的治疗——你眼睛几度呢?
网友甲:400度
网友乙:其实也不算很严重吧
网友丙:赶快摘掉眼镜扔了,哈哈
网友乙:先试试走路时摘下眼镜,看看感觉如何
网友A:老师刚才说三个月就摘掉眼镜,是忽悠吧
网友B:可是摘掉了就看不清屏幕上的字啊
网友乙:试着把屏幕的字调大了
天清地宁:网友A,老师刚才说三个月就摘掉眼镜,是忽悠吧---我忽悠你没有任何意义,因为你喜欢中西医结合
网友丙:一开始有点不习惯,我现在已经看得很清楚了,老师说的自我调节吧
网友A:您忽悠不了我,就怕不知情的网友被忽悠去
天清地宁:呵呵
你做了判官,是正确化身
网友甲:对不起,有点事,回复慢了,工作需要面对电脑,摘掉是比较困难
天清地宁:字体放大
就慢慢适应。
较真---用心--短视---近视;含糊--豁达---站得高看得远--自然恢复
网友甲:继续讲啊,谢谢
天清地宁:你们两个别问了。百问不如一现场体验
网友乙:对啊,现在就把眼镜摘下
天清地宁:天人合一---明白这个中医养生原理,自然治个近视眼很简单。我在高级班课程讲了很多,前几天公开讲座也让大家现场体验了。
身心如何恢复原本的澄明与和谐?天清地宁老师高级班课程将系统讲解人的身心规律,听课请联系QQ(2362486748)
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天清地宁高级班第一级
主题:生理和心理的深层联系规律及其在治病上的应用
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