按：大约前年前，赵先生曾做“两广借鸡孵卵有感打油”。
读者或以为这首打油诗太尖刻，其实非然。
他只不过基本上重复了刘、邓的见解，还据以做了一点解释。
或曰不信，请看以下原始文摘：

广西中医学院教授刘力红谈中医教育
本报记者  白晓芸
　　现代中医教育搞了几十年了，有称颂者，有反对者。从1983年就开始从事温病、《伤寒论》教学与临床工作的广西中医学院刘力红教授，在中医教育问题上的认识，可谓有一定的代表性。
　　1999年我们学院办了一个传统班。所谓传统班，其实就是想借助这个班培养出一些多一点传统味道的中医来，可是这个班不办还好，这一办，许多的问题暴露出来了，因为传统的“蛋”不会凭空下出来，得先有一些传统的“鸡”。所以问题又兜回到师资上来了。传统班在广西创办后，在中医界引起了不小的震动，这些年亦有一些院校效仿，中医管理局的领导多次过问此事，邓老亦通过多种渠道关心着传统班的成长。而现实是我们的师资，尤其是中青年的师资，对中医的信心不够，在这样的情况下，我们如何能将这个“传统”传承下去呢？
　　相比之下，邓老在广东的做法比较高明，他是先从“鸡”下手，先从骨干抓起，从全国各地请来有真才实学的老中医，请他们来带出一批骨干，然后，再由这批骨干去带后学，去下“蛋”。这样做比较有可能进入良性循环。当然这样的做法有它的难处，也有客观条件的限制，但是抓骨干、抓师资的经验是很值得借鉴的。

另一个网上复制的原始文摘片断：

“两广”同做“师传徒”试验
　　在88岁的中医泰斗邓铁涛教授倡导下，广东省中医院邀来全国18位顶尖中医进行传统式的“师传徒”试验。巧合的是，广西中医院开设了一个“传统班”，从1999年开始进行“师传徒”的教学试验。
　　前晚，应广东省中医院邀请前来作专题报告的刘力红教授，拜会了邓铁涛教授，并按中医传统方式向邓老行“拜师礼”。
　　刘力红用“鸡与蛋”的关系来比喻“师传徒”的模式，他认为广东的实践更好，因为“直接抓了鸡的问题”。他说，中医的最大问题就是师资队伍不行，要想培养出很传统的、很地道的中医，必须先有很传统、很地道的老师，好比你想要一个传统的蛋，那你必须先有传统的鸡。
 

显然，赵先生的打油诗完全不是讽刺。那只是很忠实的重复了刘、邓两只鸡（不知道是否传统)的思想——比它们说得更透彻。
可惜的是：至今未见下了多少蛋，是否孵出了鸡？
须知，已经八年了。再懒的鸡也该下两个蛋了。
只是，孵出的鸡大概很不传统。
比如，总是跟在赵先生屁股后面狂吠或悲鸣的就完全像一只丧家之犬——或者一只小野鸡。

请尊重一下前辈们，毕竟中医改革需要有人去走第一步。