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公卫助理 笔试练习试题:社会医学
来源:医学全在线 更新:2007/1/11 字体:

第1题:
使用封闭式问题收集资料的优点是。
A.答案全面
B.容易回答
C.不易发生笔误
D.能反映事实情况
E.能收集到详细资料
第2题:
计算生命素质指数需要的三个指标是。
A.出生率、死亡率、期望寿命
B.出生率、婴儿死亡率、15岁以上人口识字率
C.就业率、孕产妇死亡率、国民生产总值
D.婴儿死亡率、1岁平均期望寿命、15岁以上人口识字率
E.婴儿死亡率、孕产妇死亡率、人均国民生活总值增长率
第3题:
规范文化影响人类健康的主要途径是。
A.支配人类的行为生活方式
B.影响人类的生活环境
C.干扰人们的心理过程
D.提高卫生资源的使用效率
E.影响人类的劳动条件
第4题:
健康危险因素评价对下面哪项疾病的预防可以说是一种相对有效的措施。
A.高血压
B.痢疾
C.脊髓灰质炎
D.麻疹
E.流行性感冒
第5题:
ASHA在评价社会发展的过程中加入了反映人口健康状况的指标,即。
A.婴儿死亡率、成人识字率、平均期望寿命
B.婴儿死亡率、成人识字率、1岁平均期望寿命
C.出生率、死亡率、平均期望寿命
D.出生率、婴儿死亡率、平均期望寿命
E.出生率、孕产妇死亡率、平均期望寿命
第6题:
美国布鲁姆(Blum)于1976年提出的决定人群健康状况的公式:Hs=f(e)+AcHs+B+LS中,AcHs表示。
A.环境因素
B.生物遗传因素
C.行为生活方式
D.保健设施的易获得性
E.以上都不是
第7题:
使用开放式问题收集资料的优点是。
A.准确无误
B.拒答率低
C.问卷回收率高
D.适用于任何文化程度
E.能收集到详细生动的资料
第8题:
社区卫生服务主要为社区群众提供。
A.基本医疗服务
B.预防保健服务
C.病后康复服务
D.专科服务
E.上述A、B、C三项
第9题:
性比例的计算方法是。
A.女性与男性人口数之比
B.女性与男性人口数之百分比
C.女性与男性人口数之千分比
D.男性与女性人口数之比
E.男性与女性人口数之千分比
第10题:
反映人群健康状况常用的社会学指标有。
A.GNP、就业率、婴儿死亡率
B.GNP、成人识字率、婴儿死亡率
C.GNP、成人识字率、社会保障率
D.GNP、社会保障率、婴儿死亡率
E.GNP、人均国民收入、社会保障率
第11题:
近年来,随着经济的发展可能带来的健康问题有。
A.营养不良、心理障碍、精神分裂症
B.传染病、车祸、心理紧张
C.慢性非传染性疾病、心理紧张、环境污染
D.环境污染、婴儿死亡率增高、人口寿命降低
E.新型传染病、心理紧张、贫血
第12题:
集合调查法的主要缺点是。
A.漏填多有发生
B.被调查者间的影响会导致调查结果的偏倚
C.受调查员水平和工作责任心的影响(访问偏差)
D.需要较多的人员、经费和时间
E.无法控制答卷环境
第13题:
65岁以上人口数与0~14岁人口数之百分比,称为。
A.老年人口系数
B.老年人口负担系数
C.老龄化指数
D.少年人口系数
E.少年人口负担系数
第14题:
社会经济发展水平在一定程度上决定着人口再生产模式,工业模式的主要特征是。
A. 高出生、高死亡、低寿命
B. 高出生、高死亡、低自然增长
C. 高出生、低死亡、高寿命
D. 低出生、高死亡、低自然增长
E. 低出生、低死亡、低自然增长
第15题:
随着人们对健康认识的深化,有关疾病与健康的概念得到扩展,下述描述不恰当的是。
A.健康与疾病具有相对性
B.健康具有多维性
C.健康具有连续性
D.疾病是机体对内外环境适应的失败或失调
E.划清健康与疾病的界限
第16题:
社会心理因素刺激引起生理变化的主要中介机制是。
A.神经、内分泌、免疫系统
B.精神、行为、社会适应性
C.中枢神经、周围神经、内分泌
D.神经、内分泌、反应性
E.内分泌、体液、免疫系统
第17题:
社会心理因素刺激引起生理变化的主要中介机制是。
A.神经、内分泌、免疫系统
B.精神、行为、社会适应性
C.中枢神经、周围神经、内分泌
D.神经、内分泌、反应性
E.内分泌、体液、免疫系统
第18题:
社会医学工作者认为,不同的家庭生命周期与不同的卫生保健问题相联系,因此把家庭生命周期划分为。
A.结婚前、结婚后、生育、抚养、鳏寡五个阶段
B.结婚前、婚后无孩、生育、抚养、离巢五个阶段
C.结婚无孩、生育、离巢、空巢、鳏寡五个阶段
D.结婚无孩、生育、抚养、离巢、空巢五个阶段
E.结婚无孩、生育、抚养、离巢、鳏寡五个阶段
第19题:
生物-心理-社会医学模式对卫生服务的影响主要表现为“四个扩大”,下列哪项不在其中。
A.从治疗服务扩大到预防服务
B.从技术服务扩大到社会服务
C.从院内服务扩大到院外服务
D.从生理服务扩大到心理服务
E.由提供适宜卫生技术服务扩大到提供高精尖技术服务
第20题:
个体健康危险因素评价结果为:评价年龄高于实际年龄,说明。
A.被评价者不存在任何危险因素
B.被评价者所存在的危险因素低于平均水平
C.被评价者所存在的危险因素等于平均水平
D.被评价者所存在的危险因素高于平均水平
E.被评价者存在的危险因素已被去除

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