| 一、绪论 | 1.医学心理学的概述（新加考点) | （2)医学心理学在现代医学中的意义（新加考点) |
| 2，医学心理学的任务与观点（新加考点) | （2)医学心理学的基本观点（新加考点) | |
| 二、医学心理学基础 | 1.心理学概述（新加考点) | （2)心理现象的分类（新加考点) |
| 二、医学心理学基础 | 3.情绪过程 | （2)情绪与情感的分类（新加考点) |
| 二、医学心理学基础 | 4.意志过程 | （3)意志品质（新加考点) |
| 二、医学心理学基础 | 6.人格 | （2)气质的概念、类型（新加考点)与意义 |
| 三、心理卫生 | 1.心理卫生概述 | （2)心理健康的简史（新加考点) |
| 2，心理健康的研究与标准（新加考点) | （1)心理健康的研究角度（新加考点) | |
| 四、心身疾病 | 3，心理社会因素与心身疾病（新加考点) | （1)情绪与心身疾病（新加考点) |
| （2)人格与心身疾病（新加考点) | ||
| （3)社会环境与心身环境（新加考点) | ||
| 五、心理评估 | 1.心理评估的概述 | （2)对心理评估者的要求（新加考点) |
| 1.心理评估的概述 | （3)医 学心理评估的常用方法和基本程序（新加考点)医.学.全在线 | |
| 2，心理测验的分类（新加考点) | （1)按测验的目的分类（新加考点) | |
| 2，心理测验的分类（新加考点) | （2)按测验材料的性质分类（新加考点) | |
| 2，心理测验的分类（新加考点) | （3)按测验方法分类（新加考点) | |
| （4)按测验的组织方式分类（新加考点) | ||
| 3应用.心理测验的一般原则 | （1)标准化原则（新加考点) | |
| 3应用.心理测验的一般原则 | （2)保密原则（新加考点) | |
| 3应用.心理测验的一般原则 | （3)客观性原则（新加考点) | |
| 4，信度，效度和常模（新加考点) | （1)信度（新加考点) | |
| 4，信度，效度和常模（新加考点) | （2)效度（新加考点) | |
| 4，信度，效度和常模（新加考点) | （3)常模（新加考点) | |
| 6，临床评定量表（新加考点) | （1)评定量表的概述（新加考点) | |
| 6，临床评定量表（新加考点) | （2)常用的自评量表（新加考点) | |
| 6，临床评定量表（新加考点) | （3)其他常用的量表（新加考点) | |
| 六、心理治疗 | 1.心理治疗的概述 | （1)心理治疗的概念与发展状况（新加考点) |
| 六、心理治疗 | 1.心理治疗的概述 | （2)心理治疗的性质，区分与适应症（新加考点) |
| 六、心理治疗 | 2，心理治疗的理论基础（新加考点) | （1)精神分析学派（新加考点) |
| 六、心理治疗 | 2，心理治疗的理论基础（新加考点) | （2)行为主义学派（新加考点) |
| 六、心理治疗 | 2，心理治疗的理论基础（新加考点) | （3)人本主义学派（新加考点) |
| 六、心理治疗 | 3.心理治疗的主要方法 | （4)其他疗法（新加考点) |
| 六、心理治疗 | 4.心理治疗的原则 | （1)治疗关系的建立原则（新加考点) |
| 六、心理治疗 | 5，临床心理咨询 | （1)临床心理咨询的意义（新加考点) |
| 六、心理治疗 | 5，临床心理咨询 | （2)临床心理咨询的历史（新加考点) |
| 六、心理治疗 | 5，临床心理咨询 | （4)心理咨询的手段与内容（新加考点) |
| 六、心理治疗 | 5，临床心理咨询 | （5)心理咨询的基本过程（新加考点) |
| 七、医患关系 | 3.医患交往中的问题 | （1)医患交往时的心理状态（新加考点) |
| 七、医患关系 | 4.医患关系的模式 | （1)主动-被动型（新加考点) |
| 七、医患关系 | 4.医患关系的模式 | （2)指导-合作型（新加考点) |
| 七、医患关系 | 4.医患关系的模式 | （3)共同参与型（新加考点) |
| 八，患者的心理问题（新加考点) | 1，患者角色和求医行为（新加考点) | （1)患者角色的概念（新加考点) |
| （2)患者角色的转化（新加考点) | ||
| （3)求医行为（新加考点) | ||
| 2，患者的一般心理（新加考点) | （1)对疾病的态度（新加考点) | |
| （2)情绪和情感活动（新加考点) | ||
| 3，不同年龄阶段患者的心理活动特征（新加考点) | （1)儿童患者的心理（新加考点) | |
| （2)青年患者的心理（新加考点) | ||
| （3)老年患者的心理（新加考点) | ||
| 4，特殊患者的心理问题（新加考点) | （1)危重患者的心理问题（新加考点) | |
| （2)不治之症患者的心理问题（新加考点) | ||
| 5，心理护理的概念，原则与程序（新加考点) | （1)心理护理的概念与对象（新加考点) | |
| （2)心理护理的原则（新加考点) | ||
| （3)心理护理的目标（新加考点) | ||
| （4)心理护理的程序（新加考点) |
