出生日期

性别

何时何地毕业

现任专业技术资

取得资格时间

聘任时间

评估结果

测评项目分（分)

量化参照等级标准

分值

评分

职

业

道

德

医德医风（10)

A：敬业爱岗，有高度的事业心和责任感；具有高尚的医德医风、良好的职业道德，考核优秀。

9-10

B：有一定的事业心和责任感；医德医风、职业道德考核合格。（同上)

7-9

C：不够爱岗敬业。医德医风、职业道德考核基本合格或不合格。

0-6

工作态度（10)

A：工作认真负责，有开拓精神。认真履行岗位职责，接时完成各项工作任务，服从组织安排。团结协作
好，服务对象反映好

9-10

B：工作校负责。有一定进取精神。能完成本职工作，能团结同志。服务对象反映好

7-9

C：工作不够积极，责任感和进取心不强，不能较好完成本职工作，接受任务讲价钱，服务对象反映一般或
较差，工作常出差错

0-6

组织纪律（10)

A：服从组织分配，乐于接受任务，模范遵守法律、医学全.在线.网.站.提供法规和规章制度，任现职期间出勤率达95％以上，近一
年内全勤（法定假除外)。

9-10

B：一般能服从组织分配。遵守法律、法规和规章制度，任现职期间出勤率达95％以上。

7-9

C：不服从组织分配，工作责任性不强，屡犯规章制度，任现职期间出勤率低于90％

0-6

参加基层服务（10)

A：任现职以来服从组织安排，积极参加基层卫生服务，累积12个月以上；

9-10

B：任现职以来服从组织安排，参加基层卫生服务，累积6个月以上；

7-9

C：任现职以来服从组织安排，参加基层卫生服务，累积3个月以上

4-6

D：任现职以来从未参加基层卫生服务；

0-3

获得先进称号/荣誉（10)

A：获得国家级荣誉称号，受到国家级奖励；

9-10

B：获得省级荣誉称号，受到省级奖励；

7-9

C：获得市级荣誉称号，受到市（厅)级奖励（指市厅级政府和政府组成部门表彰)；

4-6

D：获得县（区)级荣誉称号，受到县（区)级奖励（指县、区政府表彰)

2-4

E：获县级卫生行政部门和乡镇表彰、奖励的。

2

工

作

质

量

专业技术处理能力（15)

A：有较强的独立承担本专业技术(或管理)工作能力，经验丰富。有较准确的预见性。能正确处理本专业
疑难复杂问题。

14-15

B：能独立承担本专业技术（或管理)工作，技术全面，能抓住问题的关键。提出较好措施。

12-13

C：能独立承担专业技术(或管理)工作中的部分任务，一般能抓住主要问题。措施基本符合要求，但效
果不够理想。

7-12

指导及组织协作能力（10)

A：能全面掌握本科业务，热情指导下级技术人员，组织技术协作和科研攻关能力强。

9-10

B：能指导本科业务，组织技术协作。

7-9

C：指导能力不够强，组织技术协作能力一般。

4-6

科研能力（10)

A：了解本专业国内外科研动态，能正确选择科研方向，设计科研课题，参与研究。

9-10

B：了解本专业国内科技动态，能独立完成科研课题的设计，参与研究

7-9

C：了解本专业省内外科研动态，在上级指导下，能完成科研课题设计，参与研究。

4-6

工作中发生责任事故（15)

A：任现职以来，工作认真负责，医疗技术水平高超；从未出现过医疗事故和医疗差错；

13-15

B：任现职以来。工作较认真负责，能承担本职工作医学全在线网站www.med126.com，未出现过医疗事故和医疗差错；

10-13

C：任现职以来。工作不认真，出现过四级以上医疗事故；

0-8

合计

100分