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2011年陕西省中医儿科专业职称晋升有关问题浅析
更新:2010/12/20 字体:


三、关于专业答辩存在问题与建议
依据有关文件规定,凡是晋升副高职以上资格者均需参加专业答辩,旨在考察答辩人专业基础理论和实际临床工作能力,这是一个非常重要的考核方法。审报人应全力应对,否则答辩不合格者,将被单项淘汰。答辩包括命题答辩和自选题答辩两部分。
命题答辩包括基础理论和临床专业两个方面,主要考察申请人胜任相应高级职务所应具备的中医基础理论和临床专业基础知识,实践技能以及本专业中医、中西医结合治疗新进展、新技术应用方面的能力。答辩的题目,由评委会统一命题。考生在抽到试题后,可有一定的准备时间,此时要认真审题,书面写出答题的提纲、要点,切勿紧张,从容面试。在实际答辩中,大部分考生因复习准备较充分,基础与临床专业知识比较熟悉而较顺利过关。但少部分考生答辩不够理想,不合格而淘汰。主要表现在以下几个方面:1、审题不严,答非所问;如有一考生抽题为“小儿常见基本脉象有哪几种?其临床意义是什么”。结果回答为“小儿望指纹”内容,显然回答与题不符。2、答辩“怯场”,心情过于紧张,答题表述欠佳,影响评分;3、基础理论知识较差,基本要领不清:主要体现在县级及县级以下基层工作的申报人,提问简单的问题,难以回答正确。4、答辩条理性、概括性差,有些考生回答罗列了许多内容,但未谈到要点上,实质就是几句话即可说明。出现以上问题,一定要引起考生的充分注意。这里建议大家,答辩前一定要认真复习阅读专业教课书及相关资料,做好充分准备,面对应试。1、要注重本专业专科教材的学习。教材一般是最具有权威性的专科书籍,它具有概念清楚、条理性强、临床实用,被大家所公认的重点。又是大家所熟知的专业书,尤其更要注重对新版专业教材的学习。申报中医儿科、中西医结合儿科专业高级资格者,应对www.med126.com中医儿科学第四版、第五版教材为主。一般答辩命题范围大部分都在教科书范畴,所以要熟记书中相关内容。2、注重专业书籍及有关期刊杂志的学习,以丰富和扩大知识面,不断掌握本专业在中西医方面新进展、新技术。可参阅《实用儿科学》、《现代儿科学》、《实用中医儿科学》、《中医杂志》、《中医科杂志》、《中华儿科杂志》、《中西医结合杂志》等。3、面试前一定要认真审题,理解题意,理顺回答顺序和条理,问及所答。4、切忌心情紧张慌乱,按照答题要求,理顺思路陈述回答。否则思维混乱,影响正常发挥。5、尽量用普通话表达,应用方言陈述,有时评委难易听懂,而影响判分。6、要注意培养自己平时善于学习,善于总结的良好习惯,不断积累、丰富、更新业务知识。只要大家能做到以上几点,就一定能临阵不惑,战之能胜,达到最佳状态。
第二方面:自由(自选题)答辩。这是考察申报人在从事本专业方面,对某一内容或某一病种运用新技术、新方法等方面实际解决问题的能力。因这一方面是申请人所熟知的内容,由自己选题,准备相对容易。答辩时由评委专家围绕你选定的范围进行提问。在实际答辩中,一些申请人考前未作充分准备,而是现场临时选题回答,收效欠佳;其次是选题范围过大,重点不突出,内容平淡;还有人自选题答辩,所述内容与教科书相差无几,没有新内容,缺少自己见解和治疗方法。所以申报人有自由选题答辩时,选题范围宜小,将你临床实践中最熟悉的某一方面、某一病种、某一治疗方法或自创的经验方以及临床诊治体会等展现给评委。这样答辩起来,你会感到轻松自如,内容充实,收效更佳,评委亦认可。
以上,从三个方面对高级职称晋升当中易出现的问题,作了简要的分析和归纳,旨在对申报人在职称晋升方面有所裨益,不妥之处,敬请谅解。

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