内蒙古自治区技工院校教师高(中)级专业技术资格评审条件（试行)通知
内人社发〔2015〕89号
各盟市人力资源和社会保障局，自治区各委、办、厅、局人事部门，自治区直属各企事业单位人事部门，各人民团体，中央驻呼有关单位：
现将新修订的《内蒙古自治区技工院校教师高（中)级专业技术资格评审条件（试行)》印发给你们，请遵照执行。在试行过程中，如有问题可及时向内蒙古自治区人力资源和社会保障厅反映，以便进一步补充完善。
内蒙古自治区教育厅
内蒙古自治区人力资源和社会保障厅
2015年12月29日
内蒙古自治区技工院校教师高（中)级专业技术资格评审条件（试行)
第一章 总则
第一条 为科学准确地评价技工院校教师的能力水平，促进优秀人才脱颖而出，根据国家《技工学校教师职务试行条例》，结合自治区技工院校教师队伍建设实际，制定本评审条件。
第二条 本评审条件适用于全区范围内的技师学院、高级技工学校、技工学校、自治区级和国家级高技能人才培训基地或社会职业技能培训机构（简称技工院校)中从事实验、实训、生产实习课教学的专业技术人员。
第三条 技工院校教师系列高（中)级专业技术资格的名称为：教授级讲师，高级讲师、高级实习指导教师，讲师、一级实习指导教师。其中教授级讲师为正高级，高级讲师、高级实习指导教师为副高级，讲师、一级实习指导教师为中级。
第四条 自治区技工院校教师系列高（中)级专业技术资格，通过专家评审委员会评审，由自治区人力资源和社会保障厅核准（备案)后方可取得。
第二章 申报条件
第五条 申报人须热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德。
第六条 申报正高级资格须由所在单位聘用在副高级专业技术岗位上，申报副高级资格须由所在单位聘用在中级专业技术岗位上，且任现职期间各年度考核结果达到合格以上。
第七条 学历（学位)、资历条件
（一)申报教授级讲师资格，须具备下列条件之一：
1.具有博士学位，取得本专业高级讲师或高级实习指导教师资格满2年。
2.具有硕士学位、研究生学历，取得本专业高级讲师或高级实习指导教师资格满4年。
3.具有大学本科学历（含技师学院毕业证)，取得本专业高级讲师资格5年以上。
（二)申报高级讲师资格，须具备下列条件之一：医,学全,在线.搜集.整理www.lindalemus.com
1. 具有博士学位，取得本专业讲师资格满2年。
2. 具有硕士学位、研究生学历，取得本专业讲师资格满4年。
3. 具有大学本科学历（含技师学院毕业证)，取得本专业讲师资格满5年。
（三)申报高级实习指导师资格，须取得相关专业技师职业资格证书满2年，同时具备下列条件之一：
1. 具有博士学位，取得本专业讲师资格满2年。
2. 具有硕士学位、研究生学历，取得本专业讲师资格满4年。
3. 具有大学本科学历（含技师学院毕业证)，取得本专业讲师资格满5年。
4. 具有大学专科学历（含高级技工学校毕业证)，在高等院校（含技师学院)修完本专业大学本科主要课程，获得结业证书，取得本专业讲师资格满7年。
（四)申报讲师资格，须具备下列条件之一：
1.具有硕士学位、研究生学历，在教师岗位工作满2年。
2.具有大学本科（含技师学院)或专科（含高级技工学校)学历，取得助理讲师资格满4年。
（五)申报一级实习指导教师资格，须具备下列条件之一：
1.具有硕士学位，在教师岗位任教满2年。
2.具有大学本科（含技师学院)或专科（含高级技工学校)学历，取得二级实习指导教师资格满4年。
3.具有中专（含技工学校)学历，在高等院校（含高级技工学校)修完本专业大学专科主要课程，取得结业证书，并获得本（工种)专业中级工职业资格证书，取得二级实习指导教师资格满6年，
第七条 职称外语、计算机应用能力考试和继续教育条件应符合自治区统一规定；具有技工院校教师资格。
第八条 破格申报条件执行自治区职称改革工作有关文件规定-医,学全,在线.搜集.整理www.lindalemus.com。
第三章 能力业绩条件
第九条 教授级讲师资格条件
（一)实践经验与工作能力
1.教学能力：能熟练地担任两门以上课程的讲授和全部教学工作且教学经验丰富，教学效果优良;组织指导过实验、实训、实习、社会调查等工作，能制定切实可行的教学计划、规划方案。近五年实际授课不少于1000课时; 主持过实习实训、社会调查、毕业设计（论文)等实践教学环节。
2.教研能力：具有组织指导教研工作的能力，负责指导本专业的教学研究，并成为自治区级本专业学科带头人。
3.学术能力：具有主持制定或审定本专业教材、课程标准、教学大纲、教学计划、发展规划，教学改革方案的能力。
4.教改能力：能根据培养目标与教学大纲、课程标准要求，结合现代科技和学科发展，技工教育改革和发展的需要，改革教学内容和方法，并取得较好的教学改革效果。
5.能解决本专业教研中的关键或疑难问题。主持或主要参与学校本专业教学团队建设，系统指导过3名以上专业教师提高教书育人水平，在培养专业带头人或专业建设中发挥过重要作用。
6.除具备上述工作能力外，还要具备下列条件之一：
（1) 承担技工院校教学基本建设和教学质量工程建设，担任自治区级示范院校、重点（改革)专业、精品课程、特色教材、实训中心、实训基地等建设项目主要成员（前3名)，或参与上述国家级建设项目。
（2) 教学工作成绩特别突出，主讲课程在自治区本专业领域内有一定的影响，任期内学年度教学质量考核中有3年以上为优秀。教学督导人员、所教学生综合评价良好。
（3)获得盟市级以上专业带头人、教学名师、有突出贡献的中青年专家、高技能人才、优秀教学团队（带头人)等称号1项以上。
（4) 专业素质和专业技能水平高，本人在竞赛、评比中获自治区级二等奖或盟市级一等奖1项以上。培养学生的实践能力和创新能力成果显著，直接指导的学生个人或团队。
（5) 在专业比赛或作品评比中获自治区级二等奖或盟市级一等奖1项以上；或指导的学生课程设计、毕业设计（论文)获自治区级二等奖以上奖励。
（二)工作业绩与成果
申报人须认真履行岗位职责，圆满完成工作任务，同时具备下列业绩成果中的3条，其中第1、2条为必备条件：
1.独著或作为第一作者发表本专业学术论文或技术创新型论文或教学研究论文3篇以上，其中至少有1篇为教学改革论文。提交的论文至少有2篇发表在核心期刊上或至少有1篇被SCI、或2篇被EI收录或被SSCI检索或被新华文摘全文转载。（蒙语授课教师提交的论文不要求在核心期刊发表)-论文.客服.QQ，81995535。
2.荣获自治区级优秀教师或教学能手荣誉称号或盟市级优秀教师、教学能手荣誉称号两次以上者。
3.所任专业课程在盟市以上教学评估中被评为最优课者或担任过本地区公开教学、观摩教学任务者。
4.参加自治区级教学研究、教学经验交流并具有一定教学成果。
5.获得地厅级以上教学、科研三等奖及以上者。
6.正式出版有ISBN统一书号的本专业专著或译著1部或为技工院校采用的教材1部，字数 4万字以上；参加有关部门组织的本专业教材、教学参考书及教学文件的编写工作，并完成1/3的工作量。
7.作为主要参加人员，撰写职业培训管理办法、法规，或技工院校有关专业教学规程、规范者，经自治区人力资源和社会保障厅认定或采纳。
8.年度考核连续3年为优秀者。
第十四条 高级讲师资格条件
(一)实践经验与工作能力
1.教学能力：能熟练地担任两门以上课程的讲授和全部教学工作且教学经验丰富，教学效果优良;组织指导过实验、实训、实习、社会调查等工作，能制定切实可行的教学计划、规划方案。任职期间每学年教学课时不少于360学时。
2.教研能力：具有组织指导教研工作的能力，负责指导本专业的教学研究。
3.学术能力：具有主持制定或审定本专业教材、课程标准、教学大纲、教学计划、发展规划，教学改革方案的能力。
4.教改能力：能根据培养目标与教学大纲、课程标准要求，结合现代科技和学科发展，技工教育改革和发展的需要，改革教学内容和方法，并取得较好的教学改革效果。
5.能解决本专业教研中的关键或疑难问题。
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