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福建基础教育研究
福建基础教育研究

编辑出版:福建基础教育研究杂志编辑部
主办:福建教育学院
出版周期:月刊出版地:福建省福州市
语种:中文  ISSN:1674-5582


《福建基础教育研究杂志》2014年04期目录
  • 福州民族中学简介

  • 笔架山下凤凰飞——福州民族中学简介

  • 高考改革的辩证思探

    任勇
  • 我国高考英语学科改革回顾与思考

    石锡伍
  • 让“立德树人”成为基础教育工作者的“文化自觉”

    林强
  • 台湾园县2012学年度(第十六期)国民中小学候用校长甄选试题解析

    张信务 庄见智
  • 以课程特色支撑特色学校的创建——福州格致中学多样化特色化课程建设的探

    林水啸
  • 发挥潜质 放飞梦想——漳浦达志中学第二届“三个一”工程成果展示启示

    杨长乐
  • 回到态度与习惯

    陈日亮
  • 用“变形比较”体味精审要妙——陈日亮教学文本解读浅探

    郭惠榕
  • 历久弥新的声音——浅论叶圣陶教育演讲中的语文思想

    王木春
  • 高中英语教师教学反思能力的调查与分析

    蔡丽英
  • 基于课堂观察的高中历史“对话教学”研究

    方颖
  • 量身打造本土特色校本文化

    蔡尊水
  • 基于“生本”视角设计的校本作业

    陈德彭
  • 文化浸润心灵 特色引领发展

    徐聪
  • 课堂自拍的反思:政治教师专业成长助推器

    吴嫣
  • 由“期待视野”到“心理匹配策略”——语文阅读教学的形象导入

    刘芳 王家伦
  • 高中语文教学“三维目标”的认知误区与优化

    陈学斌
  • 高中语文阅读教学中想象力培养探究

    郑清
  • 学会提问 促进探究——高中语文阅读教学的关键

    江碧英
  • 高中文言文教学的浅层化之避免

    黄荣全
  • 从低起点出发——普通中学作文教学三招

    董朝晖
  • 高中文学名著阅读的缺失与回归

    陈金塔
  • 语文“完整阅读”课堂教学方式的构建 论文QQ81995535 

    陈建新
  • 对比析理在高中议论文写作中的运用

    陈钦
  • 语文教学的对比空间

    陈春明
  • 八闽名师

  • 初中作文“三写”梯度教学模式构想

    蓝洪生 刘荣添
  • 初中作文教学的有序性和有效性

    卓德华
  • 初中语文课堂有效提问的特性——从一堂语文公开课说开去

    林雪明
  • 语文课堂预设策略的两个关键词

    刘琳
  • 高中学生语感训练的实践与思考

    卢佳参
  • 高中学生课外阅读之现状分析与教学尝试

    陈碧爱
  • 基于微博平台的作文教学评价优势与应用

    陈锋
  • 语文教科书的性别偏向与反思

    赖丽青
  • 高中英语校本活动课程的开发

    邵水平
  • 高中英语文学分级阅读选材研究:思路与方法

    邱秀娟 张惠娥
  • 构建“话题、节段” 做实课题研究

    许碧月
  • 基于Hot Potatoes环境下初中英语互动练习

    陈晖
  • 初中英语“过程取向”写作教学模式的行动研究

    林萍
  • 思维导图在初中英语阅读教学中的运用——以“Have you ever

    卢寒青
  • 合作学习小组在思想政治教学中应用初探

    郭桂兰
  • 思想政治课教学生活化的不足及对策

    张碧龙
  • 创设问题情境 实现思想政治课教学目标

    小青
  • 有效提问 精彩收获——初中思想品德课堂有效提问策略例谈

    林明霞
  • 初中思想品德教材的插图资源应用探究

    曹家勇
  • 初中思想品德课自主探学的思考

    陈洁
  • 让优美旋律激活初中思想品德课堂

    潘建清
  • 学生时政热点评析能力的培养

    张晓
  • 让三尺讲台成为学生飞翔的起点

    张炜红
  • 中学思想政治课利用网络进行创新的三个视角

    林宇
  • 思维导图模式下高三历史有效教学初探

    王胜祥
  • 初中历史分层教学思考与探索

    林小婷
  • 命题导向下学生历史思维能力培养

    黄振华
  • 历史校本课程开发的实践性思考

    杨汉章
  • 通过应变力辅导促进外来员工子女的学习

    钟北秦
  • 高三家长激发孩子学习动力的方法

    夏丽雪
  • 在叙事中聚焦问题 在经验中提炼理论——中小学教师开展教科研工作的一

    叶宁
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