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教学月刊·中学版(语文教学)
教学月刊·中学版(语文教学)

编辑出版:教学月刊·中学版(语文教学)杂志编辑部
主办:浙江外国语学院
出版周期:月刊出版地:浙江省杭州市
语种:中文  ISSN:1671-7058


《教学月刊·中学版(语文教学)杂志》2011年02期目录
  • 综合素质评价在高中招生中的可行性探讨

    沈启正;
  • 普通高中学科教学绩效评价的思考与实践

    俞宏达;
  • 改进教学质量评价办法 提升校长教学领导力

    沈坤华;
  • 教师发展性评价的实施及思考

    黄力;
  • 中小学教师自我评价机制的探索

    董加选;
  • 构建普高学生发展性评价体系

    徐岳敏;周启梅;
  • 关注学生生命发展,促进学生道德成长——余姚市实验学校校长余如玉访谈录

    李更生;
  • 管理能力的均衡性分析——以余姚市实验学校为例

    余如玉;
  • 论学校文化的场效应

    商刘敏;郑国祥;
  • 文化引领:学校可持续发展的必由之路

    王孟浩;
  • 基于教学设计的考试统计分析模式初探

    廖郁林;
  • 让有心人成为学校管理者——英国“快速通道”培训项目评介

    韩伏彬;
  • 语文阅读教学“‘字’本论”探析

    曹维平;
  • 将作文评改权还给学生

    郭凤斐;
  • 国际理解教育的意义

  • 以故事、问题和文献资料为纽带进行教学——《不同历史资料的利用》课堂教

    张强;
  • 初中数学课堂即时性评价策略探索

    陈依昌;
  • 提高教学质量 促进教师成长——《三角形的认识》“同课同构”教学的实

    林小花;
  • 科学教学中运用“体会学习法”的实践研究

    叶芳艳;
  • 论中学德育的实效性与德育课程的优化

    薛圆月;冯文全;
  • 初中学困生的生活事件与应对方式关系研究

    赵晶;陈传锋;
  • 看到他一生的美丽

    庄丰石;
  • 教育家办学当防“错位经营”

     论文QQ81995535 
  • 学校资源分配中的“相关原则”

  • 关注校与校之间的零和竞争

  • 个别化教育目标:逐渐被接近

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