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教学月刊·中学版(语文教学)
教学月刊·中学版(语文教学)

编辑出版:教学月刊·中学版(语文教学)杂志编辑部
主办:浙江外国语学院
出版周期:月刊出版地:浙江省杭州市
语种:中文  ISSN:1671-7058


《教学月刊·中学版(语文教学)杂志》2011年06期目录
  • 用阳光之心,育阳光之人——温州市名校长黄丽秋访谈录

    方龙云;
  • 实施阳光德育,培育阳光少年——温州市第二十中学“阳光德育”课程文化特

    黄丽秋;
  • “先学后教”初中语文课堂教学改革的实践研究

    刘春文;
  • “导学案”在“先学后教”课堂中的设计思路

    倪永明;
  • 学得充分 教得合适——阅读教学中如何让“先学后教” 论文QQ81995535 有效进行

    邓经才;
  • 初中语文“导学案”教学中的分层教学初探

    吴春燕;
  • 语文学案的功能及内容设计

    胡勤;
  • 浙江经济欠发达地区中小学教师心理健康问题研究

    卢秋玲;
  • 问渠那得清如许 为有源头活水来——浅谈“高原期”教师专业化发展

    丁新松;
  • 听力障碍学生视觉思维的教学情境探究——以创设影视教学情境为例

    张群;陈瑞英;黄康;
  • 学习与深化:美国校长“走课”再认识

    王叶军;
  • 修炼教育机智 提升课程品质——综合实践活动课程生成性资源的把握和利

    王焕轶;
  • 新课程中的中小学英语教学衔接策略

    孙小妹;
  • 新课改中数学教师角色的重塑

    陈捷;
  • 探索主题式教学设计 提高课堂教学有效性——以《1787年宪法》的教

    郑贤彬;
  • 把握三重身份 贴着文本教学——高中语文教师的文本解读策略

    王芬;
  • 以言语同义手段看古典诗歌教学内容的确定——以《登岳阳楼》的教学为例

    庄平悌;
  • 初中生名著赏读研究

    严玲玲;
  • 新学期初中语文起始课的一种设计思路

    黄可心;刘延君;
  • 想象在这里腾飞——浅谈想象作文的训练形式

    江韵波;
  • 语文个性化教学的策略探析

    吕小恩;
  • 初中科学问题式复习中问题设计的条件分析

    王洪兴;
  • 让初中数学的作业批改“活”起来

    张月明;
  • 刍议中学音乐课堂的拓展教学

    吴小英;
  • 不是战胜你,而是帮助你实现——“利用积极暗示帮助八年级学生实现自我”

    牟张敏;
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