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教学月刊·中学版(语文教学)
教学月刊·中学版(语文教学)

编辑出版:教学月刊·中学版(语文教学)杂志编辑部
主办:浙江外国语学院
出版周期:月刊出版地:浙江省杭州市
语种:中文  ISSN:1671-7058


《教学月刊·中学版(语文教学)杂志》2012年01期目录
  • 以整体推进的方式创建“美丽学校”——安吉县教育局局长宋焕新访谈录

    方程;
  • 理性思考下的主动求变——安吉县昆铜中学课改回顾

    谢昱圣;
  • 利用心智主题教育 促进学生健康发展

    王军民;
  • 美丽校园 幸福人生——创建“美丽校园”的实践

    胡爱华;
  • 实施有效教学 提升办学质量——浙江省德清县高级中学校长陆国民访谈录

    沈笑英;
  • 构建以人为本的有效教育系统

    陆国民;
  • 做一个立足实践、理性思考的研究者——特级教师周红阳在高考作文命题研究

    方龙云;
  • 教育:培育美好人性

    李辛甫;
  • 从“人非目的”的教育到“人是目的”的教育——谈教育的有为与无为

    卢献;
  • 关注自我,培育“自我精神”

    徐铁骏;
  • 不可忽略 教科研工作中存在的几个偏误

    方关军;
  • 论“名师工作室”内涵建设的三要素

    武兴华;
  • 中小学教师教育网络服务平台的调查与反思

    王瑞珍;
  • 构建“七步循环”教研模式 促进教师专业化成长

    李海军;
  • 基于iPad的教学改革初探

    程少华;
  • 刍议有效教学管理策略

    陈鲁焕;
  • 语文评点教学法研究述评

    黄哲初;
  • 寻找一条通往世界的途径——作文“培真”的一点探索

    刘强;
  • 谈“生成—探究—综合”诗歌教学模式 论文QQ81995535 

    徐志龙;
  • 多角度切入与整体把握——谈高中生语文阅读能力培养

    戚佩飞;
  • 纠正偏误,实现学习方式的真正转变——政治课教学的实践探索

    陈黎萍;
  • 我愿意等待

    彭草;
  • 被“信任”的幸福

    李仁敏;
  • 基于符号互动论的学校文化领导

  • 学校“领导”与“管理”之间需保持平衡

  • 中小学校领导班子冲突存在的价值

  • 分布式学校领导的内涵

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