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教学月刊·中学版(语文教学)
教学月刊·中学版(语文教学)

编辑出版:教学月刊·中学版(语文教学)杂志编辑部
主办:浙江外国语学院
出版周期:月刊出版地:浙江省杭州市
语种:中文  ISSN:1671-7058


《教学月刊·中学版(语文教学)杂志》2012年08期目录
  • 以校本课程的方式开展国际理解教育——浙江省衢州第二中学校长潘志强访谈

    方龙云;
  • 打造基于国际理解教育的公共外交平台

    潘志强;
  • 在国际理解教育中拓宽英语教师的国际视野

    祝凌宇;
  • 教育国际交流中挥之不去的记忆——衢州二中教育国际交流陈列室的故事

    沈卫军;
  • 在那宁静温暖的地方——美国明尼苏达州雷德温市教育交流散记

    颜春娇;
  • 向中国学生学习

    苏珊·克兰兹;潘志强;
  • 衢州二中之行,我一生明智的选择

    劳伦斯·索尼克;潘望;
  • “助学”为乐,“预”罢不能——浅谈“助学单”对初中语文预习的提升作用

    肖瑶;
  • 从“助学”到“助思”的飞跃——以“助学单”为载体进行教学设计深度反思

    叶根林;江卫华;
  • 优化英语“助学单” 提升学生语言学习能力

    胡国敏;
  • 初中科学课堂全程助学的要素与策略

    费卫红;
  • 课程标准培训的问题及对策

    代保民;
  • 提升校长课程领导力的思考

    楼锡德;
  • 基于“领雁工程”后续管理的农村学校名师培养研究

    王国春;周月光;
  • 创建跨学科教师共同体的实践与思考

    陈智峰;金建武;
  • 农村初中“三维助学”体系研究

    张书军;
  • 教案的改革与创新

    王泽龙;
  • 初中语文单元小组合作学习探析

    陈成;
  • 运用多元评价 提升学生课外阅读的实效性

    郏廷耀;
  • 创设有效情境解读历史概念——以《罗马人的法律》一课的教学为例

    张叠;
  • 从“教学目标分类”谈散文教学内容的确定

    戴杨钒;
  • 从“介绍作者”到“走近作者”——基于“知人论世”理论运用的语文阅读教

     论文QQ81995535 江宏;张缨;
  • 道通为一 教学相生——寓审美教育、美术实践活动于语文教学之探索

    方向慧;
  • 例谈科学作业设计的梯度性和实践性

    曾春秋;
  • 辨文体 促理解——“体裁教学法”在高中英语记叙文教学中的运用

    陆峥嵘;
  • 谈美术教学中的“看”——《绿洲》教学案例及反思

    吴秋芬;
  • 我等着你慢慢“绽放”

    陈根荣;
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