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教学月刊·中学版(语文教学)
教学月刊·中学版(语文教学)

编辑出版:教学月刊·中学版(语文教学)杂志编辑部
主办:浙江外国语学院
出版周期:月刊出版地:浙江省杭州市
语种:中文  ISSN:1671-7058


《教学月刊·中学版(语文教学)杂志》2013年05期目录
  • 本刊再度入选“复印报刊资料”基础教育教学类重要转载来源期刊

  • 区域推进美术兴趣特长类选修课程的探索

    骆建钧
  • “创意彩泥”选修课程的深度开发与利用

    张义仁
  • “图像时代的世界——摄影”选修课程的开发

    何炜
  • “版画”选修课程开发的实践

    干子刚
  • 兴趣 情趣 志趣——“漫秀”选修课程开设中的三个着眼点

    周圆
  • 搭建片区教研平台,提升教研实效

    陈卫兵
  • 学校特色建设的策略与思考

    罗刚淮
  • 走特色多样发展之路,引领教师专业成长

    张长江
  • 中小学备课软件及其运用的实践研究

    王公加
  • 中小学美术课时设置问题研究

    冷莹
  • 德育归位:校本课程应有的“立人”情怀

    伏军
  • 增加学生语文思维深度的教学策略

    魏爱娟
  • 定位角色 注重对话 弹性预设——历史与社会教学中提高师生互动有效

    梁红梅
  • 学习生活中的地理 感悟地理中的生活——例谈初中地理生活化教学的途径

    林关生
  • “文言经典”教学应唤醒学生的真情体验

    罗进近
  • 作文教学模式的传统内涵与现代范型

    方青稚
  • 高中历史教学的“去碎片化”策略例析

    沈静
  • 高中政治课培养学生解读信息能力的探索

    瑞强
  • 做一个有“问题”的政治教师

    骆柏林
  • 语文导学课堂中追问有效性的实践研究

    骆欣苗
  • 立足课堂,渗透语文学习习惯的培养

    郭冬青
  • 高中英语课堂教学指令语的有效使用

    陈春兰
  • 英语任务型教学中常用任务类型的实践

    徐天娟
  • 例谈科学实验教学中的生成策略

    鲁优儿
  • 巧用差错,促进科学教学动态生成

     论文QQ81995535 吴慧萍
  • 灵活运用惩戒教育,促进学生健康成长

    朱金峰
  • 班级微博:班级管理的助推器

    张迎弟
  • 只有走,才会有声音——我的教育教学研究

    钱士宽
  • 睁开你的“第三只眼”——《项羽之死》教学拓展活动课的尝试

    梁紫源
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