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教学月刊·中学版(语文教学)
教学月刊·中学版(语文教学)

编辑出版:教学月刊·中学版(语文教学)杂志编辑部
主办:浙江外国语学院
出版周期:月刊出版地:浙江省杭州市
语种:中文  ISSN:1671-7058


《教学月刊·中学版(语文教学)杂志》2013年07期目录
  • 建立家校合作机制,打造教育共同体——访安吉县高级中学周国平校长

    方龙云
  • 稳步推进家校共建 增强家校教育合力

    周国平
  • 一位好的老师要学会解读文本——教研员朱可的课程文本解读研究之启示

    沈笑英
  • 文本可以这样读——试论《历史与社会》新教材的解读策略

    朱可
  • “课前 5 分钟”教学中的“成人”教育——语文特级教师项香女的“高三

    方程
  • 这个冬天有点冷——“高三学生课前演讲”教学案例

    项香女
  • 美国中小学新教师试用期的制度

    蔡永红 毕妍
  • 民族根文化与学校特色课程建设的实践探索

    杨小华
  • 校本课程开发:义务教育内涵式均衡发展之路

    金柱伟
  • 农村初中校本德育课程开发的实践与研究

    杨昔联 谢士雄
  • 基于教师成长三阶段的三大师训工程的实践

    娄亚文
  • 积极构建适合学生发展的新教育模式——浙江省德清县高级中学课程改革纪实

    胡跃进
  • 强化活动有效性 增添教研新活力——关于学校开展有效教研活动的实践反

    沈汉真
  • “微课”教学的策略探究

    钟显添
  • 中学英语教师阅读能力提升的方法研究

    黄群
  • 班主任增效策略

    陈志红
  • “脚镣”与“舞蹈”——“作者视野下的文本解读与设计”教研活动的案例研

    王旭东
  • 由点切入,发散成枝,联缀为文——《从百草园到三味书屋》教法解析

    阮长海
  • 作文教学缺失了什么

    骆慧清
  • 优化课堂提问之策略探寻

    蹇跃芳
  • 从细节入手构建有效的科学课堂

    杨旭升
  • 《教学月刊·中学版》2012年人大“复 论文QQ81995535 印报刊资料”全文转载篇目

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